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大班语言活动教案奇怪的桥设计背景幼儿语言能力的发展关键是为幼儿创设一个想说敢说乐意说并能得到积极应答的环境，所以在语言教学中我认为要达到这些教学目标：养成倾听的习惯；乐意与人交谈；能够说出自己的想法，并且根据幼儿间遇到困难不能互相帮助这一现象在此设计本课学习内容。活动目标1、 按挂图进行观察，理解故事内容，鼓励幼儿大胆发表自己的见解。2、 培养幼儿倾听的习惯。3、同伴间有困难时要热心相助。教学重点：理解故事内容，善于倾听，说出自己的想法。教学难点：使幼儿懂得同伴间有困难要互相帮助的道理。活动准备挂图 录音机 头饰。活动过程一、创设情境，引入活动组织小朋友随音乐走进活动室，幼儿落座为幼儿出示谜语桥，进而为幼儿带来一个关于桥的故事。二、欣赏视频，展开活动1、打开课件，播放视频故事奇怪的桥。设计问题：1.故事的名字叫什么?2.故事中有谁?2、打开录音机，让幼儿认真听故事。设计问题：1、 你喜欢故事中的乌龟妈妈和小乌龟吗?2、 为什么喜欢?3、小朋友在平时有帮助过别人吗3、观察图片：你看到了什么，想到了什么，你能说几句话吗4、鼓励个别幼儿讲故事三、表演故事，巩固活动四、活动延伸，总结渗透小朋友回家要把故事讲给自己的朋友听，并告诉他朋友之间同伴之间有困难要互相帮助。
