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1、小班社会活动：给妈妈过生日活动目标： 1 、学念儿歌，感受欢乐、融洽的的家庭氛围。2、愿意为家人做一些力所能及的事情。活动准备：1、妈妈过生日的挂图。2、祝你生日快乐的音乐磁带。活动流程： 一、谈话导入： 老师今天给你们带来了一件礼物， 看看是什么？出示挂图 “大蛋糕 ”师：我们在什么时候才会吃蛋糕呢！ （幼儿回答） 播放歌曲 祝你生日快乐 师幼一起唱生日歌。二、 1、出示挂图（ 1 ）师：请小朋友来猜一猜，今天谁过生日？（妈妈）你是从哪看出是妈妈过生日啊！ （幼儿观察图片回答） 师：图中的小朋友和爸爸给妈妈做了她最喜欢吃的菜，你想一想图中的妈妈最喜欢吃什么菜？你的妈妈喜欢吃什么菜？（幼儿讨论
2、）学念儿歌2、妈妈过生日只做两个菜，够不够啊！那怎么办？（幼儿思考）出示图（ 2）提问：爸爸在做什么？（切黄瓜）小朋友会干什么？（放醋和糖）学念儿歌3、出示图（ 3）师：把做好的黄瓜给妈妈尝一尝，你想想妈妈会怎么说？（幼儿讨论回答）请幼儿学学很香的样子。学念儿歌三、学念儿歌1、老师把妈妈过生日的事情编成了一首儿歌，名字叫给妈妈过生日2、教师朗诵儿歌给妈妈过生日3、幼儿学念儿歌四、仿编儿歌1、教师示范创编儿歌2、师：你的妈妈最喜欢吃什么菜啊！（幼儿回答）幼儿创编儿歌五、师幼一起完整的朗诵儿歌师：你知道妈妈的生日是哪一天吗？妈妈在家还做些什么事情？你在家的时候都会帮妈妈做些什么事情？小结： 妈妈每
3、天都把小朋友照顾的特别好，给小朋友买衣服、 做饭、送我们上幼儿园 妈妈很辛苦， 所以，我们在家的时候要帮妈妈做一些力所能及的事情，做个懂事、乖巧的好孩子。六、小朋友放学回家的时候，把学的给妈妈过生日这首儿歌念给爸爸妈妈听，好吗？活动结束活动反思：幼儿都有爸爸妈妈忙着为自己过生日的生活经验， 本次活动从爸爸和 “我 ”为妈妈准备生日入手，流露出浓浓的家庭亲情，让幼儿在活动中感受到家的温馨。活动的导入部分比较有趣，我结合小班幼儿的年龄特点， 创设了宽松的氛围， 自然地将幼儿带入情境中。 在教学活动中，我采用了图片的形式， 既能帮助幼儿有序的理解儿歌， 又能吸引幼儿的注意力， 进一步激发幼儿的兴趣，进而来创编儿歌。
