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1、 幼儿园小班体育教案有趣的电线杆 小班优秀体育教案好玩的电线杆 设计意图： 小班阶段幼儿的平衡力量还较弱，电线杆是进展此项运动力量的一种很有效的体育器械。小班的孩子喜爱新奇好玩的活动，本设计依据幼儿这一特点，在培育幼儿平衡力量的同时，也注意培育孩子们对体育活动的兴趣以及探究和创新的精神。 活动目标： 1、在体育活动中能自主活动，大胆探究电线杆的多种新玩法，进展平衡力量及爬、走等根本技能。 2、探究电线杆和球结合的多种玩法，提高动作的灵活性、协调性，体验与同伴合作的开心。 活动预备： 倒在路边的电线杆、沙包人手一个。 活动过程： 一、预备活动 以谈话形式引导幼儿做预备运动。 二、教师：今日教师来
2、幼儿园的时候走在路边发觉有一根倒在路边的电线杆，有2位小朋友在上面走来走去特别快乐，你们想玩吗？玩之前请小朋友跟教师先运动一下好吗？ 听音乐做律动。 二、根本局部 1、探究电线杆的多种新玩法。 (1)幼儿自主探究。 (2)教师小结，请个别幼儿介绍、示范自己的新玩法。 师：刚刚，小朋友们都做了尝试，教师看到有许多小朋友想出了许多种新的玩法，现在，谁来告知大家你刚刚是怎么玩的？让我们一起来学学这些新的玩法，好吗？(请幼儿介绍、示范自己的玩法，教师准时赐予鼓舞。) (3)幼儿用新玩法玩嬉戏(嬉戏交换两次)。 幼儿自由分成二组玩： 站在电线杆上走。 在电线杆上爬。 2、探究电线杆和沙包结合的多种玩法。 (1)幼儿自主探究。 师：沙包也想玩了，我们也请它跟我们一起玩好吗？请你们每人拿一只沙包和电线杆，想想这两种玩具可以怎么玩。 (2)小结，请幼儿示范自己的玩法。 师：你们真聪慧，还可以把沙包和电线杆当成朋友一起玩，想出那么好玩的嬉戏。现在，请一个小教师上来示范一下(幼儿示范)。 (3)重点练习顶沙包在电线杆上走、背沙包在电线杆上爬。 三、完毕局部 放松回幼儿园，交代回幼儿园途中的安全。
