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1、大学教育学专业心理学考试测试卷及答案一、单选题（每题 1分，40题，共计40分）1、只有人类才会把无意义的语音按照各种方式组合起来，成为有 意义的语言单位，再把为数众多的语言独立单位按照各种方式组合成 （），用无穷变化的形式来表示变化无穷的意义。A、不可遏制型B、活泼型C、语言语句D、抑郁型【参考答案】：C2、认知论者将态度看作是由认知的、情感的、行为的三种成分构 成的一个整体，是对态度对象的理解、情感和行为的相互关联的（）的、某一个人内部的 系统。A、奥尔波特B、比较持续C、吉尔福特D、艾森克【参考答案】： B3、20 世纪60年代末出现心理抗拒理论，把心理抗拒现象及其抗 拒效果作为一种态度
2、进行研究。发现在（）的情况下，事先的说服教 育不仅不利于态度转变工作，反而会促使态度向预期相反的方向变化。A、心理抗拒B、意识动机C、髙尚动机D、生理性动机【参考答案】：A4、语言是思维工具和交际工具，它同思维有密切的联系，是思维 的载体和物质外壳以及表现形式。语言是指令系统，是以声音/符号为 物质外壳，以语义内涵为意义内容的，指令、含义结合的词汇建筑材 料和语法（）的体系。A、物质文化B、精神文化C、组织规律D、制度文化【参考答案】： C5、提出比较概括、广泛的问题，对回答内容不做严格限制的技术 属于什么技术？（）A、具体化技术B、内容反应技术C、封闭式提问D、开放式提问【参考答案】： D6
3、、公平理论指出，员工的积极性能否调动，会受到以下因素的影 响（）A、绝对报酬与相对报酬B、实际值与期望值C、效益与收入D、情感管理与提供舞台【参考答案】：A7、成功智力，就是为了完成个人的以及自己群体或者文化的目标 从而去适应环境、改变环境和选择环境的能力。如果一个人具有（）， 那么，他就懂得什么时候该适应环境，什么时候可以改变环境，什么 时候应当选择环境，能够在三者之间进行平衡。A、物质文化B、成功智力C、组织规律D、制度文化【参考答案】： C8、关于成功智力的概念，斯腾伯格（1998）认为，我们应当少关 注一些传统的（），尤其是智商的概念，而多关注一些他所说的成功 智力。他在成功智力一书的
4、序里有趣地谈到，他曾在小学时考砸 了智商测验，他下决心要表明，如果将来成功了，那也不是其智商的 作用。A、生理过程B、智力观念C、自然过程D、物理过程【参考答案】：B9、在人性的叙述中，认为人的行为基本上是机械的，只能对环境 做应答，而本身对环境的控制能力很弱的是（）A、认知主义B、行为主义C、人本主义D、存在主义【参考答案】： B10、记忆过程包括（）。A、识记、保持、回忆或再认B、识记、保持和遗忘C、再认、重现和回忆D、识记、再认和遗忘【参考答案】： A11、精神异常被看作是一种疾病状态，躯体和行为的异常改变组 成其症状，根据特别的症状组合即可做岀疾病诊断。克雷佩林根据大 量临床观察经验，
5、按照医学模式对形形色色的变态心理加以分类，建 立了（）现代分类系统的雏形。A、生理过程B、精神疾病C、自然过程D、物理过程【参考答案】：B12、按躯体疾病的模式来理解变态心理，称为生物医学模式又称 疾病模式。希波克拉底曾以四种体液不平衡来解释（）。中医沿用躯 体疾病的理论对癫狂进行辨证论治，即属于这一模式的代表。A、不可遏制性B、活泼型C、变态心理D、抑郁型【参考答案】： C13、经验智力这是指个人积累的不同领域的知识和经验。这可以 看作是个人所有专长的积累。经验智力的基础是积累知识和经验，这 些知识和经验可以使人们在一个或者多个领域中具有高水平的技能。 生长于刺激环境较为贫乏的人，较之一个生
6、长在学习环境丰富的人， 其智力显著地表现出差异来。丰富的学习环境能够促进（）经验智力 和卡特尔所说的晶体智力有些相似。A、经验智力B、意识动机C、髙尚动机D、生理性动机【参考答案】： A14、大学校园精神文化的核心是（）A、政治观点B、思想意识C、理想信念D、价值观【参考答案】：D15、广义的文化指的是（）A、表层文化和深层文化B、历史文化和现实文化C、物质文化和精神文化D、物质制度文化和精神制度文化【参考答案】： C16、（）的认知一评价理论。认为情绪是人与环境相互作用的产 物。在情绪活动中，人不仅反映环境中的刺激事件对自己的影响，同 时要调节自己对于刺激的反应。也就是说，情绪是个体对环境知
7、觉到 有害或有益的反应。因此，人们需要不断的评价刺激事件与自身的关 系。A、奥尔波特B、拉扎勒斯C、吉尔福特D、艾森克【参考答案】： B17、大学生情绪情感发展最突出的表现是（）A、具有两面性B、具有稳定性C、具有外显性D、具有境遇性【参考答案】：A18、格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现（）A、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果没有多大作用B、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有一定的作用C、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有较大的作用D、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果起决定作用。【参考答案】： A19、以来访者为中心的心理咨询理论是（）A、精神分析理论B、行为学习
