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1、张要先镇八年级政治科导学稿 执笔：贺文飞 审核：齐组长 时间： 2013-4集 体 备 课备 注一课题：珍惜学习机会二学习目标：1、知识目标：知道受教育权受到侵犯时要采取各种合法方式予以维护；明确履行受教育义务的主要内容。2、能力目标：提高依法维护自己受教育权的能力，增强履行教育义务的自觉性。3、情感、态度与价值观目标：树立终身学习观，培养自觉学习的态度。认识到接受教育，即对个人成长和家庭有利，也对国家和社会有利；既是道德责任，也是法律义务。三【学习重点】：维护受教育权利，履行受教育义务。【学习难点】：树立终身学习观，培养自觉学习的态度。四教学过程【自主学习】1、 是法律赋予我们的基本权利，是
2、我们成长和发展的基础。当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可以用 或 予以维护。2、为了 ，更为了 、 我们一定要珍惜受教育的机会，履行受教育的义务，为中华民族的腾飞而努力学习。3、作为正在接受九年义务教育的学生，履行受教育的义务，主要有三项：其一 ， 其二， 其三， 。4、在学习过程中，我们要积极开展 、 、 ，注意养成良好的学习习惯，提高学习能力。5初中阶段是人的身心和智能发展最为 也是我们 的黄金时期。 6、在全民学习、终身学习的学习型社会我们要 。【合作探究】1、阅读教材p62材料并完成材料后练习。结合身边实际举例现实生活中存在的侵犯中学生受教育权的行为有哪些。至少举两例面对不
3、法侵害应该采取什么行动？2、阅读p63上的活动材料要求以对话即一问一答和角色扮演的形式回答和展示下列问题的答案(1)该校学生的受教育权被侵犯了吗?为什么?(2)你是该校的一名校长,你会怎么办?(3)假如你是该校的一名学生,该怎么办?3、阅读p63下的活动材料你从上述材料中感悟到了什么?4、阅读p64回答(1)小刚拒绝辍学对自己、家庭、社会分别有什么好处?(2)如果小刚中途辍学是否合法?为什么小刚及家长要承担什么责任?5、为完成规定的学习任务我们应该做到:五.固提升】1、 当我们的受教育权被侵犯该怎么办？2、 怎样履行九年义务教育？六.测反馈】1、西安某小学因教育资金紧缺这个学校“教师节只想要一
4、个地球仪”的系列报道被某报刊登以后引起社会广泛关注该校师生相继收到社会各界提供的多种捐赠圆了孩子们的梦。这表明 A、社会各界为义务教育的全面实行提供了一定的物质保障 B、父母辛勤劳动供子女读书不容易 C、中国的腾飞要靠义务教育 D、百年大计教育为本 2、江西省吉水县螺田镇44岁的农民陈吉本幼时只读过两年书多年来务农经商吃尽没有文化的苦头。2003年陈吉本回到了阔别36年的教室成为螺田小学四年级的学生 这表明我国公民享有平等的受教育权 陈吉本自觉履行受教育的义务提高了自身素质 其回到学校学习的法律依据是中华人民共和国宪法中华人民共和国教育法 依据的是中华人民共和国义务教育法 A、 B、 C、 D、 3、小明能够每天坚持上学但是他的学习目的并不明确学习态度也不端正上课不认真听讲经常做小动作课后抄别人的作业应付老师对待师长的批评总是左耳进右耳出。小明的做法 A、珍惜了受教育的权利没履行好受教育的义务 B、履行了受教育的义务但没珍惜受教育的权利 C、既珍惜了受教育的权利又履行了受教育的义务 D、既没珍惜受教育的权利也没履行受教育的义务 4、社会在发展学习无止境。目前我们进入了一个 A、一次“充电”终身“放电”的时代 B、只“充电”不“放电”的时代 C、只“放电”不“充电”的时代 D、终身学习的时代七.堂小结】八教（学）后反思
