中小学生入学教育主题班会教案

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1、202X年中小学生入学教育主题班会教案 指导上课要遵守纪律,做到专心听讲，不随便讲话,不玩东西，发言要举手。这里给大家分享一些关于20_（请自填)年入学教育主题班会，希望对大家有所帮助。 20_（请自填）年入学教育主题班会1 教学目标 1知道五星红旗是我们的国旗，我们要尊敬国旗,培养学生升国旗时要立正敬礼的习惯。初步激发学生热爱祖国的感情。 2学会说“五星红旗是我们的国旗”和“升国旗的时候,我们要立正脱帽敬礼”两句话。 课时安排:1课时 教学过程 一、认识国旗。 看，黑板上挂着一面什么旗？ 这就是我们中华人民共和国的国旗。看课本上的图，说说小朋友们在干什么。这节课我们上入学教育听话说话第二课，

2、要认识国旗,学习升国旗时向国旗立正、敬礼。还要学会说三句话。 1.我们的国旗是什么颜色的? 我们的国旗是红色的。这表示它是由许许多多英雄的鲜血染红的,红色代表革命。 .旗面上有什么？ 旗面上有五颗五角星，所以我们的国旗又叫五星红旗。 没有共产党就没有新中国。谁知道,大五角星代表谁?（中国共产党）小五角星代表全国人民大团结。全国人民向着共产党,全国人民热爱共产党。 4练说话：“我们的国旗是五星红旗。”（指名说、“开火车”说。） 这句话还可以这样说：“五星红旗是我们的国旗。”(指名练说) 二、热爱国旗。 1想一想,你们在什么地方看到过国旗？ 每个国家都有自己的国旗，国旗代表国家,五星红旗代表中国。

3、 2回忆奥运会上,我国体育健儿为国夺得金牌，在升旗仪式上,热泪盈眶的情景。 3.国旗是代表我们祖国的。爱国旗就是爱祖国。 练说话:“我们爱祖国。”(指名说，走上讲台有感情地说,集体说） 我们小朋友都爱国旗,下面一起学一首儿歌: 国旗国旗我爱你,鲜红的颜色真美丽, 国旗升起我敬礼,全国人民热爱你。 （边做动作，边跟着老师念) 三、升国旗时要立正、敬礼。 1课本上的小朋友升国旗时是怎样做的？ 小朋友们都站得很正，小眼睛看着国旗,还向国旗敬队礼。 我们一年级小朋友没有挂红领巾,升国旗的时候要立正，行注目礼，小眼睛一直看着国旗升到旗杆上。 2练说话:“升国旗的时候，我们要立正敬礼。”(指名说，同桌互说

4、） 3.看课件中的小朋友怎样参加升国旗仪式。 你听到了什么? 这是我们中华人民共和国的国歌。 学生练习升国旗时行注目礼（奏国歌) （两人示范,同桌互查,全体练习） 四、总结。 这节课大家都学得很好，不但认识了国旗,学会了升国旗的仪式,还学会了说“我们的国旗是五星红旗”、“我们爱国旗”、“升国旗的时候，我们要立正、敬礼”这三句话。我们学校每星期一早上都要举行升旗仪式,老师相信,以后的每一次升旗仪式,我们小朋友一定回非常认真的。因为我们小朋友个个都爱国旗，爱祖国。 0_(请自填)年入学教育主题班会2 教学目标 1知道自己是小学生了,要做个好学生;知道老师爱我们,我们要爱老师,培养学生见到老师能主动

5、问好的习惯。 2能安静地听老师讲课,听懂老师提出的问题。 3学会说“老师早”“老师好”；学会回答“你叫什么名字”“你是那个学校的学生”等问题，能作自我介绍。 课时安排：课时 教学过程 一、启发谈话。 小朋友，从今天开始,你们是一名光荣的小学生了。你们高兴吗？（鼓励学生大胆站起来说。) 二、我是一年级小学生了。 1.现在老师教你们学会说一句话。(跟着说） “我是一年级小学生。” 2跟老师念儿歌。 太阳公公起得早， 花儿点头对我笑, 背上我的小书包, 高高兴兴上学校。 这首儿歌可配上简单的动作,边念边做，作为课中操。 三、看见老师要问好。 1.指导看图，听录音。 (1）图上画的是什么地方？有哪些人

