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1、影视艺术概论一、课程属性说明适用对象：教育技术学专业课程代码：11100813课程类别：专业任选课所属学科：广播电视艺术授课学期：第 8学期学时：30学分：2教 材：影视艺术概论讲义，信息技术与传播学院，2000年2月参 考 书：电影的元素，波布克，中国电影出版社，1994 年版电影导演基础，郑洞天，中国电影出版社，1999 年版电影艺术词典，中影，中国电影出版社，1998 年版 影视艺术传播与审美，李艺，中国广播电视出版社，2002 年版教育影视节目编制，张恩宜，新华出版社，1998 年版电视照明，陈振良，复旦大学出版社，1993 年版镜头前的艺术，任远主编，中国广播电视出版社，2000 年
2、版现代电影美学基础，王志敏著，中国电影出版社，1996 年版 考核方式：考查评分方法：作业 20%，考试占80%。教学环节：课堂讲授 24学时，讨论 6学时。 前导课程：教育电视系统，电视教材编导与制作二、大纲制定依据随着社会信息化程度的不断提高，传播媒介和传播理念的不断演进，更加丰富的影 视信息将会不断的送达受众。马克思曾经把艺术创作比作生产环节，艺术欣赏比作消费 环节，可见艺术欣赏的重要性。影视艺术概论为影视艺术创作提供了一定的借鉴作用， 而且从某种意义上来说，也为影视艺术欣赏提供了指导作用，使欣赏者进一步具备了激 发审美愉悦的知识背景。另外，本课程的学习有助于学生综合能力的提高：1. 第
3、七艺术的影视，作为一种综合性很强的艺术，综合了文学、绘画、音乐、雕塑 等艺术形式，对提高鉴赏水平和审美能力及美育教育有重要意义。2. 可以开拓思维，丰富知识结构。3. 进一步掌握影视制作技巧与方法。 因此，本课程的学习具有重要的意义。本课程的先修课程为教育电视系统、摄录像 技术、教育电视节目编导与制作、非线性编辑系统、多媒体技术。三、课程概要与目的任务1. 课程概要 本课程结合教育技术学科的特点，从艺术概论与影视元素等方面具体讲述了：影视 发展历史、两大影视理论、影视流派、相关国家影视、影视制作过程与分工、影视机构 与奖项、影视的画面审美、声音审美、情节结构、影视文化、影视特技等内容，并且结
4、合精品赏析进行深入学习。2. 课程目的和任务 本课程为影视艺术创作提供了一定的借鉴作用，也为影视艺术欣赏提供了指导作 用。它有助于学生综合能力的提高。在学习过程中要求学生了解与掌握以下内容：影视 发展历史、两大影视理论、电影流派、其他国家影视、影视制作过程与分工、影视机构 与奖项、影视的画面审美、声音审美、情节结构、影视文化、影视特技等。并且最终能 够做到深刻全面的赏析某部影视片。四、课程内容和教学要求第一篇 影视艺术概论第一章 影视发展历史教学要求：1. 了解影视的基本原理。2. 了解影视发展历史。3. 了解影视发展趋势。 重点难点：重点是影视发展历史。难点是影视的基本原理。 授课学时：2
5、学时教学内容：一、影视的基本原理二、影视发展历史1. 硬件的发展2. 理论的发展三、影视发展趋势四、电影艺术欣赏录像片段第二章 两大影视理论教学要求：1. 掌握蒙太奇理论。2. 掌握长镜头理论。3. 区分蒙太奇与长镜头各自的特点。 重点难点：重点是两大影视理论。难点是两大理论的灵活运用。 授课学时：2 学时教学内容：一、蒙太奇理论。二、长镜头理论。三、蒙太奇与长镜头VCD片段第三章 五大电影流派教学要求：1. 了解苏联电影与苏联电影学派。2. 了解法国电影与先锋派电影。3. 了解新浪潮电影。4. 了解美国电影与好莱坞类型电影。5. 了解意大利电影与新现实主义电影。重点难点： 重点是五大电影流派
