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1、小学生安全教育演说范文3篇 小学生安全教育演说范文篇第1篇 安全教育的情势应多样化在新课程理念，枯燥的说教枯燥寡味，容易让人孕育发生厌烦反感情绪为啥子网络游戏那末吸引学生，由于学生具备极强的好奇心，而网络游戏具备很强的趣味性，能够满足学生的要求是以安全教育的情势应多样化咱们应该付与安全教育于趣味性，文娱性、身临其境性,可借助演说、游戏活动、知识竞赛等载体，对学生进行形象生动的安全知识教育根据学生的春秋特性,在小学一至四年级，可以多接纳讲故事、游戏、趣味活动等情势进行安全教育这样,学生乐意接受,踊跃性也大大提高了,安全提防意识也加强了而五、六年级可用演说、游戏活动和实地安全隐患大排查等活动进行安
2、全教育安全知识演说活动也是一种行之有效的教育活动，它可以经由过程演说者向各人转达哪一些行为活动危险、遇到危险时的措置惩罚方法、应该怎样制止危险等等，比教员的说教更具说服力经由过程游戏活动也是行之有效的安全教育方法之一在游戏中，存心配备布置一些危险障碍,让学生识别、解除，从而达到对学生进行安全教育之目的当然,要是有前提，请消防员到黉舍进行各类安全隐患答对方法的实地大演练就更好了,这样学生更容易接受安全知识，规范他们的安全行为,提高和加强他们的安全意识纵不雅以往的安全教育，大多逗留在说教的层面上，总以不许,不要，不能不准等等号令限定性的语言,大多数学生听见这样的话语,总以为教员又在管他们了，总会孕
3、育发生反感情绪，甚或把教员的话当成耳旁风，孕育发生你不让干的我就要试一试的逆反生理这往往是事倍功半的效验这又给黉舍,教员提出了值当深思的课题如何对学生进行行之有效的安全教育呢这就应该从事教育工作育不雅念和教育方法方面进行改革。 起主要改变教育不雅念现在的学生崇尚网络,追赶名人,对家长、教员缺乏信托感西席应该放下师长的架子,在进行教育时罕用甚或不消号令限定性的口吻，师生之间的关系不是管教和被管教的关系，而是伴侣关系，是互相提醒、互相帮助的关系西席应该做到和善可掬,多和学生交流交心,让本身有亲和力，让学生感应教员是可以信托的伴侣我在对学生进行安全教育时，总是这样问:上课放学途中咱们要注意啥子呀要是
4、不注意这些个会造成啥子紧张的后果呢天热了,咱们又要怎么办呢雷雨时,你是怎样做的要是方法不不错误地会意怎样面临教员提出的疑难题目，学生就患上好像教员在向他们征询谜底,他们感觉有一种亲切感,他们总是争先恐后、滔滔不绝的揭晓本身的看法、不雅点这样学生更能记住安全常识，更懂患上应该怎样不错的去做也加强了,而五、六年级可用演说、游戏活动和实地安全隐患大排查等活动进行安全教育安全知识演说活动也是一种行之有效的教育活动,它可以经由过程演说者向各人转达哪一些行为活动危险、遇到危险时的措置惩罚方法、应该怎样制止危险等等，比教员的说教更具说服力经由过程游戏活动也是行之有效的安全教育方法之一在游戏中,存心配备布置一
5、些危险障碍,让学生识别、解除,从而达到对学生进行安全教育之目的当然,要是有前提，请消防员到黉舍进行各类安全隐患答对方法的实地大演练就更好了，这样学生更容易接受安全知识,规范他们的安全行为,提高和加强他们的安全意识。 纵观以往的安全教育,大多停留在说教的层面上，总以不许,不要,不能不准等等命令限制性的语言，大多数学生听到这样的话语,总认为老师又在管他们了,总会产生抵触情绪,甚至把老师的话当成耳旁风,产生你不让干的我就要试一试的逆反心理。这往往是事倍功半的效果。这又给学校，老师提出了值得深思的课题-如何对于学生举行行之有效的安全教育呢?这就应该从教育观念和教育方法方面举行改革。 首先要改变教育观念
