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1、-目 录第一章 总 论1第二章 项目建设的必要性4第三章 市场分析7第四章 项目建设条件20第五章 项目规划设计方案22第六章 环境保护、节能及职业安全卫生34第七章 项目管理、实施进度及招标38第八章 投资估算及资金筹措44第九章 财务评价48第十章 结论与建议50附表、附图和附件-第一章 总 论第一节 概 述项目名称：*大学*驿郡教职工住宅小区建设单位：*置业有限公司委托单位：*置业有限公司项目法人： 项目联系人：建设地址： 一、承建单位基本情况*大学是一所以工学、理学、管理学为主体，以电子、信息学科为特色，具有工学、理学、文学、经济学、管理学和教育学等多个学科门类，博士、硕士、本科等多层
2、次教育协调发展的高等学校。学校前身是1942年创办于山东抗日根据地的战邮干训班，是我党、我军早期培养通信人才的摇篮，办学历史已有63年。学校于1958年改建为本科高等院校，是邮电部（1999年3月后为信息产业部）部属重点院校；自2000年2月起实行中央与地方共建，以江苏省管理为主的管理体制。学校是国务院首批批准的硕士、学士学位授予单位。九十年代又取得了博士学位授予权，学位点涵盖了电子信息技术主要的学科领域，已形成比较齐全的信息技术学科群。学校具有先进的教学科研设施，是全国为数不多、具备大规模系统地培养信息科技专业人才实力的高校。学校是信息产业部（原邮电部）部级培训基地及亚太电信组织（）培训基地
3、之一。*大学现有3个校区，*校区、*校区、*校区以，占地面积共3003.6亩，学校有较好的教学、科研、体育、生活设施。固定资产总值7.1亿元，其中教学、科研仪器设备总资产15648万元。现有实验室44个，主要仪器设备13000台（套），大型仪器设备有267套。学校设有10个学院（经济与管理学院、通信与信息工程学院、计算机学院、自动化学院、光电工程学院、数理学院、传媒技术学院、继续教育学院、应用技术学院、吴江职业技术学院）、2个系（外语系、社会科学系）、4个研究所（光纤通信、信息网络技术、图像处理与图像通信、信号与信息处理）以及研究生部、体育部等教学科研机构。此外，学校还举办有独立学院-*大学通
4、达学院。已建省部级重点学科6个、省部级重点实验室11个。学校已建成一个以千兆光纤为骨干的技术先进的宽带高速校园网，通过Cernet及Chinanet双路由与Internet联网，为教学、科研提供了良好的网络条件。现代教育技术中心为电教、网上教育提供了现代化的手段。图书藏量80万册，其中信息、通信、电子、计算机类专业书籍在我国高校中属藏书量最高的院校之一，图书馆建有网络系统并与校园网相联，达到国内先进水平。学校设有5个博士学科、专业，13个硕士学科、专业，32个本科专业。具有在职人员以同等学力申请硕士学位授予权，同时还有4个学科具有工程硕士学位授予权。现有各类在校学生总数2万多人，其中，博士研究
5、生116人；硕士研究生3102人（全日制硕士生1551人，以同等学力申请硕士学位865人，工程硕士研究生686人）；本科生13979人；专科生1916人。另外还有继续教育学院学生6000多人。学校现有教职工1400余人，其中专任教师、科研人员800余人，专业技术人员中具有高级专业技术职务的近400人。具有博士、硕士学位的教师占教师总数的55%；有博士生导师、硕士生导师120余名，还聘请了包括我国数名两院院士在内的多位海内外知名学者为名誉教授或兼职教授。学校科研规模在九十年代初进入全国高校前百名行列。“九五”以来，经国家、省、部等各级鉴定的科研项目达312项，多项处于国内领先、有的达到国际先进水
