德育培训心得体会5篇.doc参考

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1、德育培训心得体会5篇 德育培训心得体会 5 篇篇一：德育学习心得体会范文 德育工作心得体会范文 职业学校的生源和素质不言而渝， 尽管国家大力提倡发展职业教 育，但由于传统观念的影响以及资金的不到位，职业教育举步维艰， 被看作教育体系的支流，是正规教育的补充，是低层教育，从而职业 学校的学生大多具有自卑心理， 相继引发出在职校读书无用的思 想，造成大面积学生不思进取，得过且过；同时，招生工作套路的不 健全和义务教育的快慢班体系必然造成职校生素质 差因此，面向全体学生，大面积转化学困生和行为偏差生，使 学生低进同出， 高进优出， 成为职业学校办学的战略方针和生存之本 年我从教务转到政教处，就把上述

2、问题作为课题对待， 积极拓展工作思路，努力创新德育方法 一、抓好两支队伍建设。 这两支队伍一是班主任队伍，二是学生会队伍。 班主任工作决定着德育工作的质量， 提高班主任德育素质和德育 管理能力是我抓好班主任队伍建设的重点。 （）组织班主任学习现代德育理论，破除管学生的旧德育观， 树立理学生的新德育观。 （）完善班主任职责、培训、考核和奖励 制度，实行自荐、竟聘上岗，学校择优录用制度。对新班主任采取见 习班主任制度，进行以老带新。2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 15 / （）坚持周例会、月学习、专题研讨会和班主任培训制度，增 长班级管理知识， 开拓视野， 提

3、高抓不良倾向和处理偶发事件的能力。 （）建立班主任工作激励机制。学年两次定期对班主任工作进 行全面检查， 把班主任工作的质量分层次记分， 公开奖励和表扬优者。 （）积极发动、组织班主任参加德育科研活动，每学期对优秀 德育方案、优秀德育论文给予表扬并向各报刊推荐。 另一支队伍学生会， 是学生开展自我教育、 自我管理的主要力量， 是建设良好校风、学风的一支不可缺少的队伍，是学校开展德育工作 有力帮手。 接手政教工作初我就萌生了建立学生会的念头。在我走 访了很多学校，学习了他们学生组织建设经验和教训的基础上，决定 拟订学生会章程、学生会干部工作制度，采取学生自愿申请、政教处 面试、学生评议、班主任推

4、荐的综合考评模式组建学生会干部队伍； 采用职责明确，分层培养、专项培训，个别指导、以老带新，共同进 步的培训套路；同时对干部队伍的培养渗透于各种管理之中，渗透于 学生各类活动的组织和开展中， 让学生会干部在实践中探索并通过直 接经验的获取，产生态度情感体验，实现自我教育。 在实际工作中，突出学生主体，让他们自己想自己做，走在学校 管理的前台， 使他们逐步建立自信、 学会沟通、 善于理解、 勇于创新， 学生会现已经成为我校学生管理的一支生力军，实现了自我服务、自 我教育、自我管理的目标。 二、建章立制，进行序列教育。篇二：德育工作心得体会范文 德育工作心得体会范文2016 全新精品资料-全新公文

5、范文-全程指导写作 独家原创 2 / 15职业学校的生源和素质不言而渝， 尽管国家大力提倡发展职业教 育，但由于传统观念的影响以及资金的不到位，职业教育举步维艰， 被看作教育体系的支流，是正规教育的补充，是低层教育，从而职业 学校的学生大多具有自卑心理， 相继引发出在职校读书无用的思 想，造成大面积学生不思进取，得过且过；同时，招生工作套路的不 健全和义务教育的快慢班体系必然造成职校生素质差因此，面向全 体学生，大面积转化学困生和行为偏差生，使学生低进同出，高进优 出，成为职业学校办学的战略方针和生存之本 年我从教务转到政教处，就把上述问题作为课题对待， 积极拓展工作思路，努力创新德育方法 一

