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1、九级语文教师个人总结范文 时光如逝，岁月如流，一转眼的时光，1年的学习生活已经过去了.，在初二学年的学期末，特写此文以总结一学期的学习好与坏.期末考试的好与坏都看这一年的努力多少，我这一学期的表现都会在这里展现. 这一年来.在老师和同学们关怀、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步。 在同学之间的互相学习中，体会到了知识就是人的力量源泉，没有专业知识、专业技巧，什么成功都不会与你相约，只有真正的掌握了解所学的东西才能便于日后面对社会的种种问题。关于现金社会，我要不断的充实自己，完善自己，使自己能够成为适应这个社会的专业人才， 将来如果社会给我机会的时候，我就能以我的所学完完全全的融会
2、到往后的工作当中去， 所以现在属于我们的知识储备期。曾经有位老师跟我们说过：人的机遇难求， 当机遇来的时候就要好好的抓住它，当时如果你没有驾驭它的能力， 你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走，而无可奈何，与其到时后悔， 不如现在好好储备自己的知识量，随时准备着，等待着机会的到来。 总结现在有以下几点： 第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。 第二，改善了学习方法。为了改善学习方法，我给自己订了一个学习计划： (1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没
3、有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。 (2)上课要积极发言。关于没有听懂的问题，要敢于举手提问。 (3)天天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，常常拿出来看一看，复习复习。 (4)要多读一些课外书。天天中午吃完饭，看半个小时课外书；天天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。 第三，天天回家我就先完成老师布置的作业，然后完成妈妈布置的作业，做完作业，看一些课外书。虽然我天天这样学习，但月考时，我的成绩却不很理想。 最后一次月考后，在老师和爸爸、妈妈的帮助下，我对自
4、己的学习进行了认真总结，从中悟出了不少好的学习方法。 我有个不够的地方。就是有时听老师布置作业时不够专心，总是一只耳朵进，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打 问同学了。 在新的学期，我要发扬成绩，改正错误，更加勤奋努力、一丝不苟的学习，争取每门课程都能取得好的成绩，当一个名副其实的好同学。同学，关怀集体，尊敬老师，常常帮老师干活，且帮助集体做事. 今年的工作我总体感觉十分顺利，没有出现任何的意外，我的同学在我的教育下也都是健康的成长，这一直很令我欣慰。 现在我最早教学的同学都已经大学毕业了，看着他们健康的成长，我也感觉自己的工作是多么的伟大！我在以后的工作中一定会继续努力的照顾好我们祖国将来
5、，我们祖国的将来就靠他们了，把他们从小就教育成顽强的一代，我们祖国的强大就靠他们了，相信在祖国花朵长大后，我们的祖国会更加的繁荣、富强！秋去冬来，不觉间已到外中半年了，半年来外中教给了我很多东西。团结向上的团队精神，享受生活的个人空间，迎接挑战的坚韧品质，以及严谨却不失灵活的教学风貌，紧张却不失活泼的学习风貌，让我在感叹，感动，感慨之余更增加了前进的勇气和生活的乐趣。 现就将一年以来工作状况总结如下：一、做好后进生转化工作 作为教师，应该明白任何同学都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的同学，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功
6、与否，直接影响着全班同学的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：1、真正做到晓之以理，动之以情。 2、用发展的观点看同学。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。 3、因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。 其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它同学同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。二、认真学习，提升思想熟悉，树立新的理念 一年来，我认真学习落实党的十七大精神，严格遵守中小学教师职业道德规范要求，落实教委、学校工作布暑，
7、以重实际，抓实事，求实效，为教学工作的基本原则，以培养同学革新精神和施行能力为重点，以新课程改革为契机，深入课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，全力推动素养教育。 1、通过学习新的课程标准，使自己逐步领会到“一切为了人的发展的教学理念。树立了同学主体观，贯彻民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重同学人格，尊重同学观点，承认同学个性差异，积极创造和提供满足不同同学学习成长条件的理念落到实处。 将同学的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了同学独立性，自主性的培养与发挥，收到了合格的效果。 2、保持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建
8、新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。 通过学习新的课程标准，熟悉到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提升能力，以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼。 三、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在保持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，强化新型教学方法使用力度，取得了显然效果，具体表现在：1、在教学中尊重同学的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自
