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1、导线的连接教案课题导线的连接授课教师鲍加农课时2教学目标1、德育目标：通过学习导线的连接，认识到导线的连接对电气安装的重要影响，树立起质量观念和安全意识。2、知识目标：通过学习，掌握导线的连接工艺，了解导线连接的作用及原则。3、技能目标：通过学习导线的连接，掌握导线连接的技术工艺，熟练单股线、多股线的连接技能，进一步培养学生的动手能力和良好的操作习惯。教学设计1、教学重点：单股线、多股线的连接步骤和工艺要求。2、教学难点：多股线的连接步骤和工艺要求。3、教学方法：采用实观教学法，边讲边练，讲练结合。（二课时连上,第一课时以讲解演示为主,第二课时以学生训练为主。）4、教具准备：漆包线、单股线、多
2、股线、粗铁丝、剥线钳、电工刀、尖嘴钳、斜口钳、电烙铁等常用工具。教师活动学生活动一、新课导入：1、电力线线头加工第一步：导线绝缘层的去除。三种工艺：用剥线钳剥离塑料层。(演示)用电工刀剖削塑料层。(演示)用剥线钳剥离塑料层。(演示)2、今天我们将学习导线的连接，它与导线绝缘层的去除相比，工艺要求高，操作难度大。因此大家对导线的连接必须严格按照工艺要求进行。二、新课教学：（一）电磁线线头的连接方法：1、线圈内部接头的连接方法：除去绝缘层，绞接，钎焊。示范：讨论、回答。讨论、回答。明确学习的目的和要求。观察。教师活动学生活动2、 线圈外部接头的连接方法：小截面除去绝缘层，绞接，钎焊。大截面除去绝缘
3、层，气焊或压接。 3、 铝芯电磁线的连接方法：除去绝缘层和氧化层，气焊或压接。（二）电力线线头的连接方法： 1、单股线芯的直接连接方法：演示：工艺要点：紧密并绕6-8圈。钳平切口毛剌（防漏电）。（补充演示：线径较粗单股导线的直接连接法。） 2、单股线芯的T字分支连接方法：演示：工艺要点：紧密并绕8-10圈。钳平切口毛剌（防漏电）。不作环绕结需搪锡加固。 3、七股线芯的直接连接方法：演示：工艺要点：除去绝缘层。1/3绞紧。2/3拉成伞骨状。隔股对叉。分三组紧密并绕。钳平切口毛剌（防漏电）。观察老师操作要领，尝试用线径较细导线作单股线芯的直接连接，掌握操作要领。思考：为什么要钳平切口毛剌。观察。观
4、察老师操作要领，尝试用线径较细导线作单股线芯的T字分支连接，掌握操作要领。讨论：如何完成七股线芯的直接连接？观察老师操作要领。教师活动学生活动4、十九股线芯的直接连接方法：工艺要点：连接方法与七股线芯的连接方法基本相同。 线芯太多，可剪去几根。5、七股线芯的T字分支连接方法：演示：工艺要点：除去绝缘层。1/8绞紧。7/8分成二组。四根插入干线芯中。分二组向二边紧密并绕。钳平切口毛剌（防漏电）。三、学生操作：1、单股线芯的直接连接。（独立练习5分钟） （巡回指导）2、单股线芯的T字分支连接。（独立练习5分钟）（巡回指导）3、七股线芯的直接连接。（分实验小组练习10分钟）（巡回指导）4、七股线芯的T字分支连接。（分实验小组练习10分钟）（巡回指导）要求：动作合理，工艺规范，连接牢固。四、小结巩固：1、回顾不同导线的连接方法，强调连接的工艺标准。2、师生共同分析各人和小组完成的连接线，评出最佳连接线。发散思维：十九股线芯的直接连接方法。观察老师操作要领。独立操作。独立操作。分小组操作。分小组操作。回答。现场点评。布置作业：1、利用课余时间继续练习导线的连接。2、电工技能训练P38：（2.2）（2.3）。
