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1、幼儿园中班主题教案花丛中的蜜蜂含反思中班主题教案花丛中的蜜蜂含反思这是优秀的中班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看中班主题教案花丛中的蜜蜂含反思!活动的生成:幼儿在户外活动时，发现花丛中有许多小蜜蜂在飞舞、并自发地进行了它们在干什么的讨论，由此引发此次活动。活动目标：1、对蜜蜂展开积极的探索，喜欢蜜蜂的勤劳和团队精神。2、能积极讲述关于蜜蜂的经验，运用多种方式大胆表现。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、发展幼儿思维和口语表达能力。、探索、发现生活中的多样性及特征。活动过程:一、观察花丛中的蜜蜂，围绕主题展开讨论。流程：观察mdas;dash；围绕观察到的现象展开讨论dash
2、;mash;整理出了解的问题mas;ah;制订解决方案。分析:这个环节中,幼儿的讨论是关键,教师要善于抓住幼儿的闪光点，引导幼儿和教师共同商定下面的活动。二、用图片了解蜜蜂的外形特征。流程:查找图片dah;mdash;观察图片s;mdas;集体讨论mds；mdh;绘画表现。分析：这一阶段的认知活动与过去的集中教育活动在形式上相象,但是，由于活动是幼儿自己制定的,而且解决的是幼儿感兴趣的问题,所以,幼儿查找资料和观察的积极性较高,讨论和绘画的主动性也很高。三、查找相关资料，展开深入探索。流程: 搜集资料mdash;dash;讲解、交流mdash；ah;观察、验证mdash;msh；模仿表现分析:
3、幼儿查找到的资料有的来自幼儿园的资料室，有的来自于互联网，还有的来自于家长。(.来源快思老师教案网)他们必须有一个对知识的理解过程，而相互交流不仅可以使教师了解幼儿对知识的理解程度，而且，还提高了幼儿的表达能力，增强了幼儿的自信心。再次的观察验证可以使幼儿将从书上了解的知识感性化;模仿表现则可以满足幼儿的表现欲,提高活动的积极性。四、美工表现、制作主题板。流程:确定内容mda;dah;选择材料dah；msh;分组操作mdash;da;集体组画。分析：随着对蜜蜂了解的深入，幼儿的表现欲望不断增强,但表现能力却没有太大的提高。在这环节中,教师引导幼儿设计了不单纯是绘画表现的综合表现手法，在折纸、绘
4、画、小制作、拼图等多种手段的操作过程中既满足了幼儿的表现欲,又提高了幼儿的操作能力。活动反思：本次活动从幼儿兴趣出发,结合幼儿的实际发展水平逐步深入,既满足了幼儿发展的需要又提高了幼儿参与活动的积极性、主动性。但是，在活动中也有个别环节由于知识性强而导致部分幼儿难于理解。如何把幼儿掌握知识的环节游戏化，更好激发幼儿的兴趣，将是下一个主题中应探索的课题。中班主题教案花丛中的蜜蜂含反思这篇文章共212字。相关文章中班教案美丽的花边含反思:中班教案美丽的花边含反思适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿探索、发现生活中的花边的特征,在观察的基础上，能找出图形排列的规律，鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解，快来看看幼儿园中班美丽的花边含反思教案吧。中班教案简单的手语含反思:中班教案简单的手语含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿看手势创编不同的故事, 提高口语表达能力，能说出生活中常见的手势所表达的含义并根据手势进行创造性地想象,联系生活实际,引起幼儿学习各种手语的兴趣,快来看看幼儿园中班简单的手语含反思教案吧。1
