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1、 年度幼儿园小班第二学期班级工作总结6篇 1、年度幼儿园小班其次学期班级工作总结 班况分析 我们小A班一共有32个孩子,其中男生21个，女生11个。这些孩子分别来自不同的家庭，虽然他们都有着相像的肌体进展水平，但是在自我效劳力量、适应力量、语言进展力量、思维力量等等诸方面都存在较大的不同。因此，面对这样一个层次不一的班级需要我们从多方面入手协调。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进展分层教学，针对不同孩子的不同进展水平进展施教，以促进幼儿身心和谐安康地进展。 一、教学工作： 1、在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料，依据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料
2、，做到有规划有目的地投放，并准时增减活动材料。引导幼儿积极仔细参加区域活动，满意幼儿进展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、力量投放了不同难度的活动材料。 2、在主题活动中，依据幼儿的兴趣特点，我们设计了甜美蜜的糖果和在大热天里两大主题，从孩子们积极参加程度可以看出，这是特别受孩子欢送、适合孩子进展水平的主题活动。在这两个主题活动中，我们注意了依据孩子感兴趣的事物去探究，调动了孩子各种感官参加，强调孩子在现实中发觉问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满意了孩子奇怪心，孩子们在开心的探究活动中欢乐地收获，阅历得到了一次又一次的提升和运用。我们还充分利用了社会资源为主题顺当进展供应了更多的帮忙。
3、二、教育进展目标。 为了使孩子从小得到全面素养启蒙教育，特殊要注意幼儿自理力量和乐于学习，奇怪探究，自主、自信、制造性，责任感等影响人终身进展的教育目标的价值。因此，依据纲要精神，在安康教育领域，我们特殊注意用幼儿感兴趣的活动激发幼儿熬炼身体的兴趣，培育儿童安康生活的态度和习惯；在社会教育领域，培育儿童怜悯责任等社会性情感，进展儿童的交往、合作力量；在科学教育领域，注意引发幼儿探究的兴趣，注意幼儿的探究过程和获得的阅历，熬炼解决问题的力量；在语言教育领域，着重培育孩子语言交往的兴趣和力量；在艺术教育领域，注意培育幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现，制造的品质。 三、环境设置。 创立与教育相适应的良
4、好环境，为幼儿供应活动和表现力量的时机与条件，促进幼儿全面、安康、和谐的进展的重要保证。 1、围绕主题目标创设环境，并随着目标的变化，使环境适合幼儿中班的年龄阶段的身心进展需要，从而引起幼儿的兴趣，充分发挥出环境的教育功能。 2、要留意观看了解不同孩子所处的不同进展水平和不同需要，充分利用多种环境创设，使幼儿都得到活动的时机，主动地参加环境创设。 3、创设有用的环境，因地制宜，因陋就简，充分利用现存物质条件，创设相宜环境，提高环境利用率与使用价值。 四、家长工作。 本学期更加注意了和家长的沟通，准时全面地了解每位幼儿的思想变化，并赐予准时的建议和意见，家长对班级工作支持度高，能积极参加园里、班
5、级的各项活动，主动要求多派任务，愿意为班级孩子多做奉献。 1、召开家长会，向家长汇报幼儿园的教育教学工作等方面的状况。对家长协作幼儿园工作提出要求，如：幼儿家园联系手册、家长开放日，幼儿年段活动事项等等，促进家园之间的沟通。 2、推选家长委员会委员。参加幼儿园的治理，协调幼儿园开展的活动，集中反映家长的意见和要求，对幼儿园的工作发挥监视保证作用。 3、进行家长开放日。促使家长了解幼儿园实施的教育，有时机观看自己孩子在集体生活中的表现，知道幼儿的需要，发觉孩子的缺乏，调整自己对幼儿学习的态度，促进家长与教师之间的沟通，同时有助于亲子之间的沟通。 4、创设家园联系栏。本班设置在幼儿入园时家长都能看
