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1、行为规范教育月动员讲话稿 同学们： 根据区教育局的要求，把3月定为行为规范教育月。今天我们利用这个时间做“学生日常行为规范教育活动月”活动的动员。“行为规范教育是我校学生的常规工作,实践证明，抓好这项工作对于促进学生良好行为规范的养成具有重要的意义，也为学校正常教育教学秩序的开展奠定基础。 同学们，在我们身边经常存在这样的现象，就在许多同学用自己的实际行动美化我们校园的同时，一些极不和谐的音符仍在跳跃着，一些令人极不满意的现象时有发生。我们不难看到，在花坛里，有我们同学扔的饮料罐、糖纸；在草地上，有我们同学丢的废纸、方便袋；在课间操的时候，有的同学推推攘攘，高声喧哗;在庄严肃穆的升旗仪式上，有
2、的同学左顾右盼，窃窃私语。课间难得十分钟，你可以看看远处，让眼睛得到休息，可有的同学偏要和同学推推搡搡,摔疼了，摔伤了,才懊丧不已；同学们，以上这种种现象,不仅违反了中学生日常行为规范，而且破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境，让我们深深地遗憾。 本月活动的主题是“远离粗俗,与文明相伴，与高雅同行。”教育处、团委制定了详细的活动方案，开展此次活动的目的就是构建文明、健康、和谐、有序的校园环境。届时将评选出一批“文明之星“、“规范标兵”,学校将对优秀班级、个人进行表彰。 因此，借此活动月为契机,希望同学们从此刻行动起来，远离粗俗,与文明相伴，与高雅同行。让文明、和谐之风吹遍我们美丽的校园。
3、老师们、 同学们: 今天是新学期开学的第一个升旗仪式,首先请允许我代表大家向刚加入我们这个大家庭的七年级230多名新生表示热烈的欢迎。 过去的一个学年，在上级各部门的领导下，在全体师生的共同努力下，我校各方面工作稳步前进，先后获得市级交通安全达标校、县级校园文化建设先进集体;中考11人升入市重点,四率一分全县排名第七；现代化建设有条不紊地开展着，学校面貌焕然一新。 成绩只能说明过去，新学期根据县教育局的要求，把9月定为行为规范教育月。本月活动的主题是“强化行为规范训练构建平安和谐校园”,行为规范教育是我校学生的常规工作，利用这个时间做“行为规范教育活动月”活动的动员。我们一直都在强调养成规范行
4、为,让我们的校园美丽起来。应该说,我们老师、同学都在不断努力，也有了丰硕的成果。比如说,许多值日生有强烈的集体荣誉感,早晨一进校门就打扫包干区、打扫教室；许多同学见到地上有废纸能主动弯腰捡起这些行为，是多么美好。可是,就在许多同学用自己的实际行动美化我们校园的同时,一些极不和谐的音符仍在跳跃着，一些令人极不满意的现象时有发生。我们不难看到,在花坛里,有我们同学扔的饮料罐、糖纸;在草地上，有我们同学丢的纸屑;在上操的路队中,有的同学推推攘攘,高声喧哗;在庄严肃穆的升旗仪式上，有的同学左顾右盼,窃窃私语。还有，有同学没事找事，人家自行车好好放在那儿,不碍任何人的事，可他偏偏要去把人家的气门栓拔掉；
5、课间难得十分钟，你可以看看远处，让眼睛得到休息,可有 的同学偏要和同学推推搡搡，摔疼了,摔伤了,才懊丧不已；同学们，以上这种种现象,不仅违反了中学生日常行为规范,而且破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境,让我们深深地遗憾。 实践证明,抓好这项工作对于促进学生良好行为规范的养成具有重要的意义，也为学校正常教育教学秩序的开展奠定基础。现就活动月有关事宜做出如下部署,希望全体师生认真落实： 一、活动目的 : 从学校实际出发,进一步巩固和发展上学期管理成果，规范常规管理,提升每一名学生文明素养,为教学工作营造优良秩序，构建平安、有序、文明、和谐校园。 二、工作重点： 1、学习并落实好新的教学楼管理