9、己不同的风格，不强求一律。 有意识地以同学为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛，奖励等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。 让同学在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，让同学在游戏的语文学习中，感受到学习语文的快乐，从而爱上语文。相应提升课堂教学效率。 2、备课深FS:PAGE入细致。平常认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。 在制定教学目的时，非常注意同学的实际状况。结合中招精神，研究中招动向，并不断归纳总结经验教训。 3、注重课堂教学效果。针对初三年级同学特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，结合“杜朗口教学模式，
10、保持同学为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。 在教学中注意抓住重点，突破难点，提升能力，训练思维。4、保持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提升自己的教学水平。 常常参加组内集体备课，评课。到组内成员的课堂上去听课，让自己在教中学，学中教。 5、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，落实。及时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 四、做好优生转化工作 优生的成绩直接决定着学校的声誉，关于优生我用扩大化的目光去寻找和培养，即寻找那些有语文素养或有语文素养潜力的同学给与重点的关注：如上黑板板书，面批面改，心理攻势，指导前进方向，负责后进生的转化，做老
11、师的小助手等等。每次考试结束后还和同学一起分析考试的得失。 总之，通过种种方式让他们明白自己的实力及应努力的方向，不断的给他们前进的动力，从而扩大优生面。提升同学的自信心。 更多教师总结克搜。3.500字 期末个人总结 学期总结 这个学期结束了。在这个学期里，我学习到了很多知识，老师为我们的学习付出了许多的心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水，结果也是甜蜜的。这次期末考试，我的每门课程，都取得了较为理想的成绩。 总结这个学期的学习，我认为，我主要有以下几个方面： 一，学习态度端正。 做到上课认真听讲，自觉遵守课堂纪律，不与同学交头接耳、做小动作； 老师布置的课堂作业，能够当堂完成，就算
12、下课了也保持做完再休息； 面对不懂的问题，自主思索后，积极和同学讨论，或向老师请教、面批。 二，改善学习方式。为了改善我的学习方式，我还为自己订制了一个学习计划： 早上起床吃完早餐，读英语单词、句子。 做好课前预习。把课文读三遍，打记不懂的地方，上课询问老师。就拿语文来说，首先要先把生字认会；其次要把课文分清层次，表达段意，正确理解课文内容，提升学习效率。 上课要积极发言。如果有没听懂的问题，必必需要敢于举手发问求教。 天天的家庭作业，及早做完，不耽误时间，每一天做好每一天的任务。做完后让家长检查一遍，把做错的和不会做的，让家长提点一下后，自己思索一番解答，实在不会第二天询问老师。完成作业后，
13、把以前做错了的题目，拿出来看一看，复习一下，加深对错题的印象。 多读课外书。天天晚上写完作业后，看半小时课外书或读几篇作文，让自己充分把时间安排在学习上，增长见识，提升水平。 转眼一学期就要结束了，作为一名一年级语文教师，这一学期过得很忙碌、很辛劳，但也很充实、很快乐， 一年级上学期语文教学总结 现将一学期的工作总结如下：一、抓好同学的学习习。作为刚刚进入一年级的小同学来说，如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲，是非常重要的。因此，培养同学合格的学习习惯是我教学工作开始的重点。在教学中我注重将同学学习习惯的培养融入日常学习之中，让同学在学习之中慢慢地养成合格的习惯。从坐直到站立，从写字到读
14、书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品。二、抓好同学的基础知识教学。1注重汉语拼音知识的掌握。汉语拼音知识既是同学学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让同学能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我与年级里、科组里的老师常常交流，并向她们学习教学经验，以使自己能让同学学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对同学因材施教，天天激励同学读课外书，并常常引导同学对已学拼音知识活学活用，通过学儿歌、摘苹果游戏等形式激发同学学习的兴趣， 工作总结 一年级上学期语文教学总结。(2)抓好写字训练。写字教学是一年级语文教学工作的难点。所以，在平常的教学工作中，我特别
15、注意对同学写字的要求。首先，要让同学写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书、给同学的留言等方面给同学做一个很好的示范。其次，我充分利用教学光盘中的写字教程，引导同学学会读帖、描红，既从技能方面要求同学，又从习惯方面的要求同学。特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了同学的写字质量的提升，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好同学写好字的同时，我更注重同学有合格的写字习惯。三、激发同学学习兴趣，提升同学语文素养 一年来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项任务.下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。 一、师德表现 平常积极参加全校教职工大会及党员大会，认真学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，注重政治理论的学习.配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。 服从安排，人际关系融洽。业余不从事有偿家教及第二职业。 本学年度全勤。 二、教育教学状况 在教学工作中，我注意做到以下几点： 1、深入细致的备好每一节课。 在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点。并注重参阅各种杂志，制定符合同学认知规律的教学方法及教学形式。 注意弱化难点强
