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1、创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日世说新语二则测试题陈太丘与友期 行习题之巴公井开创作1.创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日2. 陈太丘与友期行选自 ， 是由时期组织编写的一部 。主要记 载汉末至东晋士大夫的、。课文陈太丘与友期 行出自篇。2.解词：期行：期： 日中：舍去：舍：去 ： 乃：戏： 尊君在不： 不：相委而去：委：下车引之： 顾：3.翻译句子：（1）陈太丘与友期行，期日中。（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。（3）友人惭，下车引之。元方入门掉臂。3.试揣摩下列句中人物的心理活动。（2 分）创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日友人惭，下车引之。元方入门
2、掉臂。4.作者交代元方“时年七岁”，有何作用？（2 分）5.面对友人责骂自己的父亲，元方是如何回答的？这表示出他怎样的特点？（4 分）6.“友人惭”的原因是什么？（可用原文语句回答）（1 分）7.“友人惭，下车引之”说明了什么？（2分）8.元方“入门掉臂”的理由是什么？试用文中关键词语作答。从元方的做法中你获得为人处事有哪些 原则？（2 分）9.你如何评价元方的“入门掉臂”？（3分）10.文中塑造人物的主要手法是描写。（1 分）11.陈太丘与友期主要写的是哪两个人？分别归纳他们各自的性格特征。（4 分）12.分）“君”“尊君”“家君”的称谓有何分歧？（3创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日创作时间
3、：贰零贰壹年柒月贰叁拾日13.在现实生活中，对人的称呼也有分歧说法，试试 说说以下情景该如何称呼，称他人的女儿常称，称 他人的儿子常称，称自己的过世的父亲常称。（3 分）14.学习本文，你明白了怎样的道理？（2 分）世说新语二则测试题陈太丘与友期行习题4.陈太丘与友期行选自 世说新语笺疏 ，是由 南朝宋时期 刘义庆组织编写的一部志人小说集 。主 要记载汉末至东 晋士大 夫的 言谈 、逸事 。课文陈太丘与友期行出自 方正 篇。2.解词：期行： 相约同行 中：正午时分舍去：丢下他而离开 去 ：离开乃：才期：约定舍： 舍弃日戏： 玩耍，嬉戏 在不在？尊君在不： 令尊 不：同“否”相委而去： 丢下我走
4、了委：舍弃下车引之：拉，牵拉顾：回头看创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日5.创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日 翻译句子：（1）陈太丘与友期行，期日中。陈太丘和友人相约同行，约定中午出发。（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。中午你还没有到，就是不讲信用；当着孩子面 骂他的父亲，就是没有礼貌。（4）友人惭，下车引之。元方入门掉臂。友人感到忸捏，下车拉元方，元方头也不回地走进 门去。3.试揣摩下列句中人物的心理活动。（2 分）友人惭，下车引之。忸捏。元方入门掉臂。(轻视。4.作者交代元方“时年七岁”，有何作用？（2 分）交代了元方年龄幼小，为下文设下伏笔，从而突出 元方年幼机智聪明、明礼、诚
5、信。创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日5.面对友人责骂自己的父亲，元方是如何回答的？ 这表示出他怎样的特点？（4 分）（1）元方针锋相对地反驳友人，指出对方的无信、 无礼，有理有据。（2）表示了元方年纪虽小，但明白事理、聪慧过 人。6.“友人惭”的原因是什么？（可用原文语句回 答）（1 分）“日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 或：言而无信，待人无礼。7.“友人惭，下车引之”说明了什么？（2 分）由“怒”转“惭”，说明友人已经意识到自己的错 误，并对自己的言行感到后悔。“下车引之”说明友人想对元方暗示友好，以示悔 意。8.元方“入门掉臂”的理由是什么？试用
6、文中关键 词语作答。从元方的做法中你获得为人处事有哪些 原则？（2 分）父亲的朋友“无信、无礼”；（1 分）为人要讲诚创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日信、有礼貌、为人要宽容等（1 分）9.你如何评价元方的“入门掉臂”？（3 分）示例一：元方这样做颇为失礼，（1 分）元方批评友 人无礼，自己更应该做到有礼友人已经认错， 又是父亲的朋友，是长辈，即使有错，也应以礼待 之。（2 分）示例二：元方这样做不失礼，（1 分）友人失信又失 礼，行事不端，态度恶劣；元方必须用“入门掉 臂”的态度维护自己和父亲的尊严，这是坚持原则 的一种体现，同时也是给“友人”的一个难忘的教 训
7、。（2 分）10.文中塑造人物的主要手法是描写。 （1 分）对比11.陈太丘与友期主要写的是哪两个人？分别归 纳他们各自的性格特征。（4 分）元方聪明、机智、明信、懂礼、有节、能言善 辩。友人无信、无义、无礼，但知错能改。创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日12.“君”“尊君”“家君”的称谓有何分歧？（3 分）君：对对方的敬称；尊君：对他人父亲的一种 尊称；家君：对人称自己的父亲，谦词。13.在现实生活中，对人的称呼也有分歧说法，试试 说说以下情景该如何称呼，称他人的女儿常称，称 他人的儿子常称，称自己的过世的父亲常称。（3 分）令爱、令郎、先父14.学习本文，你明白了怎样的道理？（2 分）为人处事，待人接物要讲诚信、懂礼貌，只有 这样才会得到他人的尊重。生活中也要知错能改。 创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日
