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1、 新教师班主任总结报告 记得在一本书上看到，教师分四种类型：才智爱心型，爱心_劳型，_劳良心型，良心应付型。 记得一个班主任在做阅历报告的时说：班主任在，学生能做好，是一个根本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。 多年以来，我一向进取思索如何做好班主任工作，期望自我成为一名才智爱心型的班主任。 下头，我就谈谈我的详细工作和详细做法。 一.开学三步曲 在新生入校的天，我设计了三个活动： 1.自我介绍，就是给每个同学一分钟的时间介绍自我，姓名，年龄，爱好，特长，愿望。主要是给学生一个熬炼时机，让每一个学生敢于站在讲台应对大家讲话，要
2、讲的精练，生动，精彩，令人难忘。 2.竞争班干部。每个同学都能够来竞争一个职位。主要是培育学生的竞争意识，挑战意识，首领意识和参于意识。找范文 3.给每个学生一封公开信，在信中，我首先对学生进入我的班级学习表示欢送，也介绍了我自我的情景，并且对学生提出了详细的要求。 营造家的气氛 1.学唱班歌，“由于我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜，有福就该同享，有难就要同当，用相知相守换地久天长。”歌声把大家的心连在了一齐，把家的气氛营造了起来。 2.生日祝愿，鲜花，值日生档案在同学过生日的那天，由班长主持，大家一齐给他唱生日歌，让他感受来自同学的祝愿;教室里要保证每一天有鲜花，让
3、自然的美带给大家好的心境;在后面的黑板报上有一个值日生档案，让值日生写上自我的生日，爱好，想说的话，让同学们更多的了解他。 3.图书角：由每个学生志愿捐书，集中起来构建了一个小小的图书角，此刻已有藏书一百余本。图书角大大的丰富了同学们的课余生活，也使同学们更加喜爱我们的“家”了。 4.写日记我要求学生每周写三篇日记，有一篇是写给教师的心里话，每周一我会收上来仔细的阅读和批改。这样，即可提高学生的写作水平，又开拓了一条师生沟通的渠道，同时还增进了师生的感情。学生有了说心里话的地方，感情也就有了归属了。 争当礼貌班级 在军训的时候，在学校组织的礼貌礼貌月的活动中，我们都力争做到，无论是在艰难的训练
4、中，还是在平常的学习中，我们都有一个共同的信念：做的自我，创的团体。 我们获得了军训队列竞赛的一等奖。 我们获得了礼貌礼貌月的班级的称号。 二.创特色班级 特色之一：明确育人的目的：正直，和善，才智，安康。 我认为，成人比成材更重要，要培育对社会有用的人，要让学生成为建立祖国的栋梁，必需要有剧烈的社会职责感，进取向上的团队合作精神，丰富的文化科学学问以及安康的身体和心理。 设计并在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国;爱心给社会;诚意给朋友;孝心给父母;信念给自我。 我给同学们介绍了一篇一位台湾教育工的文章-“天下兴亡，我的职责”。让同学们明白我们是国家的仆人，祖国的兴亡和我们每一个人有着很亲密
5、的联系，爱国，就要从身边的每一件小事做起，捡起地上的一片纸屑，不闯红灯，帮助同学，遵守纪律，爱惜团体等等，都是爱国的行动。 经过这样的教育，同学们的思想觉悟有了很大的提高。在运动会完毕的时候，同学们看到草坪上有许多表演时留下的彩纸，就主动要求留下来捡，全班同学都自觉的参与了这次活动，受到了大会的表扬。 特色之二：有较强的组织纪律性 1.标准早读，午休，自习课的纪律 早读：在教师来之前，听写英语单词，每一天十个，由英语课代表负责。 午休：分时间段安排学生复习功课，写作业，休息。由指定的学生负责。 自习课：要求学生必需安宁静静的上自习，不准说话，下位，开头的时候要求要到位，处理要严，等学生养成了好
6、习惯就能够放手让值日生治理了。 2力争在升旗，做早_和学校的各种大型活动中表现突出。 在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，直。要有饱满的热忱和向上的精神。 在早_的时候，要求同学们每次都要争取个站好队，要求动作整齐，标准。我们已经许多次的受到体育教师的表扬了。此刻同学们已经养成了到处争的习惯了。 在学校组织的各种活动中，我们都力争做到，同学们心里都有一个信念：我要为团体争光。 我们在板报评比中，播送_竞赛中，运动会的竞赛和评比中都得了奖。 3.狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯 要求学生“学会倾听”，在课堂上，敬重教师的劳动，敬重学问，也遵守了纪律。 要求学生要放得开，收得住。要
7、协作教师上好每一节课。 由值日生每一天总结当天的纪律情景，评出每一天的先进组。 我们班被选中上中心电视台的史社和科学的录象课，被屡次选中上青年教师的优质课，受到校领导和教师们的一向好评。 特色之三：注意本领的培育和熬炼 期中考试后，为了培育同学们的竞争意识，为了给更多的同学熬炼的时机，我们进展了其次次班干部竞选，组成了两套新的班委会，让他们相互监视，相互学习，轮番执政。在这种气氛下，班干部的工作很尽心，很仔细，很负职责。 我把自习课分给班干部，让他们组织讲课，讲题，听写，默写。这样，即熬炼了本领，又树立了威信。 我们还筹划了许多的活动，如：主题班会，圣诞晚会，学习竞赛，小组竞争，辩论会，跳绳竞