6、、抓好两支队伍建设。 这两支队伍一是班主任队伍，二是学生会队伍。 班主任工作决定着德育工作的质量， 提高班主任德育素质和德育 管理能力是我抓好班主任队伍建设的重点。 （）组织班主任学习现代德育理论，破除管学生的旧德育观， 树立理学生的新德育观。 （）完善班主任职责、培训、考核和奖励 制度，实行自荐、竟聘上岗，学校择优录用制度。对新班主任采取见 习班主任制度，进行以老带新。 （）坚持周例会、月学习、专题研讨会和班主任培训制度，增 长班级管理知识， 开拓视野， 提高抓不良倾向和处理偶发事件的能力。 （）建立班主任工作激励机制。学年两次定期对班主任工作进 行全面检查， 把班主任工作的质量分层次记分，

7、 公开奖励和表扬优者。2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 15（）积极发动、组织班主任参加德育科研活动，每学期对优秀 德育方案、优秀德育论文给予表扬并向各报刊推荐。 另一支队伍学生会， 是学生开展自我教育、 自我管理的主要力量， 是建设良好校风、学风的一支不可缺少的队伍，是学校开展德育工作 有力帮手。 接手政教工作初我就萌生了建立学生会的念头。在我走 访了很多学校，学习了他们学生组织建设经验和教训的基础上，决定 拟订学生会章程、学生会干部工作制度，采取学生自愿申请、政教处 面试、学生评议、班主任推荐的综合考评模式组建学生会干部队伍； 采用职责明确，分层培养、专

8、项培训，个别指导、以老带新，共同进 步的培训套路；同时对干部队伍的培养渗透于各种管理之中，渗透于 学生各类活动的组织和开展中， 让学生会干部在实践中探索并通过直 接经验的获取，产生态度情感体验，实现自我教育。 在实际工作中，突出学生主体，让他们自己想自己做，走在学校 管理的前台， 使他们逐步建立自信、 学会沟通、 善于理解、 勇于创新， 学生会现已经成为我校学生管理的一支生力军，实现了自我服务、自 我教育、自我管理的目标。 二、建章立制，进行序列教育。 我校自年建校以来，有关学生管理的成文内容比较少，对于 学生行为和做人准则界定模糊，学生考核无据可依。针对于此，相继 出台了、学生宿舍管理规定、

9、胸卡管理规定、考勤规定、教室守则、 一日常规等规章制度汇编成册。新生入学带给家长，征求意见通过此 途径，将校规校纪面向社会，增加透明度。几年来，各种规章在规范2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 15学生的行为、整顿校园秩序，提高我校办学声誉起到了不可估量的作 用。 但光有严厉的规章制度，没有知、情、意、行的情感教育，德育 教育是失败的。凭几年的工作阅历，我尝试着进行序列教育。 高一年级重在规范的养成，迈好职校生转轨教育。 新生入学，学习意志消失，纪律涣散在班主任周例会上要求班 主任从情感入手，帮助学生矫治失落自卑心理，培养自信心重塑自 我，形成良好的行为习惯，

10、使学生尽快的适应向职校生的转变。如进 行一系列的、昌吉一中与校长的、 、马建萍校长的等等，学习完了以 后，我对自己今后的德育工作有了更大的信心。 重要意义在我们中小学校的教育过程中， “重智育，轻德育”的 倾向是比较明显的， 很多人认为， “德育工作可有可无， 只要学习好， 成绩好，考得高分就好”等等。其实不然，德育工作是我们学校的重 要组成部分， 是我们教育的核心。 因为只有培养出有良好品德的学生， 我们的教育才算是取得成功， 就像讲课的领导们一再讲到的德育为先 的教育思想。因为要培养出能遵纪守法、有礼貌有道德而又有知识有 理想的接班人才是我们教育的根本目的。所以在新时代新形 势下的教育，

