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1、践行天津精神，做一个合格的津门少年 -六纬路小学四年级三班主题班会 活动目的：通过这次活动，让学生了解天津精神的内容，体会到天津精神的实质和内涵，从而培养学生热爱家乡，热爱祖国的道德情操。活动要求：注重人人参与，讲究活动有序，突出有声有色。活动过程： 第一篇章：爱国一 “铭记党恩”：出示革命先烈的照片，让学生说出他们的名字，介绍他们的光辉事迹。二 “祖国山河观察室”：每组分配中国版图的一部分，通过各种方法调查、采访，了解到祖国的壮美山河，请各小组派代表进行报道。播放江山如画幻灯片三 “历史的足迹天津的爱国传统”：学生介绍（配有图片）：从大沽口保卫战，火烧望海楼，义和团运动，到抗日战争的烽烟，从
2、实业救国到五四运动。四 “时代的变迁天津的崭新风貌”：学生介绍（配有图片）：天津人民肩负起加快滨海新区开发开放，实现中华民族伟大复兴作出更大的贡献，天津人正以这样的胸怀，谋划天津的发展，充满激情的投入到天津的建设。 第二篇章：诚信一 快板：“八荣八耻我铭记”二 小品剧：说谎的代价三 “诚信到底多重要”：根据小品，学生谈谈诚信对生活的重要性。四 书写：争做诚信学生的倡议书 第三篇章 务实一 务实工作的父母：谈谈我的父母在岗位上努力工作的事迹。二 我也要做个务实的好孩子：谈谈从他们身上要学习的优秀的务实精神，自己在日常的学习中应该怎么做。三 朗诵光的赞歌 第四篇章 创新一 创新的重要性：学生解说创
3、新是发展和进步的灵魂，天津的新一轮发展是与新一轮解放思想，改革创新相伴而来的。当今社会需要大力发展创新文化，增强创新意识，提高创新能力。二 我的“新发现”：各组在会前集思广益，充分发挥集体的力量，想出一些改善我们日常学习生活中不良习惯，或者我们生活中一些不文明现象的新方法，然后每组进行展示，评比。三 “未来的天津”图画展览：每组学生发挥想象，画出你觉得20年后的天津的风貌，必须有自己独特的创造精神，体现出创新意识。 第四篇章：开放一 天津开放的大都市摄影照片展：用ppt播放同学们拍出得天津独特风貌的照片。如意式风情街，天津五大道等等。能体现出天津为南北文化交融，中西文化荟萃之地的博大气魄与胸襟
4、。二 独唱：天津，我可爱的家乡 第六篇章 包容一56个民族是一家：班级里有来自五湖四海的学生们，让他们分别介绍家乡的风土人情，著名的景点，风味小吃，并且配有图片。目的是让学生们以博大的胸襟，尊重差异，包容多样，让不同民族，不同信仰的人民和睦相处。二大手拉小手，我们一起走:天津本地学生与外地学生之间进行结对子的活动。天津学生和他们的家长将带着这些外地的孩子共同进行津门一日游活动，拍下照片，放在班级的展览板进行展示。三歌曲：我们是一家人四天津精神书法展览：五天津精神手抄报展览：班主任总结：亲爱的同学们，我为你们今天的表现感到骄傲与自豪。天津精神是这座城市的性格和气质的凝练表达，是市民形象，风貌的慧命所系。天津精神植根与天津的历史，贯穿与天津的现代。虽然我们只是小学生，但是建设和谐的天津社会，却需要我们贡献一份力量。我们要从小事做起，从现在做起，做一个合格文明的天津少年。同学们，让我们时刻准备着，做我们天津的好儿女，让我们再一起铭记这16个字-“爱国，诚信，务实，创新，开放，包容。”
