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1、名师工作室成员个人发展三年规划 卢艳阳我非常荣幸成为了“青蓝坊”名师工作室的成员，为了能在“名师工作室”这个难得的交流平台中，切实提升教育教学理论知识，促进教学业务水平发展和提高教育教学研究能力，使自己尽快成长，现制定个人发展三年规划如下： 一、对专业发展的认识 随着新课改的不断深入和推进，教师角色的专业化色彩愈益浓厚，教师越来越面临着来自各方面的巨大挑战和严峻考验。要求每一位教师随时对自己的工作及专业能力的发展进行规划和评估，树立终身学习的意识。在名师工作室的引领下，我将不断对自己的教育教学进行研究，不断对自身的教育思想进行实践和反思，对自己的理论知识与小学英语教学实践经验进行重组，以适应课
2、程改革的新需要，努力使自己向研究型教师转变。同时还要拓宽自身的专业视野，提升专业水平，以跟上时代步伐。二、自身专业化发展的目标： 在“青蓝坊”名师工作室的引领下，不断加强理论学习，与时俱进。在教育教学中，理论与实践相结合，大胆创新，从实践中学习，在反思中进步，尽快提高自己的业务素质和文化水平，力求成为一名：1、学有所长的教师。在加强自身学习的同时，要突出自己的专业，即在自身的业务素质上争取有一个新的突破。充分运用新的教育理念指导教学，在教学中大胆实践，开拓创新。虚心请教，集思广益。2、“善于反思，勤于积累”的老师。善于对自己的教学活动进行反思，及时积累教育教学工作中的成功与失败，总结经验、教训
3、，不断为自己今后的工作积累经验，争取让自己的专业不断得到锻炼，不断完善教学。 3、科研型教师。积极参与课题研究，争取研究出成果，提高自己的科研能力，努力形成自己独特的教学风范。三、主要措施1、积极参加“青蓝坊”名师工作室的各项活动，用自学形式完成有关教育理论方面的学习，并作好理论学习笔记。保证每天有1小时以上的读书时间。2、加强教育科研能力重构自身专业知识结构。积极参与工作室的实验课题，以课题研究带动自身的提高。平时勤练基本功，使自己的业务技能更上一层楼。3、提高课堂教学艺术强化教学反思能力。不断反思自己的教学行为，改进教学方法，力争使自己的教学适合所有孩子。4、定期参加有关的科研论文评比，努力撰写教科研论文，争取有更多的论文在省市级甚至国家级获奖或发表。总之，在“青蓝坊”名师工作室的引领下，我要在今后的教育教学中转变观念，转变角色，改变学生的学习方式，使学生能够自主、合作、探究地去学习，充分体现学生的主体性，培养学生的实践与创新能力，让课堂真正充满生机与活力，让语文还原本色，复归本位，返璞归真，与时俱进，最终实现自己的奋斗目标！
