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个人教学问题改进计划姓名徐冬青性别女年龄26学历本科职称中学二级教龄3职务教师所任学科思想政治个人教学问题改进计划教学问题分析1、在教学过程中没有充分培养和激发学生学习兴趣，没有重视学生认知过程中的情感培养。没有实施分层教学。2、不够与时俱进，业务知识和能力要不断更新。3、工作主动积极性尚不够，许多工作以完成量为主，在质的方面没有突破。4、没有注重“授之以渔”的学法指导。改进目标1、用先进的教育教学理念指导教学，课堂中要多留时间给学生思考探究，充分相信学生。2、教学过程中，要注重不同层次学生的能力的培养。3、注重教学信息反馈，为改进教学提高教学质量积累材料。4、不断提高对课堂教学过程的控制能力，提高自身业务素质和教育教学能力。具体措施1、学习教育教学理论知识，掌握新课程理念，提高自身理论修养。2、认真备课，不但备教材备教法而且备学生。根据教材内容及学生的实际，认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备，做到“有备而来”，并依据需要制作课件，提高课堂教学质量。向同行学习，多听其他老师的课，要珍惜每次听课的机会，促进自己的教学水平的提高。3、多与学生交流，建立起新型的良好师生关系。发展家校联系，加强与家长沟通，共同关注学生的成长！所需支持社会对教师发展的重视和支持，学校提供学习平台。改进结果社会、学校、教师、学生共同进步！
