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1、13牛郎织女班级 姓名 一、学习目标1.正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2.学会本课7个生字，两条绿线内的2个字只识不写。理解由生字组成的词语。3.体会牛郎、织女及老牛之间的真挚情感以及对美好生活的追求。4.读中感受民间故事的基本特点：情节生动曲折，扣人心弦；内容上爱憎分明，表达了人民对美好生活的追求。激发阅读民间故事的兴趣，阅读民间故事精选。二、资料链接民间故事：指群众集体口头创作、口头流传，并不断地集体修改、加工而成的一种文学形式。这些故事大都直接反映了劳动人民的愿望、要求和理想，表达了劳动人民的思想感情。中国民间故事相当丰富，牛郎织女与梁山伯与祝英台白蛇传孟姜女被誉为我国四大民间
2、故事。民间故事的一般特点是有完整的故事情节，鲜明的人物性格，语言口语化，富有浓厚的生活气息和地方色彩，歌颂了人与人、人与物之间美好的感情，表达着人们对美好生活的向往。叶圣陶：又名叶绍钧，江苏省苏州人，著名作家，教育家。叶圣陶的童话集稻草人和古代英雄的石像在我国现代儿童发展史上具有重要的意义。叶老十分强调：写作必须做到“明确通顺”， 其次还要在语法修辞逻辑各方面用点儿劲。提高写作质量，“必得把文字琢磨得停停当当，端端正正。”因此，我们在写作中“都应当斟酌尽善，做到再不能更动一个字。”牵牛星与织女星：天河就是我们在夜里看到的那条横贯天空的光带，现在天文学家叫它“银河”。织女星在银河的东边，银河的西
3、边稍为南一点有三颗星排得很近，中间那个比较亮一些的星就是牵牛星，也叫牛郎星，它和两旁那两个亮度小一点的星，人们合起来称为“扁担星”。神话里说旁边那两颗星是牛郎和所生的孩子。牵牛星离我们的距离为154万亿千米，比太阳远100万倍；织女离我们的距离为250万亿千米，比太阳远170万倍。织女星比牵牛星大好些、亮好些，又远好些，所以我们看起来两个星差不多一样亮。光从牵牛星来到我们的眼里，需要16年4个月；光从织女星来，需要26年5个月。牵牛织女两星之间的距离是16.4光年。无线电波的速度和光一样，假使牛郎想打一个无线电话给织女，得等32年才有收到回电的可能。自主导学：1.自学生字词，把你认为易错难写的
4、写在下面的横线上，并用不同颜色的笔标出你觉得易错的部分。（至少写三个） 2.用横线画出带点字的正确读音：嫂子（so sho）牛棚（pn pn）挣扎（zhn zhng）衰老（sui shui）趁机（chn chng）惩罚（chng chn）拽着（zui zhui）轻盈（yn yn）3.查词典理解字、词义：周到 汹涌 遭遇 心急如焚 4你会连吗？试一试，不会可以请教爸爸妈妈。 七夕节 七月初七吃粽子赛龙舟端午节 九月初九登高插茱萸重阳节 正月十五赏月吃月饼元宵节 五月初五 拜月乞针线中秋节 八月十五看灯吃汤圆5.把下面的成语补充完整。心急如（ ） 暴跳如（ ）料事如（ ） 挥金如（ ） 光阴似（
5、） 多如（ ） 稳如（ ） 味同（ ） 势如（ ） 呆若（ ）6.把课文读给家长听，请家长在相应的栏目下做出评价，用“”表示。（吐字清晰，课文读正确）（声音响亮，课文读流利）（朗读正确、流利、富有感染力）7.读了课文，你有什么问题想提出来？ 当堂训练（第一课时）1课文可以分为几个部分？ 试着用词语来概括：名字由来，老牛相伴 天河永隔，七夕相见。2.写出和下列词语意思相近的词。搭救（ ）幸福（ ）周到（ ）紧急（ ）轻盈（ ）惩罚（ ）3.在括号里填上合适的关联词语。织女（ ）美丽贤惠，（ ）心灵手巧。天上（ ）富丽堂皇，（ ）织女并不喜欢。织女（ ）挣扎，（ ）望着两个孩子大声喊：“快去找爸爸