6、制度，提高学生管理的制度化、规范化水平。 、落实班级四项量化考评,加强常规检查评比。 3、守则、规范的背诵与检查 、加强仪容仪表的检查与违禁物品的清查。 、大力整顿课间楼道秩序,营造课间文明走廊。 6、加强校园文化环境建设,创设文明、和谐的校园氛围。 三、措施: 1、每班利用本周时间召开行为规范训练与安全教育主题班会 、班主任和政治课教师利用晨读和政治课的时间组织学生背诵守则、规范、东赵中学文明礼仪手册 3、班主任配合政教处做好学生仪容仪表的检查 4、四项量化评比的开展 5、课间值班制 6、勤工俭学和礼仪督察岗的实施。 同学们,学校要前进,管理长一寸；学生要发展，守纪当为先。每个同学都要检点自
7、己,早晨起床问一问，今天我该怎样努力。晚上熄灯想一想，今天我有哪些得失。每个同学都该有这样的认识：让同学因我的存在而更加愉快,让班级因我的努力而更加和谐，让老师因我的进步而更加高兴，让校园因我的自律而更加平安。总之,新学期校园要有新气象，管理要有新突破，让我们携起手来,务实求新抓管理,凝心聚力创佳绩，让咱们的校园时时闪烁和谐的辉光，处处盛开文明的花朵。 第三篇:教学行为规范月动员大会讲话稿“教学行为规范月”动员大会讲话稿 老师们： 在市教育局教研考评工程工作精神的指引下，在新一轮课程改革理念的引导下,我校教学工作已经发生了一系列可喜的变化:备课在朝着简洁、实用的路子走；上课在朝着扎实、有效的路
8、子走。广大教师在教学思路上已有了一定的转变。因此，进一步规范教学行为,让“规范”来指引每一位教师的工作道路,是很及时且必要的。 这次“教学行为规范月”活动将从今天开始，到1月16号结束。“规范月”活动的总体目标是规范教师教学行为，摒弃教学只重花样，不讲究实效的虚假现象,还教学以客观、实用的本来面目。我们讲的“客观、实用”一是要结合我校学生的实际情况,结合每一班级每一位学生的实际情况进行教学;二是要落实有效的课堂教学,让每一位学生在每一节课上都有新的收获。这种收获不仅是知识上的,还要为形成他们的技能，培养他们的情感、态度,以至让他们形成正确的世界观、价值观打下潜移默化的基础。 此次教学行为规范月
9、活动将结合我校教师教学行为中的实际情况,以周为单位,每周侧重一个重点规范项目，同时穿插对下一周工作的准备事宜。例如:第一周规范重点为新课程标准知识讲座和日常教学常规检查,同时也应积极准备第二周的年级段示范课,进行段内集体备课。总之，我们的“规范”活动是“周周有重点,天天有事做”。力争通过规范月的各项活动，使每一位教师的备课、候课、上课、听课、作业批改等各项教学行为形成一种自觉意识,让每一位教师的教学行为都能成为“规范”的代言人。 因此,在规范月活动中要求广大教师做到以下几点： 1、认真学习新的课程标准，用新课改的理念武装自己的头脑。 、自觉规范自己的教学行为，写好每一篇教案,上好每一节课,批改
10、好每一本作业等。认真进行教研、教改的研究工作，找到适合本班学生特点的、实用的教学方法。 体的力量，多搞合作探讨性的研究，使教学中产生的问题得以及时解决。 1、.做教学工作中的有心人，从实践中不断总结经验,再以经验不断提升自己的课堂教,这是一项较高的要求,达到这项要求的教师，就是一名研究型的教师）。 、.规范月活动长期坚持下去,形成自己教学中的自动自发行为。使我校的教学工作真正做到“规范、有效”。 最后，衷心祝愿本次“教学行为规范月”活动取得圆满成。谢谢大家。 0X.10 第四篇：高一行为规范教育动员大会讲话稿高一行为规范教育动员大会讲话稿 政教主任、年级主任茹佰宁 各位老师、同学们，下午好。