6、到的地方，结合幼儿身心特点，从多角度向家长宣传科学的，同时向家长介绍每周详细的教育目标，指出请家长协作教育的内容，并请家长协调预备与教育活动有关的资料和活动。 5、个别谈话。利用家长接送幼儿的时间准时沟通一些问题看法，特殊是对有进步的孩子要当天准时赐予沟通表扬。 五、卫生保健工作： 1、本学期我班更加注意幼儿的身体安康，严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序标准化；加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质。幼儿能主动作好值日生工作；文明进餐，积极协作保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作，杜绝流行病的发生；均本学期班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率始终较高。 2、本学期还加强了幼儿的自我爱护意
7、识及安全卫生教育，避开了幼儿安全事故的发生。培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮忙几个进餐慢的幼儿转变不良的饮食习惯、本学期孩子们身高体重增长快速。 六、教师之间的协作。 班级教师在工作中能以班级利益为重，针对班级消失的问题大家都能准时沟通，教师间常常相互沟通，做到了相互学习，准时反思，随时调整。班级工作得以顺当进展。 1、制定一日活动要求，合理安排幼儿一日活动内容，相互商讨教育教学中的手段。 2、观看每一位幼儿的进展状况，准时发觉问题，准时做好妥当处理。 3、在常规培育中，保持教育全都性，坚持正面教育。 4、做好家长开放日活动及家长会的工作，全面、良好地展现幼儿园。 5、做好家长工作，
8、保持亲密的联系，教育好孩子，家长满足为重。 7、工作中争论如何更好地开展各项活动，以便主题活动的顺当开展。 七、缺乏之处： 对幼儿的细致观看不够，班级教师在指导活动区时指导不过来，活动区材料制作需更多创意。我们将再接再厉，努力做得更好。 2、幼儿园小班其次学期班级安全工作总结 幼儿园教育指导纲要指出：“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位。”“亲密结合幼儿生活进展安全、养分和保健将于，提高幼儿的自我爱护意识和力量。”这些都一再地说明并强调了幼儿园安全工作的重要性与日常性。我班在园领导的关怀支持下，坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则，结合每天的安全重点对幼儿进展安全教育，
9、在增加幼儿自我防护意识的同时熬炼了幼儿自我爱护力量。我们班在开展安全教育活动方面总结如下： 1、每日安全检查，防范未然。每天早晨，我们三位保教人员即对活动室内的环境和玩具材料进展安全检查，防止安全事故的发生。而在进展户外活动前，更是留意检查户外活动器械的坚固性与安全性，确保幼儿各项活动的安全。 2、树立安全标志，警示幼儿。在活动室的四周、楼梯过道、盥洗室都贴上必要的安全警示标志，提示幼儿在这些地方活动时应当留意的安全事项。 3、供应安全书籍，学习常识。让幼儿在阅读中学习安全常识，创设场景为幼儿搭建环境，让幼儿更进一步发觉、探究，从而培育自我爱护意识。 5、发觉幼儿特别，准时处理。平常的各个环节
10、中，我们留意观看幼儿的特别行为，准时发觉幼儿的特别状况，准时处理，防范安全事故与未然。 6、进展撤离演练，加强治理。在最近地震时常发生，协作幼儿园进展安全撤离演练，教育幼儿冷静处理突发状况，有序撤离至安全地带，加强对幼儿的安全治理。 7、妥当治理药品，以防意外。遇到幼儿生病带药入园时，我们准时与保健医生做好药品的交接，并妥当保管好药品，记清幼儿的药名、剂量、用法等。服药时，核对药名、剂量、用法，并催促幼儿吃完，做好交接班记录。 班里的消毒药品，能放到幼儿够不到的地方，不让幼儿接触有毒药品和盛放有毒物品的容器，以免发生意外。同时，也教育幼儿不乱吃药品，不乱动有毒物品。 8、坚持每天安全教育。除了