6、！”4.读一读，按要求完成练习：（1）是谁叫他呢？回头一看，微弱的星光下面，原来是老牛在讲话。这里的“原来”表示解释说明，请根据这个意思造句。 “原来”还表示“一开始”的意思，请根据这个意思造句。 （2）请仿照课文第二段的构段方式，以下面的句子为中心句写一段话。妈妈对我的关心真是无微不至。 当堂训练（第二课时）1.用几个词语来评价书中的人物。牛郎 织女 老牛 王母娘娘 2.完成语补第四题。3.牛郎织女是 ，表达了勤劳善良的劳动人民 ，同时也表达了人们 。还可以感受到作者 。你还知道哪些动人的民间传说呢？请把题目写下来。 。4.传说，王母娘娘用玉簪一划，就划出了天河，天河就是太阳系中 的“ 河”
7、。牛郎和织女分别成了河两边的“ 星”和 “ 星”。牛郎和织女每年农历的夜晚在“ 桥”相会，这就是 节的由来。反映王母娘娘女儿下凡的故事还有不少，其中的黄梅戏 家喻户晓。巩固拓展：（一）诗经小雅大东 维天有汉，监亦有光。岐彼织女，终日七襄。 虽则七襄，不成报章。睕彼牵牛，不以服箱。 （二）迢迢牵牛星 选自古诗十九首迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许？ 盈盈一水间，脉脉不得语。 （三）荆楚岁时记里的一段：“天河之东，有织女，天帝之子也。年年织杼役，织成云锦天衣。天帝怜其独处，许嫁河西牵牛郎。嫁后遂废织纴。天帝怒，责令归河东。唯每年七
8、月七日夜，渡河一会。”（四）秋夕 唐 杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。 （五）鹊桥仙 宋 秦观纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗渡。 金风玉露一相逢，便胜却、人间无数。 柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。 两情若是久长时，又岂在、朝朝暮暮！ 梁山伯与祝英台从前有个姓祝的地主，人称祝员外，他的女儿祝英台不仅美丽大方，而且非常的聪明好学。但由于古时候女子不能进学堂读书，祝英台只好日日倚在窗栏上，望着大街上身背书箱来来往往的读书人，心里羡慕极了！难道女子只能在家里绣花吗？为什么我不能去上学？她突然反问自己：对啊！我为什么就不能上学呢？想到这儿，祝英台赶紧回到房间，鼓
9、起勇气向父母要求：“爹，娘，我要到杭州去读书。我可以穿男人的衣服，扮成男人的样子，一定不让别人认出来，你们就答应我吧！”祝员外夫妇开始不同意，但经不住英台撒娇哀求，只好答应了。第二天一清早，天刚蒙蒙亮，祝英台就和丫鬟扮成男装，辞别父母，带着书箱，兴高采烈地出发去杭州了。到了学堂的第一天，祝英台遇见了一个叫梁山伯的男同学，学问出众，人品十分优秀。她想：这么好的人，要是能天天在一起，一定会学到很多东西，也一定会很开心的。而梁山伯也觉得与她很投缘，有一见如故的感觉。于是，他们常常一起诗呀文呀谈得情投意合，冷呀热呀相互关心体贴，促膝并肩，两小无猜。后来，两人结拜为兄弟，更是时时刻刻，形影不离。春去秋来
10、，一晃三年过去了，学习期满，该是打点行装、拜别老师、返回家乡的时候了。同窗共烛整三载，祝英台已经深深爱上了她的梁兄，而梁山伯虽不知祝英台是女身，也对她十分倾慕。他俩恋恋不舍地分了手，回到家后，都日夜思念着对方。几个月后，梁山伯前往祝家拜访，结果令他又惊又喜。原来这时，他见到的祝英台，已不再是那个清秀的小书生，而是一位年轻美貌的大姑娘。再见的那一刻，他们都明白了彼此之间的感情，早已是心心相印。此后，梁山伯请人到祝家去求亲。可祝员外哪会看得上这个穷书生呢，他早已把女儿许配给了有钱人家的马公子。梁山伯顿觉万念俱灰，一病不起，没多久就死去了。听到梁山伯去世的消息，一直在与父母抗争反对包办婚姻的祝英台反而突然变得异常镇静。她套上红衣红裙，走进了迎亲的花轿。迎亲的队伍一路敲锣打鼓，好不热闹！路过梁山伯的坟前时，突然间飞沙走石，花轿不得不停了下来。只见祝英台走出轿来，脱去红装，一身素服，缓缓地走到坟前，跪下来放声大哭，霎时间风雨飘摇，雷声大作，“轰”的一声，坟墓裂开了，祝英台似乎又见到了她的梁兄那温柔的面庞，她微笑着纵身跳了进去。接着又是一声巨响，坟墓合上了。这时风消云散，雨过天晴，各种野花在风中轻柔地摇曳，一对美丽的蝴蝶从坟头飞出来，在阳光下自由地翩翩起舞。1.用两三个词语来评价文中人物：梁山伯 祝英台 祝员外 2.这个民间传说讲述了 的故事，表达了人们
