15说屏导学案.doc

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1、15、说“屏”导学案备课时间:2012-11-19 备课人:唐国荣学习目标1、理解课文内容,了解“屏”的有关知识。2、把握说明的对象及特征,进一步提高说明文的阅读能力。(重点)3、理解作者对“屏”的感情。理解引用的古诗词的诗意。(难点)4、了解中国古代的屏风,进一步了解中国古代传统文化。以屏为媒介,激发对传统文化的审美情趣,学习古代劳动人民的智慧。快乐链接走近作者:陈从周:(19182000),浙江杭州人,古建筑园林专家,并擅长文、史,兼工诗词、绘画。 体验学习一、生字词音、形、意的解决 1、音形互动。给下列加点注音,或根据拼音写出相应的汉字。书斋( ) 帷( )幕 伧俗( ) 休憩( )闺房

2、( ) 忒( ) xio魂( ) 分g( )wi幕( ) 因地制y( ) t劳( )2、解释词语 纳凉: 伧俗: 得体: 休憩: 缓冲: 二、朗读课文,整体感知快速阅读课文,把握文章大意,并回答下列问题1、用文中句子回答什么是屏?调动自己的知识积累,给屏作一解释。 2、作者从哪几个方面介绍了屏的知识? 3、作者对“屏”的感情是怎样的?三、研读课文,合作探究1、本文运用了哪些说明方法?请举例具体说明。2、文中多出引用诗句,你觉得这样有何好处? 3、文章是什么结构?属于说明文中的那种顺序? 自主检测阅读下面材料,完成后面的问题。材料一:屏风让家居显得更美 常常听到一些朋友抱怨,想在家中的客厅和饭厅

3、之间摆放一个屏风,跑遍市内家具商场,却发现合心意的屏风太少。要么款式少,且大多数是中式的设计;要么偶尔找到一个设计新颖的屏风,价格也不便宜。 事实上,小小的屏风确实比较难寻“芳踪”,即使是大型的家具商场也少有开辟专门的柜台销售屏风,只有少数布置精美的家具卖场能够找到几款,所以消费者要买到合心意的屏风,确实要多花时间和精力。但是对不少人而言,就算为了屏风“踏破铁鞋”又何妨。因为在家中摆放一个美丽的屏风,就好像端庄的女子蒙上面纱,能够添上几分幽雅、娇媚。材料二:时尚屏风装饰性强 设计时尚的屏风,有时甚至比摆放在它前面的家具更加吸引目光。这类屏风无论是材料还是设计都非常大胆、新颖。选料上,往往摈弃了

4、那些厚重的材料,由透明、轻柔的材料所取代。据介绍,以往屏风主要起分隔空间的作用,而现在更强调屏风装饰性的一面,薄薄的屏风,既保持空间良好的通风和透光率,营造出“隔而不离”的效果。色彩方面,与传统的黑、白、灰等色彩相比,显得更加丰富多彩,跳跃的红、鲜艳的黄、亮丽的绿等等都是受追捧的颜色。图案方面,更是令人目不暇接。若难以作出选择,几何、花卉、纯色这些款式无论什么时候采用都不会过时。 1、阅读完上面的两个材料,说一说在表达方式上二者有何不同? 2、材料一中,运用了什么修辞方法来表现屏风?表达了作者怎样的感情?3、在材料二中,作者运用了哪些说明方法来表现时尚屏风?效果如何? 4、如果让你来表达对屏风的认识,你打算用哪种表达方式来写?为什么? 5、如果你就是一道屏风,你会怎么介绍自己?以“我若为屏”立意,写一段话,表达出你的思考。 学海拾贝1、 梳理巩固2、 自学反思 3

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