《八年级语文下册 第3课《师恩难忘》基础练习能力测试 冀教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级语文下册 第3课《师恩难忘》基础练习能力测试 冀教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、3师恩难忘【基础练习】1.给加点字注音。淡泊()涓涓()陨落()报酬()霎时()私塾()竹篱()逃窜()答案:bjunynchushshlcun2.下列词语书写无误的一项是()A.情不自禁高瞻远嘱洁身自好巍巍高山B.循循善诱禄禄无为默默无闻无影无踪C.与日具增愁眉苦脸非他莫属微不足道D.眯缝双眼泥泞小路慈祥和蔼不苟言笑答案:D3.填空题。(1)大学是礼记中的一篇，儒家经典之一，与_、_、_并列为“四书”。(2)喜看新鹰出春林，_。答案: (1)中庸论语孟子(2)百年树人亦英雄4.毕业晚会上，王雨把下面的话说了一半，便哽咽了。请你仿照他的话续写一句。要求句式一致，语意连贯。分别在即，老师，我如何
2、才能报答您?当我靠近你的时候，我原想收获一缕春风，您却给了我整个春天；我原想_，_。答案:示例：(1)捧起一簇浪花，您却给了我整个海洋。(2)撷取一片红叶，您却给了我整个枫林。【能力提高】一、阅读下列文字，回答问题。每当我们回忆往事，便会情不自禁地想起青少年时期的老师。人世间的感情是多种多样的，但我认为最崇高、最纯洁和最持久的，莫过于师生情谊，它充满着爱抚、希望和感激。老师以自身的榜样激励我们，以丰富的才智武装我们，以高瞻远瞩的远见卓识指导我们，并且在困难的时刻，向我们伸出援助的手。师长如巍巍高山，令人景仰；如涓涓春水，令人神往；如兰桂之香，宁静淡泊，令人洁身自好。所以说，天道无穷，师道也是无
3、穷的。天道主宰大自然，自然进化有序；师道教育全社会，社会发展有规。师道不张，尊师重教不行，必然会导致无知、黑暗、贫穷和落后。历史上许多尊师的故事至今传为佳话。颜渊赞扬孔子的道义至高至大，他说：“仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能，既竭吾才。”这确是一段抒写真情的好文章。明朝左光斗被奸贼陷害，史可法到监狱去探望，深深地被老师的坚贞精神所感动，后来流涕告人说：“吾师肺肝，皆铁石所铸造也。”此后他每事必以师为范，不敢稍怠。“恐愧吾师也”。鲁迅逝世前两天(1936年10月17日)，重病中还在思念他的老师章太炎，那天写了因太炎先生而想起的二三事，两千多
4、字，成为他的绝笔。从此文星陨落，人间顿失光彩。高尔基只念过两年书，从一个极穷苦的流浪儿成长为世界文豪，真是奇人奇事。他的成就是和四位老师(分别是厨师、律师、民意党人和作家)的帮助分不开的。他很虚心，善于找到自己的老师。高尔基所以成为高尔基，决不是偶然的。1.在人世间的各种情感中，作者认为最崇高、最纯洁和最持久的是什么?为什么这样认为?_2.文中画线句子运用了什么修辞手法?有何作用?_3.仿照下列句子，接写一到两句。师长如巍巍高山，令人景仰；如涓涓春水，令人神往；如兰桂之香，宁静淡泊，令人洁身自好；_,_;_,_。4.第段列举了历史上许多尊师重教的故事，请你另外举出一个名人尊师重教的例子。_答案
5、:1.师生情谊因为它充满爱抚、希望和感激。2.排比，进一步强调了教师的作用，也增加了文章的气势。3.示例：如涛涛大海，令人胸襟开阔。4.提示：可举鲁迅对藤野先生、毛泽东对徐特立的例子。二、阅读下列文字，回答问题。偶逛商场，巧遇多年前的学生家长。她要孙女叫我“奶奶”，我说“不敢当”。家长忙说：“叫得，叫得，小丹丹的爸妈都曾是您班上的学生。他们还常念叼您这位老师呢!”小丹丹听说后随即天真地、有节奏地叫起来：“奶奶老师!老师奶奶”离开他们好久了，这充满稚气的童声总在耳边萦绕；小丹丹头上的蝴蝶结还在眼前闪烁，与她的苹果脸蛋相映成趣。啊!新的一代!“不知明镜里，何处得秋霜?”我居然也步入“奶奶”的行列了
6、。光阴似箭，日月如梭。几度风雨，几度春秋。回想那些年当乡村女教师时，晚上经常与学生一道，举着火把，翻山越岭，去追寻电影放映队的足迹，他们都亲昵地叫我：“姐姐老师!”回县城学校后，课余总与学生沉浸在文娱、体育活动及劳动的欢乐之中，他们都高兴地叫我：“阿姨老师!”岁月流逝。不知不觉，少了什么，多了啰里啰嗦，学生有时也犯嘀咕：“真是一个婆婆老师!”三十年来，班主任当了一届又一届，学生走了一批又一批。如今，我影集里的学生毕业照越来越多，他们走南闯北的地方也越来越远。可我还是我，依然在讲台上默默耕耘。人生之路尽管有曲折，有坎坷，但更多的还是希望与欣慰。与学生朝夕相处，共度时光，竞不觉老!还是歌中唱得好：
7、“也许还未感觉，我们已经走过昨天。哦，一年又一年，哦，我们走向明天。”1.给短文划分层次正确的一项()A.|B.|C.|D.|2.这篇短文的线索是()A.三十年教师生活的回忆。B.学生对我称谓的变化。C.我的人生之路。D.我的性格变化。3.这篇短文的中心是_。4.这篇短文的记叙顺序是_。5.“人生之路尽管有曲折，有坎坷，但更多的还是希望与欣慰”这句话的含义是什么?_6.全文结束引用歌词，有什么含义?_答案:1.B2.B3.通过学生对作者称谓变化的经过，表现了作者热爱教育事业、默默耕耘、无私奉献的高尚品格4.倒叙5.在人生道路上只要投身事业，并做出自己的贡献，生活中就充满希望和欣慰。6.引用歌词作结语，寄寓心中希望，含蓄地抒发了“我”为教育事业奋斗终生的情怀。