6、。现在的学生崇尚网络,追赶明星，对于家长、老师缺乏信任感。教师应该放下师长的架子，在举行教育时罕用甚至不用命令限制性的口吻,师生之间的关系不是管教和被管教的关系，而是朋友关系，是互相提醒、互相帮助的关系。教师应该做到平易近人，多和学生交流交心,让自己有亲和力，让学生感到老师是可以信任的朋友。我在对于学生举行安全教育时，总是这样问：上学放学途中我们要注意啥子呀?如果不注意这些会造成啥子严重的后果呢?天热了，我们又要怎么办呢？雷雨时，你是如何做的?如果方法不正确会如何?面对于老师提出的需要别人解答的题目,学生就得好像老师在向他们征求答案，他们觉得有一种亲切感,他们总是抢先恐后、滔滔不绝的发表自己的
7、看法、观点。这样学生更能记住安全常识，更知道应该如何正确的去做。 其次,安全教育的情势应多样化。在新课程理念，单调的说教枯燥寡味,容易让人产生厌烦抵触情绪。为啥子网络游戏那末吸引学生,因为学生具有极强的好奇心，而网络游戏具有很强的意见意义性，能够满足学生的要求。因此安全教育的情势应多样化。我们应该赋予安全教育于意见意义性，娱乐性、身临其境性,可借助演说、游戏勾当、知识竞赛等载体,对于学生举行形象生动的安全知识教育。根据学生的年龄特征，在小学一至四班级,可以多接纳讲故事、游戏、意见意义勾当等情势举行安全教育。这样，学生乐意接受,踊跃性也大大提高了，安全防范意识也加强了。 如开展了班级安全知识竞赛
8、勾当,以小组为单元参加计分评奖。分必答和抢答两部分。学生的踊跃性可高了，准备得可认真了，除了认真学、记老师发的安全知识资料外,自己还通过网络、报纸等情势去收集其他的安全知识和案例。有的学生还策动了家长呢！在竞赛勾当中,记得有这样一道抢答题：当在上学的路上,你发现有一根电线垂掉在路中央时，会怎么办？有一个组抢答到：马上后退，配备布置危险标志，奉告其他行人不要通过。求救附近的成人，或打119，寻找并关掉电源。完美!还有这样一道选择题:在上学的路上,你从一个池塘边经过,一不小心,滑落到池塘里。接下来,你会(可多选)A.尖叫、呼救、喊你的伙伴；B.拼命拍水、伸出腿，在水中扑腾，争取往岸上爬；.挥舞手臂
9、，去抓住不论什么有可能抓得到的东西;D屏住呼吸、稳住身板,而不是四肢挥舞使劲挣扎,在嘴和鼻子露出水面时呼救。学生选择了A和,并且诠释到：选A,掉在水里后尖叫、呼救，对于得到帮助很有作用,但是掉在水里后直接张嘴呼救,有可能会导致呛水，加快窒息，这种做法不完全正确；选B、完全不合纰缪，人掉在水里后，不管会不会潜泳,都不该拼命地挥舞手臂或者使劲伸出腿,因为这种挣扎会更加粉碎身板的平衡，使自己下沉的更快,而且,如果水下有水草，向下伸出腿有可能会被水草缠住，使你无法浮上水面、无法呼吸。D的方法最好，只有不慌乱,才能保持平衡，赢得自救或者被救的机会。真棒!这些都充实说明学生的安全知识程度大大提高了，安全意
10、识大大增强了。这种方式比老师的说教好多了。 而五、六班级可用演说、游戏勾当和实地安全隐患大排查等勾当举行安全教育。安全知识演说勾当也是一种行之有效的教育勾当，它可以通过演说者向大祖传达哪些举动勾当危险、遇到危险时的处理方法、应该如何避免危险等等,比老师的说教更具说服力。通过游戏勾当也是行之有效的安全教育方法之一。在游戏中，存心配备布置一些危险障碍，让学生识别、排除,从而到达对于学生举行安全教育之目的。当然，如果有条件，请消防员到学校举行各种安全隐患应对于方法的实地大演练就更好了，这样学生更易接受安全知识,规范他们的安全举动,提高和增强他们的安全意识。 同学们,遵守规则,就是对自己的生命负责,就
