创造良好的智力环境.doc

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1、苏州家庭教育指导中心建设良好的家庭环境一、 建设丰富的智力环境孩子一定要在生活中接受智力活动的刺激,才会快乐、好奇、专注、自信、积极而有创造精神。因为人不是普通动物,普通动物是蛋白质的存在形式,所以鸡一辈子关在笼子里也不会苦恼和消极;人是精神的存在物,是智慧的动物,他离开了智力环境的刺激,许多优良性格也就泯灭了。试想,尽管孩子吃饱穿暖,物质生活丰富,但如果他智力生活贫乏,枯燥无味,就肯定会丧失热情,无聊,吵闹,哪会有什么好性格呢?看一个孩子好不好,第一印象是看他忙不忙。好孩子成天学和玩,有忙不完的事,根本没时间吵闹。要孩子忙,就得使智力环境优越,我们可以按以下几个方面去建设:许多好孩子是在知识

2、家庭里成长起来的,三岁的时候就把书柜里所有的博物志翻完了。鲁迅先生,幼年接触了山海经,是听故事长大的,祖父因为犯罪,家庭到处迁徙,鲁迅幼年时期就跑了三十几个地方,听了很多民间传说,成年后的文学成就与丰富的智力环境有关。很多孩子也是这样成长的,应该做到这些:1. 父母爷爷奶奶爱看书报,家里有很多藏书,经常谈谈新闻时事,要经常阅读或讨论学习方面的问题,会动手做些实验,搞些制作或革新之类的,哪怕是修自行车、种花,也能说出一点力学、植物学方面的名词术语和道德来。孩子常常是怀着浓厚的好奇心看着你们做事,听着你们谈话的。居里夫人小时候常常看见父亲从柜子里取出玻璃仪器等做实验,然后仔细地擦洗干净,小心翼翼的

3、放进柜子。就是这些动作,启发了小女孩对理化实验的最初的热情,也让居里夫人一辈子难以忘怀。父母的兴趣爱好很重要,千万不要打麻将,也不要没完没了的看电视,不要交往太多的酒肉朋友,因为孩子也会仿效你的生活的。2.父母要尽可能落实孩子15个以上方面的“多方培养”要形成广泛兴趣和中心兴趣,既常常与孩子问答、讨论、争辩、比赛,又逐步放手让孩子独立的学和玩,决不让孩子闲着没事干。孩子1岁半以后就要经常抱着、牵着去外面认识世界万物和上书店。3.给孩子一个智力活动的小天地从两岁开始,给他一桌、三柜、两图、一块板、三块园地、一个房间。一桌:在小房间或明亮的角落,孩子要有自己的小书桌、小椅,环境美观,文具齐全,桌上

4、一日历牌,闹钟,把两岁的孩子当知识分子看待。以后孩子学和玩,画,下棋,做手工,基本上都在自己的固定位置上进行,不允许在床上、沙发上、门槛上东倒西歪。这样孩子就形成了条件反射,只要一坐上自己的位置,注意力就集中起来,什么成人谈话或者电视机、收音机的节目都不管了。三个柜子:第一个柜子玩具柜,玩具不管是买来的还是自己做的,是旧的还是新的,都不准乱丢,一律整齐地放入柜内。玩厌了的玩具就过段时间再玩,这样就会有亲切感和新的收获;或者进行拆装,以制造新的玩具。这样培养起来的孩子有条有理,书包桌子无可挑剔;第二个柜子图书柜,孩子所有的书都要整整齐齐地保存好,要立起来,便于取用和存放。要使孩子觉得这是他的宝库

5、,不能弄得乱糟糟的,爱书就是从这里培养起来的。两岁开始,每个星期里,抱她去买一本书,一次买一本,一年五六十本,苏霍姆林斯基说,三岁到高中毕业,起码有800本藏书,一生以书为伴,先是小小故事书,以后是工具书,很多书是查阅资料的,图书是他一生的财富;第三个柜子工具柜:要培养孩子的创造性,很多硬纸片、剪刀、浆糊、胶水、两面胶、木片、锉刀、老虎钳、小铁丝,最后又锯子、小斧头,培养孩子爱劳动,他的创造精神就培养起来了。丹麦的物理学家波尔,他爸爸非常鼓励他,小的时候,教他做各种各样的玩具,工具箱,机床,有一次,爸爸的自行车坏了,他说:“爸爸,我来修!”客人都反对,很低等的事情,爸爸不这么看,你怎么修啊?注

6、意把每个零件拆开来,然后找出毛病,你看他小的时候,六七岁学习修自行车,以后成了一个著名的物理学家,量子理论的创始人之一,就是因为他会动手。两张图:房间里或者客厅里,必须有一张中国大地图,一张世界大地图。爸爸出差,到南京,南京在哪里?南京离苏州,有多远?怎么走?坐飞机怎么走?坐火车怎走?坐轮船又怎么走?慢慢积累这些印象,什么地方打起仗来了,哪里有恐怖主义事件发生?在地图上找一找。这是最好的教育,马克思的女儿艾琳娜9岁的那年,给林肯写信:“建议你对南方的奴隶主采取镇压政策。”关心解放农奴,思想的开阔是哪里来的?还不是家庭影响?两张大地图,哪些城市,哪些风景区?营造了非常丰富的智力环境,还认识好多字

7、,兴致勃勃。一块黑板:上面认颜色,画图形,长方形与平行四边形有什么不同,平行四边形与菱形有什么不同,经常画画说说,画画、识字、板报,生活中教字,下一次吃香蕉,再认一认,办一块黑板报,孩子的进步,家里的喜事都写在黑板上。三个园地:植物园地,种花种草、种树、种庄稼,没有地,在阳台上做,牵牛花、月季花,爱生命,爱自然,了解不同事物的习性,在阳台上就能种,认识世界的多样化,懂得怎么浇水、施肥;动物园地,小鹅,小鸽子,一个时期养一种就行,培养同情心,培养善良的好方法,再也没有残忍的心;第三个园地有个表扬栏园地,孩子成长的足迹都要表现出来,第一次做好的事都要有小红花:比如第一次会扣纽扣了。日本的高仓是围棋高手,三岁就会下围棋,父亲老是跟朋友下围棋,家里静悄悄的,成年后高仓回忆说:“我也不知道,从小看爸爸下围棋,专心致志的气氛特别重要”。像莫扎特,爸爸总在专心致志爸爸居里夫人,快乐而专心的意志环境,冼心海为什么爱音乐,爷爷吹箫,受感染,经常出去玩,父母没有专心的特别爱好,孩子受不到好的影响。(苏州家庭教育指导中心 常年接受家庭教育咨询 免费借阅教育专家演讲光盘 电话0512-65750098 QQ:929698041 763480685 )1

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