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1、第 十 五 周 周 末 练 习 题一选择题（共32小题，每小题2分，共64分）1.（09福建卷）某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲度（）。左下图为实验示意图。右下图曲线中能正确表示实验结果的是A. a B. b C. c D. d2.（09辽宁、宁夏卷）下列关于激素的叙述，错误的是A肾上腺素发挥作用后被灭活 B体内失水过多时抗利尿激素释放减少C激素调节过程中存在反馈调节 D对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病图一图二 a b 3.（天利2010届高三原
2、创30） 将某植物的胚芽鞘（图一）放在单侧光下照射一段时间，然后取胚芽鞘尖端以下部位制成临时装片（图二），据图得出以下结论，其中错误的是（ ）A生长素通过促进细胞的伸长来促进植物的生长B由于b侧细胞较长，所以单侧光来自b侧C如果图一植物横放，a侧位于远地侧D图二可以说明胚芽鞘尖端以下部位细胞发生了弯曲4.(09上海卷）在牛蛙的脊髓反射实验中,若要证明感受器是完成曲腿反射必不可少的环节，下列操作不合适的是A. 环割后肢脚趾尖皮肤 B. 用探针破坏牛蛙的脊髓C. 用0.5%HCl溶液刺激趾尖 D. 剪去牛蛙的脑5.当动作电位刚通过神经纤维，细胞膜又恢复为静息电位时，发生的离子移动主要是（ ）AK+
3、经主动转运出膜外BNa+经主动转运出膜外CK+经被动转运入膜内 D.Na+经被动转运入膜内6反射和反射弧的关系是 ( )A. 反射活动可以不完全通过反射弧来实现 B. 反射活动的完成必须通过反射弧来实现C. 只要反射弧完整，必定出现反射活动 D. 反射和反射弧在性质上完全相同7. (南师大二附中限时训练,1)下列叙述中，除哪一项外，均是由切除垂体引起的A血糖浓度升高 B甲状腺机能衰退C生长立即停止 D水平衡失调8.(天津耀华中学验收试题14)在下列关于酶及激素的叙述中错误的是A激素的作用与神经系统的作用密切相关 B能产生激素的细胞不一定能产生酶C激素产生后一般作用于其它细胞 D能产生酶的细胞不
4、一定能产生激素9.(天津耀华中学验收试题23)当大脑皮层语言中枢的V区受到损伤时病人将出现什么症状A能看懂文字，但不能听懂别人谈话 B不能看懂文字，但能听懂别人谈话C能听懂别人谈话，但自己不会讲话 D能够讲话，但不会书写10下面关于下丘脑、垂 体、甲状腺三种内分泌腺所分泌的激素之间相互关系的叙述，不正确是（ ）A下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素B垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素C甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动 D促甲状腺激素可以抑制下丘脑和甲状腺活动11.（09上海卷）神经电位的测量装置如左图所示，其中箭头表示施加适宜刺激，阴影表示兴奋区域。用记
5、录仪记录A、B两电极之间的电位差，结果如右侧曲线图。若将记录仪的A、B两电极均置于膜外，其它实验条件不变，则测量结果是12.（09广东卷）有关人体内环境稳态的叙述，错误的是A有3种以上的生理系统参与维持体内环境稳态 B人体内环境稳态的失调与外界环境无关C人体维持内环境稳态的调节能力有限 D稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常13.（2006年广东卷改31题）两人在空腹状态下，同时一次性口服葡萄糖100 g，然后每隔1h测定一次血糖含量，将结果绘成以下曲线，据下图分析不正确的是A.a、b分别代表正常人和糖尿病患者Ba在1h2h血糖下降，某些氨基酸合成增加C b在1h2h血糖处于高处，蛋白质分解
6、增加D. b在2h后下降是由于血糖氧化分解并合成糖元所致14右图为突触结构模式图，下列说法不正确的是A在a中发生电信号化学信号的转变，信息传递需要能量B中内容物释放至中主要借助于突触前膜的主动运输C处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被特异性识别的物质D中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位15.下列关于人体激素的阐述，不正确的是A是有机分子 B使靶细胞发生生理变化后自己被灭活C是信息分子 D只运输给相应的靶器官、靶细胞16.下图所示表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，则能测到动作电位的位置是Aa和b处 Ba，b和c处 Cb，c，d和e处 Da，b，c，d和e处17.（08四川
7、理综1）将蛙的卵巢放入含有蛙脑垂体提取液的培养液中，同时检测某种激素的含量，经过一段时间培养后，再检测培养液中该激素的含量，发现该激素含量增加，这种激素是（ ）A.促性腺激素释放激素 B.促性腺激素 C.促甲状腺激素 D.雌激素18.（08重庆理综3）下列关于神经系统及其调节的叙述，正确的是（ ） A.切除下丘脑的动物丧失血糖调节能力 B.调节人休生理活动的高级神经中枢是下丘脑C.机体对刺激作出迅速反应的调节属于神经调节 D.先天性行为与神经系统的调节作用无直接联系19.（08广东理基50）生活中存在以下现象：（1）婴幼儿经常尿床，但随着年龄的增长，这种现象会明显减少；（2）由于惊恐而出现无意