11、课本里面的安全学问，生活中发生的安全事故。随时发生随时教育。让幼儿更直观的了解安全学问。 9、安全宣传，家园协作。我们充分利用安全电访、家访等多种形式，达成家园共识，加大安全教育的宣传力度。 10、把好入离园关，防止丢失、。每天下午离园时候是孩子最散漫教师又不好组织的时候，此时能组织好幼儿宁静的集体活动。不熟悉的人一律不接，先问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人，防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。 12、离园做好检查，以防疏漏。我们在离园时，会仔细检查班内各处，如：水、电、门、窗、风扇空调，留意关水、关闭电源等，并将晚接的孩子和值班教师做好交接，交代其幼儿状况。 13、对于社会消失的
12、各种流行性疾病。(如：手足口)我们将定期为幼儿做身体检查，消失特别准时治疗，立刻隔离，防止感染。 安全，是落实在时时到处的，这样才能尽最大的可能保证幼儿、教师的人身安全，幼儿园的财产安全，才是最有现实意义的。 3、年度幼儿园小班其次学期班级工作总结 班况分析 我们小A班一共有32个孩子,其中男生21个，女生11个。这些孩子分别来自不同的家庭，虽然他们都有着相像的肌体进展水平，但是在自我效劳力量、适应力量、语言进展力量、思维力量等等诸方面都存在较大的不同。因此，面对这样一个层次不一的班级需要我们从多方面入手协调。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进展分层教学，针对不同孩子的不同进展水平进展施
13、教，以促进幼儿身心和谐安康地进展。 一、教学工作： 1、在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料，依据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有规划有目的地投放，并准时增减活动材料。引导幼儿积极仔细参加区域活动，满意幼儿进展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、力量投放了不同难度的活动材料。 2、在主题活动中，依据幼儿的兴趣特点，我们设计了甜美蜜的糖果和在大热天里两大主题，从孩子们积极参加程度可以看出，这是特别受孩子欢送、适合孩子进展水平的主题活动。在这两个主题活动中，我们注意了依据孩子感兴趣的事物去探究，调动了孩子各种感官参加，强调孩子在现实中发觉问题、提出问题、解
14、决问题的互动过程，从中满意了孩子奇怪心，孩子们在开心的探究活动中欢乐地收获，阅历得到了一次又一次的提升和运用。我们还充分利用了社会资源为主题顺当进展供应了更多的帮忙。 二、教育进展目标。 为了使孩子从小得到全面素养启蒙教育，特殊要注意幼儿自理力量和乐于学习，奇怪探究，自主、自信、制造性，责任感等影响人终身进展的教育目标的价值。因此，依据纲要精神，在安康教育领域，我们特殊注意用幼儿感兴趣的活动激发幼儿熬炼身体的兴趣，培育儿童安康生活的态度和习惯；在社会教育领域，培育儿童怜悯责任等社会性情感，进展儿童的交往、合作力量；在科学教育领域，注意引发幼儿探究的兴趣，注意幼儿的探究过程和获得的阅历，熬炼解决
15、问题的力量；在语言教育领域，着重培育孩子语言交往的兴趣和力量；在艺术教育领域，注意培育幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现，制造的品质。 三、环境设置。 创立与教育相适应的良好环境，为幼儿供应活动和表现力量的时机与条件，促进幼儿全面、安康、和谐的进展的重要保证。 1、围绕主题目标创设环境，并随着目标的变化，使环境适合幼儿中班的年龄阶段的身心进展需要，从而引起幼儿的兴趣，充分发挥出环境的教育功能。 2、要留意观看了解不同孩子所处的不同进展水平和不同需要，充分利用多种环境创设，使幼儿都得到活动的时机，主动地参加环境创设。 3、创设有用的环境，因地制宜，因陋就简，充分利用现存物质条件，创设相宜环境，提高环境利用率与使用价值。 四、家长工作。 本学期更加注意了和家长的沟通，准时全面地了解每位幼儿的思想变化，并赐