11、是对我们所爱的人和爱我们的人负责。严格遵守作息时间,严格履行请假制度，严格服从学校管理,从身边做起，从小事做起。只要严守规则，每一朵生命之花就会更加娇艳，每一个家庭就能更加美满，整个社会就会和谐发展。事故隐患，你查,我查，人人查，校园安全，你管，我管,大家管。谨记:安全第一，生命是天!谢谢大家! 小学生安全教育演说范文篇第篇 亲爱的老师、同学们: 大家好！今天我演讲的题目是安全在我心中。 安全像什么?安全像忠实的保护神,日日夜夜守护在我们身边，让生命之树挺拔青翠;安全像什么？安全像脆弱的心灵,一瞬间,也可能支离破碎；安全像什么?安全像一个警钟，时时刻刻提醒我们:珍爱生命、注意安全。每天去上学,
12、父母总不忘提醒我们:安全第一,学习第二;上课时,老师常常教导我们,校内校外要注意安全。我们常常把他们的话当作耳边风,而这所谓的耳旁风正是对我们关爱的叮咛！ 每当上学、放学的路上,放眼望去,好多同学不遵守交通规则,比如走在机动车道上、横穿马路、走逆行道，更有甚者还在车流不息的马路上追逐打闹。多么危险的行为啊。人的生命是娇脆的,一个不留神就有可能发生危险。所以我在此倡议：上学、放学路上,我们一定要走人行道,并且靠右行；横穿马路时，要走斑马线,注意来往车辆;禁止在路上追逐打闹等等。希望大家能共同遵守,共同珍爱我们的安全！ 安全似乎离我们很远,又似乎离我们很近，远如在天边，近如隔咫尺。安全到底在哪里？
13、是的，安全其实就在我们自己的心里。生命只有一次，只有珍爱生命，时时事事注意安全,我们才能平平安安地度过一生。 我的演讲到此结束，谢谢大家! 小学生安全教育演说范文3篇第3篇 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 今天我演讲的题目是把安全放于心中,让平安相伴一生。 说到安全,记得一年级的时候老师教过我们一首儿歌:红灯亮，停一停,绿灯亮，向前行,行人要走行人道。过马路，左右看,不在路上跑和玩。那是我关于安全的最初认识。 从家到学校，几乎全是公路。所以爸爸妈妈经常嘱咐我：路上一定要小心，注意交通安全。高高兴兴上学，平平安安回家,是每个老师和家长对学生共同的心愿。而我总是嫌他们太啰嗦，然而又一天，我却
14、改变了这一个想法。 支离破碎的车辆,血迹斑斑的路面,铁青僵硬的尸体望着交通局展出的重大交通事故图片展中令人惊心动魄的一幕幕，我的心被深深的震撼了。在我的耳边,仿佛回荡着事故家属那一声声撕心裂肺的的哭喊声也就在那时，我深深地感受到，作为学生，也应遵守交通规则，不能私自追车，否则会付出惨重的代价。 同学们，生活中最重要的是什么安全。童年中什么最重要安全。只有保证我们生活和生命的安全,我们才能有幸福美好的一切。 为了个人的安全,为了家庭的幸福，为了母亲的微笑,为了儿女的祝愿，请绷紧安全这根弦,真正做到安全在我心中,生命在我手中。 同学们，美好的生活来之不易,一步一步都要走得小心翼翼。心中若无安全，平安哪会轻易驻留!让我们把安全放于心中，让平安相伴一生。 谢谢大家!第 1 页 共 1 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。