6、平。共获省、部级奖34项。学校在现代信息交换与通信网络、无线移动通信与电磁兼容、信息理论与通信信号处理、管理信息系统、图像处理与数字视频技术、计算机通信与信息网络安全、光通信与量子信息处理、非线性电路与智能优化技术等学科领域的研究工作开展活跃，并有一定优势。近五年出版学术专著、译著100余种，发表学术论文近3000篇，其中相当一部分被SCI、EI、ISTP等世界三大检索系统收录。*学报自然科学版是我国通信及电子类的核心期刊之一，被教育部评为“高校自然科学优秀期刊”并获信息产业部和江苏省优秀期刊称号。学报社会科学版也被定为省“一级刊物”。*大学已与英、美、俄、德、加等国的12所大学建立校际合作关
7、系。先后有700多位国外、境外专家学者来学校讲学、进行学术交流，学校已多次主办国际与地区性学术会议，在国际上具有一定的声誉。近年累计选派了210余人次出访或参加国际学术会议学校还建有体育馆、游泳池、乒乓球室、体操房、篮球场、足球场等运动场所和设施。公寓化管理的学生宿舍舒适美观，间间通电话，宽带接入，餐厅宽敞清洁，并有邮政、电信营业厅、洗衣房等服务设施，为学子提供良好的生活和学习条件。二、项目背景在高等教育步入大众化的进程中，高等教育一方面要扩大招生规模，拓展专业，满足社会需求，另一方面要进一步提高人才培养质量。那么优秀的师资力量则是保证质量的关键。而筑巢引凤便是为教职工办的一件实事、大事、好事
8、，是一项“民心工程”。三、可行性研究报告编制依据1、国家“十五”教育发展专项规划；2、土地竞拍竞得书（复印件）；3、地块规划范围及外部条件图； 4、*市规划局对于本地块的建设项目规划设计要点；5、国家、省、市有关设计和建筑规范、标准；6、项目单位提供的有关资料；7、项目单位委托与江苏捷宏咨询有限公司签定的技术咨询委托合同。四、编制可行性研究报告原则及主要内容本项目可行性研究本着“经济合理，技术可行、满足规模要求”的原则，以当前实际需求及发展预测、资金筹措能力等为基础，对项目建设的必要性以及项目方案的规模、技术、经济等方面进行分析比较，根据国家有关规定确定合理的建设规模和投资估算。主要内容包括：
9、1、项目建设必要性分析；2、项目建设规模及内容确定；3、建设选址及建设条件分析；4、工程技术方案分析；5、项目总投资估算及社会、经济效益分析预测。第二节 研究结论及建议一、研究结论本项目建设是*大学*校区建设的重要组成部分，其实施直接关系到*教职工的住房供应，将以其优良的规划设计、合适的市场价格，有效地扩大住房需求。同时，本项目高品位、高质量的开发建设，将对整个*大学城乃至*市的高校教职工住房建设起到“引导示范”作用，带动周边住宅建设和相关产业的积极发展，营造地方经济的新增长点。本项目的建设将产生较好的社会和经济效益，其建设是必要和及时的，项目建设将采用一些较为先进的技术和材料，建设方案合理，
10、投资效果良好，项目建设是可行的。二、建议依据我国的国情，普通商品住宅将在相当长的一段时期内扮演重要角色，其生命力取决于其是否符合市场经济规律、是否能走上自身良性循环发展的轨道、是否能起到与其它类型住宅供给互为补充的作用。为促进住宅建设健康有序的发展，建议如下：1、在项目实施期间要注意市场动态，应对市场变化，防范未来市场变化风险，提高相关资源使用效率。2、要认真抓好规划及设计，搞好物业管理。加强对建设和使用全过程的质量管理，包括规划设计质量、工程质量，也包括物业管理的质量。积极推行招投标建设方式，降低建房成本。3、在住房设计和建筑标准上强调住房的实用性，着重在设计理念上有所创新突破：即在较低的价