6、?（“师”翘舌音) (）丁丁和冬冬是有礼貌的孩子。他们早上来上学，见到老师怎么说呢?（听录音。丁丁:“老师早！”冬冬:“老师早!”老师：“小朋友早!”) 2.练习说话。 （1)你早上到学校，见到老师怎么说? 自由练说。指名说。指名上台表演。 这句话要大面积训练,做到人人会说,用普通话说,声音响亮，口齿清楚。 （2）再听听丁丁和冬冬下午见到老师时怎么说。(听录音。丁丁:“老师好!”冬冬：“老师好!”老师：“小朋友好！”) 模仿丁丁和冬冬，学会说“老师好”。 3.小结: 小朋友到学校里来学习，老师教我们学文化，学做人的到了。老师爱小朋友,小朋友也爱老师，每天见了老师都要主动问好，早上说“老师早”,

7、其他时间说“老师好”。 四、学会自我介绍。 1丁丁和冬冬原来也不认识，现在同在一个班里学习。他们要认识以下,听听他们说什么。 2.听录音。 丁丁：你叫什么名字？ 冬冬：我叫冬冬，你叫什么名字? 丁丁：我叫丁丁。你是哪个学校的学生？ 冬冬：我是光明小学一年级的学生。 丁丁:我也是光明小学一年级的学生。 3.模仿丁丁和冬冬的样子，根据自己的实际情况回答问题。 (1）你叫什么名字?(我叫。) （）你是哪个学校的学生？（我是小学一年级的学生。) 可采取老师指名回答、同桌互相回答、“开火车”自我介绍等多种形式，扩大训练面。要求人人都会讲这两句话。 0_(请自填)年入学教育主题班会3 教学目标: 漫漫人生

8、路，其实关键的只有几步。初中是人生关键步履中的第一步。迈好它关系到学生的将来,牵动着家长的希望,这使身为初中教师的我们深感自己责任巨大。而作为预备新生的班主任，我们的工作和责任更是重中之重，因为预备新生一入学，就是站在了迈入青春、步入人生之旅的起跑线上,开始的步子扎实与否,其稳健程度,无一不影响着他们今后的发展道路。刚进入初中的预备学生，从心理上对别人的依赖程度还很高，非常需要老师及时积极的引导。因此,作为学生引路人,我们必须帮助学生迈好这起跑线上的第一步,这其中组织好第一次班会就显得尤为重要。 教学形式：教师主讲 教学内容： 一、 自我介绍 教师自我介绍 学校文化背景介绍-我们学校是三十年名

9、校，培养了很多骄傲的学子，有清华高材生,有各行各业的管理人才,这些优秀的校友在学校的领导下有自己的成才方式,这就离不开我们的共同努力,有老师的付出,也有学生的奋斗。我们都知道，建房子最开始的时候是打好地基，练武功也一样，都是从最先的扎马步这些开始，换句话说,就是我们做一件事必须得从一开始就做好，俗话说良好的开端是成功的一半,所以作为预备班的我们就要踏踏实实地迈好第一步。 二、静坐三分钟 我带的学生都能严格要求自己。我相信“严师出高徒”这句话。现在你们已经从小学走进了初中,想想自己成为初中生后该怎样做?能否严格要求自我? 静坐后,在黑板上写上“昨天今天明天”这几个大字。 我们的一生一共有多少天呢