6、各自的特点、主要内容、代表人物与代表作品。 难点是各流派的特点。授课学时：4 学时教学内容：一、苏联电影与苏联电影学派二、法国电影与先锋派电影三、新浪潮电影四、美国电影与好莱坞类型电影五、意大利电影与新现实主义电影第四章 其他国家电影教学要求：1. 了解日本电影的发展历史。2. 了解中国电影的发展历史。3. 了解印度电影的发展历史。4. 了解其他国家电影的发展历史。 重点难点：重点是各国电影发展历史。难点是各国电影的特点。 授课学时：4 学时教学内容：一、日本电影的发展历史。二、中国电影的发展历史。三、印度电影的发展历史。四、其他国家电影的发展历史。第五章 影视制作过程与分工教学要求：1. 了
7、解影视制作的一般过程。2. 了解编剧。3. 了解导演。4. 了解演员。5. 了解制片。6. 了解摄像与摄影。7. 了解服装、化妆、道具等艺术。 重点难点：重点是影视制作的一般过程。难点是导演在其中的综合作用。 授课学时：2 学时教学内容：一、影视制作的一般过程二、编剧三、导演四、演员五、制片六、摄像与摄影七、服装、化妆、道具等艺术第六章 影视机构与奖项教学要求：1. 了解各国的影视机构。2. 了解常见的影视奖项。重点难点： 重点是常见的影视奖项。难点是各个奖项的性质特点。 授课学时：2 学时教学内容：一、中国的影视机构二、其他国家的影视机构三、我国的影视奖项四、其他国家常见的影视奖项第二篇 电
8、影元素第七章 画面审美教学要求：1. 了解画面造型元素。2. 掌握镜头的概念。3. 了解镜头的审美。 重点难点： 重点是画面造型审美与镜头的审美。 难点是画面造型与镜头和主题思想之间的内在联系。 授课学时：4 学时教学内容：一、画面造型审美1. 构图2. 色彩3. 光影（明暗）二、镜头审美1. 镜头的定义2. 类别3. 运动4. 角度5. 长短/组接过渡技巧第八章 声音审美教学要求：1. 了解声音的基本特点。2. 了解相关的声音设备。3. 了解声音的三个要素：语言/音乐/音响。4. 掌握一般的声画关系。重点难点： 重点是了解声音的三个要素：语言/音乐/音响，一般的声画关系。 难点是声音的基本特
9、点，声音在影视中的灵活运用。授课学时：2 学时 教学内容：一、声音的基本特点二、相关的声音设备三、声音的三个要素：语言/音乐/音响四、声画关系第九章 情节结构教学要求：1. 了解影视节目片头与片尾的作用与特点。2. 了解影视的一般剧作结构。3. 节奏的把握。4. 细节的运用与把握。 重点难点： 重点是了解影视的一般剧作结构。 难点是影视的一般剧作结构与影片主题的内在联系。 授课学时：2 学时教学内容：一、影视节目片头与片尾二、影视的一般剧作结构1. 戏剧性结构2. 散文式结构三、节奏四、细节五、电影艺术欣赏VCD片段北京电影学院第十章 影视文化教学要求：1. 了解影视文化的内涵。2. 了解影视
10、中服化道的文化审美。3. 了解各国影视的习俗信仰与时空差异。4. 了解不同国家与民族影视中思想内涵的差异性。 重点难点：重点是了解一般的影视文化内涵。 难点是不同国家与民族影视中思想内涵的差异性。 授课学时：2学时教学内容：一、影视文化的内涵。二、影视中服化道的文化审美。三、各国影视的习俗信仰与时空差异性。四、不同国家与民族影视中思想内涵的差异性。第十一章 影视特技教学要求：1. 了解影视特技的作用与发展过程。2. 了解影视特技的相关设备。3. 了解常见的影视特技手法。重点难点：重点是了解常见的影视特技手法。难点是特技手段在影视中的灵活运用。 授课学时：2 学时 教学内容： 一、影视特技的作用与发展过程 二、影视特技的相关设备三、常见的影视特技手法1.模拟特技2.数字特技四、特技手段在影视中的灵活运用五、影视特技赏析第三篇 精品读解第十二章 作品赏析 教学要求：学会综合分析一部影视作品。 重点难点：掌握影视节目中各要素与主题思想的内在联系。 授课学时：2 学时 这里的黎明静悄悄马路天使公民凯恩辛德勒的名单等的赏析
