语文A版六年级下册我的老师语文教案

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语文A版六年级下册我的老师语文教案语文A版六年级下册我的老师语文教案 我的老师教学设计 教学目标: （1)了解课文大意,感受作者体验。 (2)学习课文围绕中心选取材料的写法。 (3)把握细节描写对表现人物性格的作用。 教学重难点: 重点:围绕中心选材的写法 难点:深入人物内心世界，揣摩人物的人格魅力。 课时安排:课时 教学过程 (一)创设情境导入新课 同学们，看到老师这个词,我们眼前就会浮现出许多的老师形象。其中的好老师让我们铭记终生，能给大家说说你记忆中的好老师吗(学生回答）下面让我们走进作家魏巍的童年,领略魏巍心目中的好老师的风采! （二)自读感知整体把握 1走近作者 魏巍,现代作家,原名鸿杰，曾用笔名红杨树。河南郑州人。920年月生于一个城市贫民家庭。在极其困难的条件下，读了平民小学、高小,并勉强上了简易乡村师范。7年抗日战争爆发后,走上革命道路,同年2月在山西前线参加八路军,不久到达延安。198年4月加入中国共产党。他一直生活在战士之中。解放战争中,在行军的间隙写了大量诗歌。全国解放后,参加了抗美援朝战争，主要作品有散文集谁是最可爱的人，长篇小说东方等。561