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1、大保当小学数学教学案年级三班级 课型新授课课题看日历主备教师白志龙上课教师备课时间2014年12月1日学习 目标1.结合生活经验，认识年、月、日，了解它们之间的关系；知道大月、小月、平年、闰年，能初步判断平年、闰年。2、在回顾、整理、观察活动中，能发现一些简单的规律，发展观察、判断和推理能力。3.经历与他人合作交流解决问题的过程，能倾听别人的意见，感受数学学习的快乐。重点 难点1、认识年、月、日的关系2、大月、小月，平年、闰年的认识和区分。课前预习设计及相关基础知识准备1.（学生） 课前预习，了解相关知识2.（老师）PPT 日历课堂学习设计板题示标见“课题”及“学习目标” 先学后教过程设计一、
2、 板书课题看日历二、 出示学习目标：1、认识年、月、日的关系。 2、学会判断大、小月，平年、闰年。三、 出示自学指导：1、根据附表1完成课本p67前两个原点。2、掌握拳头记忆法和歌诀记忆法探索新知四、 学生独立完成P67两个原点,教师巡回指导五、 学生交流：你发现了什么？六、 出示两种记忆方法，并让学生相互交流。拳头记忆法 歌诀记忆法七、 完成p68练一练1、2题 三、课堂小结。 一年12个月，大月31天（1、3、5、7、8、10、12）小月30天（4、6、9、11） 平年二月28天，闰年二月29天。当堂训练达标检测 四、巩固提高1、完成“练习册”1填一填7个小题。2、学生独立完成。3、老师巡视指导，让学生板演。4、全班交流订正。课后 延伸今天你学到了什么？有哪些收获和体会？谁愿意来说一说？板书 设计看日历一年=12个月大月31天（1、3、5、7、8、10、12） 小月30天（4、6、9、11）二月平年28天、闰年29天 教后 反思
