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1、小学语文五年级教学建议电子计算机与多媒体教材理解之一 主要内容: 本文简要地介绍了电子计算机的发明到多媒体的运用的基本情况,展示了电子计算机的飞速发展和灿烂前景。课文从美国史密森博物馆里存放的世界上第一台电子计算机写起，先概括地交代了电子计算机的飞速发展和它在现代社会中的作用；然后，具体地介绍了由电子计算机发展到电脑，由电脑发展到具有多媒体功能的电脑设备的情况;最后,从电子计算机发展的速度预示未来的计算机将越来越神。本课重难点： 本课的重点是说明电脑与多媒体的关系。难点是理解重句计算机会越来越神奇的意思。 解决重难点的方法: 首先是启发学生认真读课文,反复读，一边读，一边思考,一边勾画批注，使
2、学生通过自己的读,基本理解课文讲的几信个要点。 其次是引导学生在读的过程中,抓住重点词句的含义。 重难点解析: 人体本身说是一个多媒体信息处理系统,这个系统的司令部说是大脑。同样,要建造一个多媒体信息处理系统，也必须在系统内设一个司令部，这个司令部就是电脑。 这几句话用了举例子和打比方的说明方法。用人体与大脑关系的例子,深入浅出地说明多媒体与电脑的关系,人体说是一个多媒体信息处理系统,统一处理这一系统的是人脑，同样,多媒体就是一个信息处理系统,统一处理这一系统的就是电脑。把人脑和电脑比喻成人们熟悉的司令部，通俗易懂地说明了人脑和电脑的功能。 典型习题配备: 1、看拼音写词语。 Meitians
3、hegiixiujue ()（)(）() xunsuyliaohundi ()（）() 、组词： 媒（ )诞( ) 递（ )博() 煤（ ) 蜓( ） 梯( ） 博( ) 骄（ ）矫（）系(） 写反义词： 肯定mdah；mdash; 复杂mds;das; 迅速dh;dsh； 熟悉mah；sh； 、请你查一查资料,然后再填写： 电子计算机能dash;dash；ash;mah；dah;mash;mdah;mds；mash；ma;、ash;mdash;mdash；mdash；dsh；mdash；mds；mdsh；、mdash；mash;mdash；mash;dah;mdas；mdash;mdsh；、mas;mdah;mdash;mah;d;mash;mdash;mdash;mash;mdh；、dash；mds;sh;mh;ash;msh;mdash;mdash;。参考资料： 人教版语文第九册教学参与书、星级教案英才教程。 向您推荐资料: 我国电子计算机研究的状况、网上查寻名词：信息高速公路。1
