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北师大版第一册教案 三、数学游戏 同桌两个同学合作完成。 教学内容:操场上 p4教学要求:1、进一步体验加减法的含义。 2、初步学会解决谁比谁多几的问题。教学重点： 初步学会解决谁比谁多几的问题。 教学准备：投影、小圆片 教学过程： 一、出示情境图 1、根据图意请学生自由提出问题。 2、尝试解决学生比老师多几人这一问题。先拿出小圆片摆一摆,说一说，再比一比。 3、学习解决书中其它的几个问题，说说你是怎么想的?4、思考：你还能提出哪些数学问题？ 二、巩固练习 、摆一摆,填一填。先根据题目独立完成,再分小组交流各自的想法。 2、看图，填一填。先观察图，说说你发现了什么？3、看图，说一说都坐下的，还有（ ）把椅子空着。 先让学生思考一会儿，再指名回答，说说你是怎么想的？ 三、实践活动小调查1、组织学生调查各自小组的男女人数。 2、你可以提出哪些数学问题，大家一起讨论解决这些问题。四、课外延伸 回家后，数一数,比一比家中的一些物品。1