8、赛，下棋竞赛，大合唱等等，这些活动，都教给班干部们自我组织安排，既熬炼了本领，又给班级带来了活力，还给同学们带来了许多的欢快! 我们还成立了足球队，篮球队，运动队，啦啦队，让我们的生活更丰富多彩!来源:考试大-公选领导干部考试 特色之四：注意师生的情感沟通 没有沟通，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。 走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们敬重我，喜爱我，理解我。就象“班歌”里唱的那样：到处为你专心，一向有默契，请你信任这份感情值得感谢。 日记，是我和学生沟通的主要渠道。在去军训的路上，我收了同学们的日记，利用学生军训的时间批改出来并发给他们，我这样做的目的是想让学生养成坚持写日记的好习惯，
9、并且用自我的行动告知学生，对工作要投入，仔细，负责。每个星期一我都会在学生的日记上仔细的写上评语，此刻，学生已经习惯了在日记上和我沟通了，并且，他们的日记也写的越来越好了。 军训的时候，孩子们不适应，想家，于是，我就经常到宿舍里陪他们谈天，还把买来的糖分给每一个同学，让他们对我产生一种亲切的依靠感。 利用课间和学生一齐嬉戏，谈笑;利用午饭的时间和学生一齐沟通思想，了解情景。利用放学后的时间和学生谈心，沟通 学生病了，我组织学生去探望他，送作业，送鲜花;我也利用休息时间去探望他;学生打架了，我会静下心来了解情景，把事情教给学生自我处理，往往会有意想不到的效果;学生吵架生气了，我会给他们讲故事，读
10、文章来使他们感悟，使他们懂得友情的宝贵;骂人了，我会让学生写命题日记来争论 用照片和录象来记录下我们的每一次活动。 记得有这样一首诗：我到河边饮水的时候，我觉得那水也渴着，我饮水的时候，水也饮我 我和学生之间，有三个共同：共同感受：感受学习的过程;感受同学的情意，感受生活的完善; 共同共享：共享学习的欢快，共享友情的欢快，共享胜利的喜悦; 共同成长：不停的学习新的学问，更新观念，和时代同步和学生共同成长。 特色之五：和家长成为朋友 我认为和家长的沟通是很重要的，并且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。 在次的家长会上，我是这样讲的：“孩子和父母是自然的朋友，这血缘，这爱是无法代替的，可是，为
11、什么孩子经常表现出逆反呢?这是由于我们家长落后了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的朋友。 每一个家长都是很爱自我的孩子的，那么，什么是爱呢? 爱，就是共同感受，共同共享，共同成长。“ 我要求家长和孩子定一个共同成长的规划。 我要求每个家长给班主任教师写一封信，介绍孩子成长的经受，谈谈对孩子的教育的期望。以帮助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更详细，更到位。 收到信以后，我给每个家长打了电话，交换了意见，这对我的班主任工作有很大的帮助。 在我们班进展爱国主义教育的同时，我把“天下兴亡，我的职责”复印给每一个家长，让他们和学生一齐学习并写出读后感，这样的活动使家长受到了很大的教育，他们和
12、孩子近了，他们共同成长了。 在军训的时候，我要求每个学生给父母写一封信，由我贴好邮票亲自寄走，作为中秋节的礼物送给家长。 在中秋节的夜晚，我给每个家长的手机发了一个消息：中秋节开心! 其次次家长会，是学生和家长一齐开的，我们是以班会的形式开的，会议的主题是：心灵沟通。 我把这次会议教给了我的学生去筹划，安排，主持。 1.大合唱，我们一共唱了三首歌：班歌“相亲相爱”，粤语歌“真的爱你”，英语歌“柠檬树”。 2.班干部发言，总结期中考试的情景。 3.家长代表发言。 4.学生对家长说的一句心里话。 5.学生代表讲话，小品表演。 6.班主任做总结发言。 7.主持人提议：让孩子拉着父母的手，走出教室，走
13、回家，走向将来。 家长会后，一个家长告知我，在会上，她有三次感动的想流泪： 一次是开会前观察一个男生往教师的嘴里塞薯条; 一次是孩子们唱着送给母亲的歌：“真的爱你”，把手里的康乃馨送给父母; 一次是当孩子走到父母的身边，拉起父母的手，一齐回家。 孩子们用真诚打动了父母，使他们真的的走近了，使他们真的沟通了。 家长对我也越来越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我们有许多的沟通，这对我的工作也有了很大的帮助。 三.班主任随想 当班主任很累，事情许多，很_心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，可是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的转变，当你被学生
14、围着欢快的谈笑，当学生把你当成的朋友，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了那欢快是从心里往外涌的。 班主任要用个人的魅力制服学生，要用自我的热忱和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。 班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出许多的心血。可是，这一切都很值得，由于，你得到的将是一个漂亮的世界! 工作着是漂亮的! 优秀的班主任工作总结2 我担当机械系成型011班主任同时也教本班大学英语，相对与学生接触时机较多。我认为做好班主任首先在学生中要有必需的威信，才能治理好班级。所以我本人在工作及做人方面尽可能以身作则，让学生信任、信服。以崇高的师德鼓励自我，工作勤恳，职责感强，努力把教书和育人在课堂内外有机地结合起来。 从开头接这个班起，我就一向努力与学生建立起良好的师生情，不仅仅在学习方面严格要求学生，并在思想、生活方面主动关怀学生，对一些家境贫困的学生，进取为他们在校内外查找勤工助学的时机，以减轻他们的负担。本人也赐予他们一点资助。我常常抽课
