《顶物走与游戏[3].docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《顶物走与游戏[3].docx（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、顶物走与游戏教学目标 1、认知目标:了解报纸的各种玩法进行尝试,并了解这些方法对身体的作用;2、技能目标:利用报纸的各种练习激发学生对体育课的兴趣,发展学生的走、跑能力,提高学生的综合素质;3、情感目标:培养学生团结互助、刻苦顽强的良好品质。学情分析 本课主题是趣味走和跑,该教材是水平一小学二年级第一次课,由于二年级的学生生性活泼好动,模仿力和好奇心强,学习积极性高,所以在教学中,运用游戏的形式展开教学,让他们尝试报纸的各种玩法。重点难点 重点:用正确的走跑姿势进行。难点:顶物跑时控制好速度。教学过程1、课堂常规 （1）集合、整队,师生问好;（2）宣布本节课内容;（3）检查着装,安排见习生。2
2、、热身活动 （1）把报纸放在头上、肩上、腿上走,保持平衡;（2）顶报纸跑、拉报纸跑、贴报纸跑等;组织形式:自由分散自由组合;教师:语言提示、参与练习、鼓励创新;学生:发挥思维想象,用多种形式参与练习;培养兴趣，发展能力 3、游戏:占地盘（1）自由抛、接纸团(播放轻松活泼的校园歌曲)组织形式:自由分散单人、2人组合、3人组合、4人组合教师:巡回指导练习学生:自由发挥,用各种形式进行抛接练习（2）游戏:占地盘方法:学生分成男女两部分,分别站于场地两边,手持纸团,令下,两边学生分别把纸团抛向对方场地,以场地上纸团多少判断胜负(双方代表清点并记录);组织形式:分散于场地两侧;教师:调动队伍,讲解游戏规
3、则,统计胜负,点评得失;学生:自由抛、投纸团。练习次数:5-8次4、趣味走和跑 方法:学生分成若干组成纵队站立,令下,第一人手拿纸团跑向前,在指定点放下返回,拉第二人手跑进,放下纸团;两人同返回拉第三人手跑进,放下纸团;第一人留下,另两人返回拉第四人手跑进依次进行,先跑完组为胜。重难点:跑动积极、动作协调、配合默契;教师:讲解方法,强调动作重难点,组织竞赛,点评得失;学生:相互合作,参加练习与竞赛,交流体会,自评优缺。练习次数:3-5次5、课堂总结（放松） 1、师生共同放松(播放轻松活泼的校园歌曲)娱乐小游戏(学生自主):剪刀、石头、布;两只小蜜蜂等;2、师生交流体会,进行鼓励于表扬;3、布置课外作业;4、收拾器材、清理场地、解散。