11、区委区政府提出今年是工作规范年,根据区教育局和学校工作规范年实施方案，学校决定在全校开展行为规范教育月活动。我们高一年级积极响应学校号召,将积极、扎实开展此项活动。现就活动月有关事宜做出如下部署,希望全体同学认真落实: 活动目的: 从我们年级当前快速发展的实际出发，进一步巩固和发展上学期管理成果,规范常规管理，提升每一名学生文明素养，为教学工作营造优良秩序，构建平安、有序、文明、和谐年级组。工作重点: 1、学习并落实好新的管理制度,提高学生管理的制度化、规范化、自动化水平。 2、落实班级量化考评,加强常规检查评比。 3、加强打架事件预防和管制刀具清查,杜绝意外伤害事件发生。 4、加强对吸烟喝酒
12、、谈情说爱、扰乱课堂、口出脏字、打饭加楔、破坏公物、上课睡觉、玩手机、乱扔垃圾、熄灯后说话等违纪现象的检查处理。 5、对高一学生实行强势管理，迅速形成纪律严明、秩序稳定、团结互助、学风浓郁的班集体。 6、大力整顿课间楼道秩序，营造课间文明走廊。 7、进一步整顿舍风舍貌,加强就寝秩序管理，推进舍务管理规范化。 8、加强学生请假和考勤管理,禁止学生上课期间私自出校，杜绝学生缺课现象。 、加强大课间管理,营造轻松、欢快、规范的体育大课间。 10、加强校园卫生管理,创设一尘不染的校园卫生环境。活动要求: 一、学习、落实新修订的学生管理制度,发挥规章制度的权威性、导向性、规范性。 制度是管理的依据,是考
13、评的杠杆。学生管理必须走向法治轨道，着眼常规、关注细节，用制度规范、用制度叫板。 政教处根据上级要求，新修订的制度注重以人为本，注重于细微处规范学生日常行为、引导学生形成良好习惯，在新理念指导下的制度涵盖了学生管理的方方面面,内容丰富、要求具体，有很强的针对性和操作性，符合我们六中的校情学情，必须成为考评班级、管理学生的刚性规范。入学教育教材已经发到学生手，每人一册，班主任要组织学生认真学习条文,领会精神实质,内化行为规范，务使新制度深入人心，耳熟能详。每一名学生都必须把自身的行为置于规章制度允许的轨道，日常生活中把规章制度作为一面镜子，常照常查,自查自检,匡正过失，培养良好行为习惯。 二、加
14、强学生仪容仪表检查评比，衣着发式必须符合我校对学生的要求。 学生日常不化妆、不烫发、不染发、不留长指甲、不戴饰物,不穿无袖背心入班。男生不留长发、不剃光头。对男生学生要求是:前不压额、后不压领,侧不遮耳。女生不准做刀削头、烫发、不遮额头、衣着忌透露、短,上衣不露肚脐,下衣不露膝盖。 三、班级要建立严格、有效的常规检查评比机制。 班主任要调整班级干部队伍，打破班级干部终身制,把那些行为表现好、有正气、敢负责、肯奉献的同学放到干部岗位,让最得力的干部当班级安全委员，建立安全纪律管理小组，住宿生以舍为单位，优选舍长，走读生也要成立小组，每个安全纪律管理小组确定安全信息员一名。 四、对明知故犯的重大违
15、纪始终保持高压严打态势,及时查处,不徇私情，维护学生的整体利益,维护刚性制度的严肃性 为维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序,确保师生人身安全，弘扬校园正气,形成优良校风,对纪律观念淡薄、不求上进、违纪情节严重的学生必须进行及时、有力、公开的处理,发现一例,处理一例,以儆效尤。现列举以下15种严重违纪行为,明确处罚办法: 1、隐藏或携带管制刀具及其它危险品。 对师生人身安全构成巨大威胁，不论各种理由，一经发现、查实,对责任人立即开除学籍，取消就读资格，严重者交公安部门处理。 2、打架、参与打架 打架是校园最大公害,破坏团结,影响和谐，极易造成伤亡事故。帮人打架、在别人酝酿打架过程中推波助澜的人尤为可耻，同学之间要讲团结,珍惜同学友谊,妥善处理生活和交往中的小矛盾,培养豁达开朗、宽容忍让的性格,发生矛盾时不恶语相加,不动手打人；学生交往讲原则，讲正义,不卷入与本人无关的矛盾纠葛之中，立足压事不挑事，不火上