8、识排尿。以上现象说明（ ）A婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多 B婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓C无意识排尿不属于神经反射活动 D脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态20. （08广东理基50）下列物质中，可在血浆中找到的有（ ）A.甲状腺激素、氧气、尿素、小分子蛋白 B.氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子C.消化酶、钙离子、脂肪、葡萄糖 D.呼吸氧化酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇21（2005上海生物10）下列激素的生理作用相互拮抗的是（ ）A.胰岛素与胰高血糖素 B.甲状腺素与肾上腺素C.肾上腺素与胰高血糖素 D.生长激素与甲状腺素22. （山东潍坊高三2008期末测试，21）如果测得尿中含
9、糖，以下判断正确的是 ( )A血糖肯定是高的 B肾小管肯定不能将糖全部重吸收C肯定存在着糖代谢紊乱 D肯定是由于胰岛素分泌不足造成的23若图中甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式，则以下相关叙述中不正确的是 ( ) A细胞2、细胞4依靠细胞表面的糖蛋白识别信息B信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传递到细胞2快C若细胞1为下丘脑中的分泌细胞，产生的激素作用于细胞2的是 甲状腺细胞D人体对寒冷的反应与乙图所示调节有关，也与甲图所示的调节有关24下列有关学习和记忆的叙述，错误的是（ ）A学习和记忆相互联系，不可分割 B学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些蛋白质的合成
10、C记忆是将获得的经验进行贮存和再现 D学习和记忆的中枢位于下丘脑25.(天津耀华中学验收试题35)下图表示兴奋的产生和传递的过程。下面有关此图的叙述不正确的是A.6处的神经递质分布在组织液中，轴突的形成有助于扩大膜面积，便于兴奋的传导B.从图可看出：c处先产生的兴奋可传到a处引起其兴 奋C.动作电位表现为内正外负，产生原因是细胞膜在受到刺激后通透性发生改变D.6处的神经递质是通过胞吐的方式释放的，在突触中的信号变化为电信号一化学信号一电信号26.(天津耀华中学验收试题36)右图表示某种生命活动中的一种调节机制。下列有关该图含义的说法正确的是A若甲代表下丘脑，则乙代表的是垂体B若甲代表呼吸中枢，
11、则乙代表的结构是呼吸肌C若甲代表胰岛B细胞，则乙代表的物质是胰岛素D若甲代表下丘脑，则乙代表甲状腺激素27. 下列关于神经兴奋的叙述，错误的是A兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负B神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大 C兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递D细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础28.(天津耀华中学验收试题41)右图表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。下列描述错误的是A方式的信息传递缓慢，方式传递迅速B方式的信息传递不通过体液C体温调节可能涉及三种传递方式D方式的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节29.（09江苏卷）下列有关神经兴奋的叙述
12、，正确的是A静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出B组织液中Na+浓度增大，则神经元的静息电位减小C突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋D神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导30.人体受到寒冷或过渡紧张刺激时，在神经系统影响下，机体内相应激素的合成和分泌也会有所变化，下列说法正确的是 （ ）A、寒冷或紧张时，下丘脑可合成和分泌甲状腺激素。B、当血液中促甲状腺激素含量增加到一定程度时，会抑制垂体合成和分泌甲状腺激素。C、当血液中甲状腺激素含量降低时，对下丘脑和垂体的抑制作用加强。D、甲状腺活动的调节过程属于反馈调节，这种调节可使血液中的激素维持相对稳定。31.(广州09
13、届模拟试卷 8)右图曲线显示一个处于安静状态的人在不同气温中，流经皮肤血管的血液相对流量。据此判断，下列叙述错误的是：A在AB段下丘脑活动加强B在AB段机体甲状腺激素分泌增加C在CD段皮肤血管收缩，汗腺分泌加强D在D点以后需要及时补充水和无机盐32.(广州09届模拟试卷 19)将休眠状态的糖枫种子与湿砂混合后放在05的低温下l2个月就可以使种子提前萌发，这种方法叫层积处理。下图表示糖枫种子在层积处理过程中各种激素含量的变化情况，据图分析，描述错误的是：A从图中可以看出脱落酸对种子的萌发起抑制作用B在种子破除休眠的过程中，赤霉素与脱落酸之间存在协同关系C各种激素含量的变化说明植物生命活动是在多种激素相互协调共同作用下进行D要破除种子休眠可用赤霉素或细胞分裂素处理二、非选择题(共4个小题，每空1分，共36分)1.（09辽宁、宁夏卷） 右图是神经元网络结构示意简图，图中神经元、都是兴奋性神经元，且这些神经元兴奋时都可以引起下一级神经元或肌细胞的兴奋。和神经细胞一样，肌肉细胞在受到适宜的刺激后，也能引起细胞膜电位的变化。图中B处表示神经肌肉接头，其结构和功能与突触类似。请回答：（1）给神经元一个适宜刺激，在A处能记录到膜电位的变化。这是因为刺激使神经元兴奋，引起其神经末梢释放的 进入 ，随后与突触后膜上的 结合，导致神经元产生兴奋。（2）若给骨骼肌一个适宜刺激，在A处 （能、不