11、位下，选择适当超前的设计标准和建筑技术，保证在一个相当长时期内项目的适用性和资源配置的合理性；并且着力于良好建筑和城市环境空间关系的形成和创造，以实现项目建设乃至城市总体的可持续发展。4、项目建设资金需要建设单位投资和银行贷款支持解决，为顺利申请银行贷款，在总投资中，需要建设单位投入的资金数额建议建设单位妥善落实。第二章 项目建设的必要性第一节 高等教育事业发展的需要一、高等教育发展趋势高等教育在培养高层次专门人才、提高公民素质和推动社会经济发展等方面具有举足轻重的作用。过去15年，我国高等教育飞速发展，尤其是1999年开始扩招，使高等教育的毛入学率以每年平均两个百分点的速度增加，2004年高
12、校毛入学率超过19%。目前，我国的高等教育规模已经超过美国，跃居世界第一。但规模世界第一不等于质量第一，规模世界第一更不等于毛入学率第一。目前，美国、加拿大等国家的毛入学率在80%以上。19%，意味着中国高等教育才刚刚迈入大众化阶段，不容盲目乐观。据专家预测，未来15年，高等教育的需求仍然会非常旺盛，并呈以下五大发展趋势：1、发展方向大众化。由于我国经济的快速发展，民众对高等教育的需求日趋旺盛，经过连续几年的扩招，普通高校在校人数已由1998年的340万人，增加到2001年的718万人，提前10年实现高等教育毛入学率达到11%的目标，2002年更达到14.8%。根据规划，2010年，我国高校毛
13、入学率将达到23%。种种迹象表明，我国的高等教育已开始由“精英教育”走向“大众化”。这和世界高等教育发展的大趋势比较吻合。我国高等教育的大众化时代正向我们走来，高校的扩招将持续一个相当长的时期。2、办学方式多元化。一是办学体制多元化，过去那种单靠政府包办大学的单一模式已经被打破，高等教育办学体制正向多样化方向发展。现在除国立大学外，还有民办大学，一些国立大学的内部可能会出现相应调整，出现“一校两制”甚至“一校多制”的现象。二是投资渠道多元化，据统计，从1998年到2001年，我国高等学校新增加的教育投资，只有20%来自政府，80%来自银行贷款和社会力量投入。3、办学模式市场化。由于市场经济体制
14、的确立，高校价值的确认越来越偏重于社会的认可。高校的毕业生要接受社会的严格选择，高校的科研成果同样要接受市场的严格选择，高校正从“象牙塔”走向社会，并最终完全融入国民经济的主战场，一些高校的专业设置、招生就业越来越充分考虑社会的需求。高校与高校之间、高校与科研院所之间、高校与企业之间的分割正在被打破。4、办学途径国际化。随着科技的不断发展和经济全球化步伐的加快，特别是加入世贸组织后，我国高等教育将更加广泛地参与全球范围内的教育服务竞争。国内高校与国外高校、研究机构的国际化交流合作空前活跃。5、办学手段信息化。信息技术的应用与普及较早地在高校得以实现。现代信息技术正在向高校教学、科研的每一个环节
15、渗透，并将彻底改变传统的教学模式，大幅度提高教育资源的利用效率，多媒体教学、数字化校园、网上大学已被人们熟悉，我国高等教育正在走向全面的信息化。二、项目建设必要性分析*大学是一所带有鲜明行业特色的高等院校，培养社会急需的各类应用型人才是学校的优势和特长所在。近年来，*大学在各级领导的正确指引和广大教职工的努力下，已经取得了很大的成绩。“十一五”时期是我国迈向第三步战略目标的关键时期，从战略决定方向、人才决定胜负、管理决定效率的视角全面审视学校建设与发展中的主要问题和制约因素，*大学发展的总体水平还有待提高。*大学已经提出要增强事业发展的紧迫感，抓住机遇，加快发展，构筑优势，创建特色，提高办学质量和办学效益，以增强竞争力，与江苏省经济大省的地位相适应。在国家大力发展教育的宏观背景下，教育部领导、省委省政府领导都明确要求学校加快培养江苏经济社会发展急需的具有实践技能的应用型人才，将学校建成我省大规模系统地培养高层次信息科学专业人才的主要基地。近年来，*大学已迅速地进行了新校区的多方面建设，大大改善了办学条件，给广大学子提供了一个规划科学、布局合理、功能分区、配套完整、整体协调、风格新型的信息科技类