8、理论C、人本主义理论D、认知理论【参考答案】： C20、世界上许多杰出的思想家、科学家、艺术家，无论他们所从 事的事业多么不同，但他们都具有（），即醉心于自己的事业，长期 坚持不懈，刻苦努力，顽强与困难作斗争。如果没有这些，他们也只 能是平庸的人，既不可能取得成就，能力的提高也无从谈起。A、奥尔波特B、共同点C、吉尔福特D、艾森克【参考答案】：B21、在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（），使学生 在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，以更好地掌 握概念间的因果联系。A、基本原理B、变式C、概念D、教材结构【参考答案】： B22、心理辅导员对在辅导过程中影响辅导关系的语言、行
9、为、情 感、不平常的心理状态,由于已敏感地察觉和单程的沟通与处理的技术 是（）A、共情技术B、立即性技术C、具体化D、内容反应【参考答案】： B23、语言的产生是指人们通过（）或手的活动把所要表达的思想 说出或写出来，他包括说话和书写两种形式。语言产生的单位主要有 音素、音节、语素、词、短语、句子。A、奥尔波特B、氏语言器官C、吉尔福特D、艾森克【参考答案】：B24、环境和教育的决定作用，只能机械、被动地（）的发展。如 果没有主观努力和个人的勤奋，要想获得事业的成功和能力的发展是 根本不可能的。A、物质文化B、精神文化C、影响能力D、制度文化【参考答案】： C25、狭义的校园文化是指（）A、把
10、校园文化作为相对独立于社会文化的一种文化现象进行研究 时所采用的理解B、包含学术文化在内的概念C、排除学校组织制度的文化概念D、是将校园文化的学术文化排除在外时研究校园文化所使用的概 念【参考答案】： D26、行为主义模式以华生的行为主义理论和斯金纳的学习理论来 说明病态行为发生的原因和机制。即所谓心理冲突之类概念不过是主 观臆测，不可能进行客观的测量和评定，对变态心理的研究应注重于 可观察的行为表现；（）和正常行为一样，是通过学习获得的，因而 也可以经过再学习，通过对抗性条件作用加以矫正。A、不可遏制性B、活泼型C、病态行为D、抑郁型【参考答案】：C27、大学生正处于认知发展的（）A、平稳期
11、B、髙原期C、髙峰期D、下降期【参考答案】： C28、“社会道德反应测验”量表制定者是（）A、莱斯特B、吉布斯C、柯尔伯格D、皮亚杰参考答案】： B29、大学生正处于认知发展的（）A、平稳期B、髙原期C、髙峰期D、下降期【参考答案】：C30、教学最重要的目标是促进（），使学生将获得知识、技能和 行为方式有效用于新问题的解决。A、理解B、操作C、形成表征D、学习的迁移【参考答案】： D31、心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述，认真观察其细微 的情绪等变化，并表达对来访者关注和理解的技术是（）A、简述语意技术B、倾听技术C、提问技术D、澄清技术【参考答案】： B32、研究表明，当代大学生的道德理
12、想取向呈明显的（）A、多元化态势B、单一化态势C、极端化态势D、表象化态势【参考答案】：A33、具有成功智力的人（）到自己的优势和劣势，然后能够想方设法地利用自己的优势,同时，能够补偿自己的劣势或者不足。这是人们之所以成功的原因之一。A、奥尔波特B、能够认识C、吉尔福特D、艾森克【参考答案】： B34、决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是（）A、遗传因素B、学习C、社会生活条件D、经验【参考答案】： C35、语言在大脑两半球的一侧优势与（）。（割裂脑的研究），研究证实语言活动主要是大脑左半球的功能，但大脑右半球在语言理解中也有重要作用。A、语言活动B、意识动机C、髙尚动机D、生理性动机
13、【参考答案】：A36、在群体的影响和压力下，个体放弃自己的意愿而采取与大多 数人相一致的行为倾向被称为（）A、亲和行为B、人际交往C、从众行为D、社会行为【参考答案】： C37、伊扎德认为，人格是由体内平衡系统、内驱力系统、情绪系 统、知觉系统、认知系统和动作系统六个子系统组成。其中情绪是人 格系统的组成部分，也是（）的核心动力。A、生理过程B、人格系统C、自然过程D、物理过程【参考答案】： B38、外表并不吸引人的女大学生尽力扩充自己的知识，成绩优异 以获得她在外部特征上所不能得到的别人的器重和赞赏。这是哪种心 理防御机制的表现（）A、投射作用B、否定作用C、升华作用D、补偿作用【参考答案】
14、：D39、语言是人类的创造，只有人类有真正的语言。许多动物也能 够发出声音来表示自己的感情或者在群体中（）但是这都只是一些固定的程式，不能随机变 化。A、传递信息B、意识动机C、髙尚动机D、生理性动机【参考答案】： A40、准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与 意图的感受、理解与尊重的技术是指（）A、情感回应B、共情C、具体化D、内容反应【参考答案】：B二、多选题（多选少选都不给分，每题2 分，20 题，共计40 分1、大学生网络成瘾的自身原因有（）A、天性的游戏倾向B、自制力不足C、对性缺乏科学的认识D、个性特征【参考答案】： ABCD2、大学生的品德教育就是要回归现实生活，要从现实出发，（）A、贴近现实B、贴近生活C、贴近课堂D、贴近大学生【参考答案】： ABD3、关于心理健康的含义，叙述正确的有（）A、描述个体的心理健康水平B、表示心理健康工作
