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关注小学生心理健康小学生是祖国的花朵，我们的未来，是社会主义事业的建设者和接班人，他们的素质状况直接影响着国家和民族的未来。因此孩子健康成长，不仅是每个家长殷切的期望，更是我们教育者应承担的责任。而一个健康的人，不但包括身体、生理的正常发育，也包括心理的健康状况。在学生整体素质中，心理素质占重要地位。良好的心理素质是优良的思想品德形成的基础；是有效学习科学文化知识和进行智力开发的前提；是促进学生身体健康的必要条件。教育心理学研究认为，小学阶段是学生心理品质形成的最关键时期。我们也有句俗语：“三岁孩儿定八十”，这说明孩子小时教育的重要性。我们只有关注小学生心理，才能塑造健全人格。下面仅就我的教育实践谈一下自己的体会。 深入了解学生心理世界，对症下药。常言道：知己知彼，百战百胜。小学生的个性心理各异，我们只有深入学生的心理，才能够有针对性地采取不同的教育方式来培养和塑造学生。例如：对那些自尊心强的学生，应注意保护其自尊心；对那些缺乏自信心的学生，则要增强其自信心；对那些好胜自负的学生可以在肯定其成绩的基础上，使其认识到自己应怎样做才会取得更大的进步。只有深入了解每个学生身心发展的特点及发展水平，才能够使个性各异的学生的心理品质得到充分、全面的发展。