10、？其实，只有三天,这就是“昨天”“今天”“明天”。“昨天”已成历史;“今天”拼搏努力；“明天”才会美丽。 三、行为规范教育 基本要求:今天我们走进了这个新集体预备(1）。这个新集体如同我们自己的家，是个大家庭。这个家有48个成员，4个学生加个我,我们生活在一起,学习在一起，成长在一起。四年的时间。我们要爱护这个家，为这个家尽自己的绵薄之力。谁也不能做有损集体利益和集体荣誉的事。作为一个集体，必须要团结,班集体的每一份子都要有强烈的集体意识,班级的荣辱观,我们做一件的事的时候要想一下，你的这个行为是否会影响其他人,是否会给班集体带来什么影响，只有班集体好了，大家才会共同进步，才会有一个良好的学习

11、氛围,这个道理跟每一个小家庭一样，家庭和睦,样样第一,那么这个家就一定是一个五好家庭。 具体表现:校规、班规;课上、课下；校内、校外。课上、课下:（1)上课不得迟到或早退,班干部做好记录;如有特殊情况需请假,三个步骤完成后才算请假成功，写请假条,在我批准后；给任课老师说明情况,给值日班长说明情况(2）按时出勤,早操，升旗仪式都要按时参加。()课堂上，认真听讲，不做与课堂无关的事情(打瞌睡,讲话,看其他书籍，顶撞老师)，做好作业，每天按时完成作业。（4）积极参加劳动,每天都做好清洁卫生。(5）安全，放学后及时回家,不吃路边小摊上食物,从东西穿马路走斑马线。 习惯的养成:学习习惯、生活习惯 、学习

12、习惯:随着学习科目的增加和难度的加强,要注重学习能力的培养,着重知识的理解和运用。初中不同科目多，难度加大，天天都有新的内容,所以,要改变学习方法，不能像小学那样一味的死记硬背。要做好积累，不要一曝十寒。例如:英语单词的记忆,天天都有,量很大，记了背了一会就忘了,有的同学会慢慢的就丧失了信心,失去了兴趣,就可能放弃了,但如果掌握好方法用音标,掌握规律,又轻松又有效果，所以学习的时候学会总结,总结知识点、总结做题方法。三个学习方法； 第一：要主动适应老师的授课方式。中学改变了小学那种事无巨细式的教学方式，老师往往集中讲解难点、要点，并且讲过就不再重复，我们要主动去适应老师的授课方式,包括语音、板

13、书、思路、要求以及某些教学习惯。想做到这一点有两个诀窍:一是预习,拿着书本随便翻看不是预习,预习是把第二天的功课尽可能看懂,并找出不懂的地方，在课堂上做为重点听，这可以提高我们的听课效率,培养自学能力。二是多请教,主动把自己的学习状况向老师介绍,有问题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不懂的知识留到明天，从一开始就不能欠学习账，否则学习中的漏洞越来越多,到了高年级就难以弥补了。 第二：要制订科学的学习计划。要解决科目多,学习量大的问题,最好方法就是制定学习计划。包括长期计划，新学期我的目标是什么，到期中期末我要达到什么水平，还可以找个竞争对手来激励自己；此外还有短期计划,也就是周计划、天计划，比

14、如：我怎样安排这一天的学习和玩耍时间,利用什么时间做哪门作业，何时预习，何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。 三要:注意摸索适合自己的学法,学会自己吃饭。课堂上做好笔记，在初中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出，因为学习的难度加深、灵活性加大,不能单凭死记、死学,要讲究记忆的方法，注意对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同，学法也有区别,我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整，逐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。 2、生活习惯:以新的行为规范要求自己，到了中学阶段,许多行为规范发生了变化。一进入中学校门,你就要认真学习中学生守则,知道作为一名中学生，该做什么,不该做什么，努力进行行为规范的训练。同学们，行为规范看上去都很细小，对于你来说只要用心就会做得很好,养成良好习惯,迈好中学生活第一步。生活就是一方沃土，你播种什么,就会收获什么：播下一种心态，收获一种思想;播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好