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1、教师资格证面试 教师资格证面试 面试方法 采纳结构化面试、情景模拟等方法，通过备课、试讲、答辩等方式进行。使用教育部考试中心统一研制的面试测评系统。 面试主要考核内容是什么? 面试通过结构化面试、情景模拟等方式进行。主要考核申请人的职业道德、心理素养、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学制定、教学实施、教学评价等教学基本技能。 面试条件? 中小学和幼儿园教师资格考试笔试各科成绩合格者，方可参加面试。 面试分科目报名吗? 幼儿园教师资格考试面试不分科目，小学教师资格考试面试科目分为两类，小学甲类包括非艺术体育类所有科目，小学乙类包括音乐、体育、美术。中学教师资格考试面试科目，与笔试科
2、目三学科知识与教学能力相一致。 面试考生试题如何确定? 面试试题分备课(或活动制定)试题和规定回答问题两种。 备课(或活动制定)试题确实定：考生在备课前登录面试测评系统，计算机从试题库中随机抽取一组试题，考生任选其中一道试题并确认。 规定回答问题确实定：考生在试讲(或演示)前，考官在面试考场从试题库中随机抽取后确定的。 面试必需要多长时间? 抽题备课(或活动制定)准备20分钟，试讲(展示)、答辩20分钟。 考生考前须按准考证规按时间到达面试考点的候考室候考。 面试考试程序 (一)候考：考生持面试准考证、 教师资格证面试的面试问题 教师资格证面试的面试问题 以下是整理的关于教师资格证面试的面试问
3、题，欢迎参照。教师资格证面试的面试问题一： 1、有人在网上恶搞你的同学，你会怎么办? 2、你的同学不喜爱你的教学方式，你会怎么办? 3、同学厌学，你怎么办? 4、你组织郊游，但是有个同学，没有人选择与他同组，你该怎么做? 5、一个同学老是不做作业，不交作业，如果你是老师，你会怎么做? 6、如果你的同学上课老是玩手机，而且你已经找他谈过一次话还是不听，你怎么办? 7、班上的同学不团结，学习好的同学不愿意分享资料，你怎么办? 8、你脸上有伤，同学说你打架了，你怎么办? 9、同学上课睡觉，老师叫醒，同学顶嘴，你怎么做? 10、老师穿潮服，同学说性感，怎么办? 11、男女生5人一起，必必需在明亮地方，
4、怎么看? 12、同学名字点错了，怎么办? 13、老师减负，家长加负，你怎么看?教师资格证面试的面试问题二： 1、当同学的问题教师一时解答不出来时应该怎么办? (1)教师应该对同学的提问给予激励和支持，一定要保护他们的求知欲和主动思维的积极性。(2)如属于课堂上的教学内容，教师可发动并激励同学集思广益，讨论解决;如不属于课堂上的教学内容，教师可委婉的告诉同学，课后再给解答。(3)如果确实解答不出来，一定要真诚的告诉同学，老师一时回答不上来，等课后查找有关资料，或请教一下别的教师，下节课再给同学解答。切忌不懂装懂胡乱回答，或有意差开问题，不予回答。 2、面对追星族的同学应该怎么办? (1)面对追星
5、族，不盲目制止他们的追星行为，而应该因势利导。要了解班级追星族的数量，追的星是哪类人，分析他们身上令人喜爱或崇拜的优点，让同学讨论追星的利与弊、我崇拜明星的原因等热点问题，教师要给明星做出正确的评价，引导同学不要盲目崇拜。(2)要用一些明星的优点和勤奋、好学、勤奋上进的优秀品质和成功经验来激励同学学习，指导同学树立正确的偶像观和人生观。(3)展开丰富多彩的课外活动，多宣扬介绍科学界和文学界的一些名人，在班级张贴他们书法或画像，把同学从狭隘的追星引到美好广阔的知识天地中，让他们树立远大理想，培养宽广胸怀。 3、当同学上学佩带手机时应该怎么办? (1)应与同学家长取得联系，并使家长了解同学佩带手机
6、的危害：中小同学正处于身体发育期，手机有国徽，这种国徽对人脑有很大影响;现存的手机功能较多，除正常通话以外，不可以打游戏、上网、聊天、发送短信息，会分散同学的注意力，影响同学的学习;同学带着价值几千元的手机上下同学，会为人身安全埋下隐患，也会诱发同学很多不良必需求和攀比心理等。(2)在做好同学家长工作的基础上，与家长一同做好同学的思想工作。(3)学校可出台明确的规定，同学在教学楼、实验楼等教学场所禁止使用手机。(4)对有特别状况要求使用手机的同学，要在家长签字同意后，向班主任提出申请，由班主任同学的具体状况，决定是否同意同学携带手机上学。 4、对父母离异家庭的同学应该怎么办? (1)寻找机会多
