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1、第一学期教学工作参考计划一、指导思想： 为适应情势开展要求，深化贯彻三个代表重要思想,完成马克思主义教育改革任务,全面推进素养教育施行，实在加强学生德育工作的针对性、实效性和主动性,提高教学质量。本期政治教学要按质按量完成。 二、教学目的和任务 教学为协助青青年提高法律素养,使其明白得公民权利和义务的含义、内容、关系、行使及履行正确途径。掌握公民与法关系。 三、教材分析1、特点：教材可读性较强，教育功能突出，难度适中，内容贴近学生,时代性强，强调学生才能水平，图文并茂，装备各种议一议、想一想等环节，有利调动学生动手、动脑、动口的积极性。 2、重点及难点:公民的权利和义务及正确行使、保护权利，自
2、觉履行义务 四、初二学生特点: 学生积极性较好，课堂纪律一般,普遍有自觉性，求知欲强，但主动参与性欠佳,部分学生灵敏性不够高,学习缺乏兴趣，理解运用综合才能较底,成绩不理想。五、教学措施 （一)做好教学常规工作1认真研究教材、教纲。熟悉教材及其指导思想,认真备课，上好每一节课。做到授课胸有书,大力倡导研究性学习，发挥学生学习主动性。认真细致的批发学生作业，全收全改，及时收发。严格要求学生独立完成作业。及时检测。 2.谦虚学习，本期听课要不少于0节，多听与政治科相关教师的课。.认真及时写好计划和总结，按计划施行教学工作。（二)积极参加教研活动,提高业务水平1积极参加科组、市的教研活动,承担学校安
3、排的本期历史及政治的两节公开课,提高教研才能；积极撰写教学论文或教学设计。 2努力学习,提高专业理论水平。平时注重再学习，阅读百科,摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技开展信息,加快信息技术与学科教学的整合进程,渗透到教学中去，使教学更有说服力。 (三）激发学生兴趣,提高学习成绩 1优化课堂教学。教学采纳多种方法，让学生动口、动手、动脑参与学习，采纳讨论、演讲、阅读、自学、练习等方式,爽朗课堂气氛,采纳贴近学生,以例说法,以案说法，使教学效果到达最优化。 2抓优扶差。鼓舞优生积极灵敏学习同时辅助差生。做好差生个别思想工作,利用课余时间辅导，提高差生学习兴趣,加强学生自决心。 3.开展一
4、帮一活动,鼓舞优生带差生；把每个班分成假设干学习小组，落实责任和要求,组长监视学习，检查复习、预习及练习，及时反响,提高整体教学效果。 4搞好双边活动,严抓课堂纪律。理解学生,配合班主任做好家访工作,理解学生家庭、学习及思想情况，及时做好工作，引导学生健康成长，学好习。严格要求学生，一视同仁。 （四)发挥德育功能,开展课堂活动 配合学校德育工作，充分发挥教本教育功能，采纳演讲、座谈、辩论等方式活动，引导学生全面开展。条件同意的话开展一些课外活动。高度注重课文实践环节,不断提高学生的实践才能。 (五）严于律己，教书育人 教师要立足本职，热心向学生传授真理。以身作则,平等对待、保护学生。工作要认真细致负责，教育学生晓之以理,动之以情，努力让学生喜欢学习政治科，培养良好的心理质量。
