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1、初一年篮球教学设计 教学内容1、篮球：熟悉球性练习，2、篮球：行进间运球急停急起，3、游戏：运球接力。教学目标1、认知目标：通过学习，让学生认识篮球运动对于锻炼身体的重要意义，了解篮球运球急停急起的方法（跨步，跳步） 2、技能目标：掌握基本的急停急起运球方法，进一步提高行进间控制球的能力，提高身体的协调性。3、情感目标：培养学生自觉、主动地参与体育锻炼的意识，增强与他人交流、合作，学会自我调节、自我反馈的能力。教学过程教学过程教师活动学生活动设计意图及资源准备导入课堂3师生问好宣布课的内容，课堂要求。由体育委员集合、整队、报告人数，见习生随堂听课。一、集合整队二、师生问好，常规检查三、宣布本课
2、内容四、安排见习生活动激发兴趣101、教师示范带领各种球感练习。2、教师指导学生练习。3、教师讲解要求并示范 1、学生在教师的带领下进行各种球感练习。2、学生根据自己的意识，自创进行球感练习。3学生听节奏按要求练习一、篮球：熟悉球性练习1、两手体前相互拨传球；2、环绕腰部交接球；3、环绕双腿交接球；4、胯下8字交接球；5、踢腿交接球；6、两手交换快速拍球；7、双手抛接球；8、双手向上抛球后击掌；9、学生自创球感练习；二，听音乐，原地运球1、 原地听节奏运球；2、 听口令交换运球球；学习掌握技能151、教师结合示范简要讲解行进间运球急停急起的技术动作方法，及在实战中的作用。重点：突然急停时，手按
3、拍球的前上方；运球急起时，要迅速起动手按拍球的后上方。难点：停得稳，起得快2、教师结合学生练习中存在的不足，进行讲解、示范。3、教师指导学生练习。1、学生认真听懂运球急起急停在篮球实战中的作用，及运球急起急停的方法与要求。2、认真在教师指导下进行急起急停练习。一、篮球：行进间运球急停急起1、讲解示范队形： 2、学生分组在教师指导的节奏下沿着教师指定的路线做行进间运球急停急起练习，速度由慢到快。要求：运用正确的技术动作，动作协调，活泼热情。3、运球接力；拓展练习71、结合图示教师讲解游戏的名称、目的、练习方法、组织方式和要求，讲解示范队形2、教师指导并参与到学生中一起做游戏。1、男、女学生分别在
4、各自的半个篮球场中练习，2、打开男、女生界限，让男生与女生在一起练习。三、游戏：1、名称：运球“斗牛”三、组织方式与要求：1、准备：学生男、女生安排于篮球场各半场。2、方法：男、女学生分别在各自半场内作行进间运球，在运球的过程中，尽可能地去拍掉别人正在运的球，同时注意控制好自己的运球，尽量不要被其他同学拍掉，被拍掉球的同学捡起球继续运球，游戏继续进行，以球控制最好的同学为优胜。接着打开男、女生界限，让男生与女生在一起练习，共同促进、共同提高。3、规则：必须在规定范围内进行不能超出界外。必须在运球的过程中才能去拍别人的球。拍球时，不能做粗暴的动作。身心调节知识反馈51、教师带领学生进行放松。2、教师根据学生课堂上的表现进行简要的小结。3、布置学生收器材。4、师生再见。1、学生根据自己身心变化情况在舒缓音乐节奏下做有目的的自我放松。2、自我反馈。3、值日生收器材。4、师生再见。一、肢体放松二、体验反馈三、教师小结四、收拾器材五、宣布下课