7、与他们接触，缩短师生之间的距离，了解他们的性格、以及父母离异的原因。(2)给予他们更多的关爱和尊重。在课堂教学和班级的各项活动中，教师应尽可能多关注他们的言行以及心理变化，随时与他们谈心。(3)激励他们多与其他同学交往。家庭残缺容易造成孩子性格孤僻，与同龄人交往可在某种程度上填补感情空白，转移注意力。(4)帮助他们理解父母离异的决定。每个人都有权利决定自己的生活，父母也一样。一方面要新生父母的决定，另一方面要培养独立意识，调整好自己的生活。 5、当同学离校出走时应该怎么办? (1)教师应在第一时间向学校报告状况。(2)学校和教师迅速与同学家长取得联系。(3)发动班级同学和与该生有密切接触的同学
8、，了解该生平常喜爱去的场所或可能去的地方。(4)学校应派教师协助家长寻找同学。(5)如在短时间内不能找到同学，应马上向派出所报案，请求公安机关协助查找，并同时将状况上报上级教育行政部门。(6)同学返校后，教师要教育本班同学不得歧视该同学，并要进行反思，避免以后出现类似状况。 6、当同学与校外品行不端的人员密切接触，扰乱学校秩序时应该怎么办? (1)向同学家长通报状况，并阐明危害。(2)采纳两头控制的方法，同学在校期间，班主任和学校有关人员监督同学不和外来人员接触;放学后由家长监督同学不与校外人员接触。(3)学校保卫及有关人员要严格清理校园周边环境，保证校门口无闲杂人员，坚决控制闲散人员进入校园
9、. 7、当同学沉湎于电视或网吧时应该怎么办? (1)经常跟同学交流，了解同学的思想动态、目前的必需要和兴趣，多与同学交流，引导同学处理好电视、网吧和学习的关系，讲清同学过多的迷恋电视和网吧的危害，提升同学的自控力。(2)培养同学的兴趣，丰富同学的课余生活，积极为同学创造条件，有意识、有选择地引导同学参加课外活动。(3)及时和家长联系，让家长配合学校作好同学的工作，帮助同学选择有益的电视节目，帮助同学合理安排好学习、娱乐时间，养成合格的生活习惯。多关注同学的课外生活，让同学远离网吧，帮助同学培养高雅兴趣。 8、面对贫困家庭的同学应该怎么办? (1)要了解他们。既要了解家庭贫困的原因，又要了解同学
10、的实际困难，做到心中有数。(2)要关怀他们。不仅在学习和生活上给予关怀，而且要在心理上给予指导，帮助他们消除自卑心理，树立起自信心。(3)要帮助他们。一是通过希望工程和社会捐解决他们学习所用经费;二是自己身体力行为他们解决实际问题，如送衣物、学习用品等;三是采纳扶持措施，让他们与家庭条件好的孩子结扶持对子，通过孩子把家长联系在一起，使之家庭与孩子同时走出贫困。(4)要激励他们。时时到处告诫自己和同学不要歧视他们，对他们的每一点进步给予及时肯定和表扬，树立起战胜困难的勇气。 9、对父母在外地打工的同学应该怎么办? (1)与其父母委托的临时监护人经常取得联系，及时反馈同学在学校的表现状况和了解同学
11、在校外的表现状况，共同担负起教育责任。(2)经常与同学谈心，觠把握同学的思想动向，发现有不良倾向及时帮助改正，避免同学误入歧途。(3)帮助同学养成学习和生活好习惯，严抓同学的学习，严格控制同学花钱。(4)给同学以特别的关爱，让同学真正体会到师爱，弥补同学内心的空虚，使同学身心得到健康发展。(5)在条件同意的状况下，把孩子接到教师家中，让孩子感受到家庭的温暖。 10、当碰到同学互相攀比时应该怎么办? (1)找爱攀比的同学谈心，做他的思想工作，向他讲清盲目攀比的害处，引导同学树立正确的消费观。(2)与爱攀比的同学家长及时沟通，争得家长的理解、支持和配合，共同帮助同学改掉盲目攀比的习惯，教师权以教家长一些方法，如反攀比法、改变攀比兴奋点法、把攀比变成动力法、今天和昨天对比法等。(3)召开以攀比为主题的班会，让同学通过参加活动，真正地受到教育，最后形成不攀比倡议书。