11、我们应该走出误区， 既要重视智育， 更要重视德育。 通过本次培训，让我体会到了这一点，德育工作是我们中小学校 的工作的重中之重。对于社会的发展而言，教育放首位；而对于教育 而言，德育是首位的。我想，我们要开展好学校的德育工作，首先应 从思想觉悟上来认识到这一点，这样我们才会努力地开展工作，抓好2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 15德育工作，下功夫去完成好每一个工作内容。面对不断发展而又缤纷 复杂的现代社会，面对越来越不听话的青少年，我们的教育越来越显 得力不从心，其实根本原因就在于我们的德育还没有真正起到作用。 所以，在今后的工作中，我们更应该重视我们的这一

12、项工作，脚踏实 地地把它做实做细。 二、德育工作的艰巨性 就像讲课的唐蓓老师和何昌橘校长讲到一样， 我们的德育工作不 像文化教育课一样教什么就有立竿见影的效果， 也不像其他工作是显 而易见的。简单来说是因为德育是对人的心灵的教育和塑造，是对学 生思想行为的指导，是对学生心理的辅导等，换而言之，我们德育工 作者既是对学生教育的组织者和管理者，是学生成才的导师，也是学 生灵魂的工程师，更是学生健康成长的引路人。这种多角色的我们， 要想把这项工作做好，不下功夫，不从细微工作做起，不研究好工作 方法，是不会取好的成果的。况且，在当今这种社会环境下：网络不 断侵蚀着孩子们的生活，不良社会风气影响着他们的

13、思想，家庭教育 又滞后不前，等等，特别是那些留守儿童、农民工子女更是受到了非 常大的影响。除此以外，德育工作还包括有学校的安全工作等，而安 全工作也是学校乃至全社会的重要工作， 并且学校的安全问题是随时 随地都会面临的。 面对如此复杂而的工作内容和任务， 而我们的社会环境和条件又 不利于开展工作，作为德育工作者的我们，要把这项工作做好，是个 艰巨的任务。那么，是不是我们就避而不谈2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 6 / 15德育工作和安全工作呢？我认为这是行不通的， 正因为面临着如 此多的问题和困难，才更需要我们 一、要真正树立德育工作创新意识 1、要做到认识到位。

14、认识到位是学校德育工作的实现创新的首 要前提。学校的领导者、组织者和参与者必须改变“重智轻德”的应 试教育思想，站在培养跨世纪“现代型” 、 “创造型”的高素质人才的 高度， 转变观念， 统一认识， 实抓德育。 避免德育工作 “说起来重要， 做起来次要，忙起来不要”的做法，保证德育工作的导向、动力作用 得到充分发挥。 2、 要树立效益意识。 这是现代社会一切工作的出发点和归结点。 任何工作都要谋求和提高效益。那种单纯从“任务” 、 “要求”的角度 出发，不注重效益意识和质量问题，凡是上级布置的任务，不论最终 效益如何、质量好坏，只要完成任务便万事告终的不讲效益，不计利 害的做法，只会给教育工作

15、带来损失。因此，学校德育工作的创新就 要讲求效益。不讲效益，便无所谓创新。 3、 要树立正确的超前观。 作为一名现代教育工作者， 应从发展、 整体、改进、竞争的角度看待新时期的德育工作，加强辩证唯物主义 的学习，丢掉僵化的形而上学观念，树立变化发展的观点；同时，要 树立正确的超前意识和突破思想，增强预见性、针对性、创造性，以 逾越过去德育工作路子越走越难、越走越窄的困境。克服墨守成规， 力求创新搞活。二、要积极探索现代学校德育工作的创新途径 不懈努力的工作来破除各种困难和问题， 为学生的健康成长保驾2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 7 / 15护航！ 三、如何开展好

16、德育工作通过学习，让我知道了自己肩膀上的重 任，也让我清楚自己工作的艰巨；也通过学习，让我得到了各位专家 教师的指导和帮助。增强自己要把这项工作做好的信心。在听了几位 老师的精彩讲座后，我认为，可以从以下几个方面来抓学校的德育工 作： 1、加强对教师的师德建设。师德是学校教育成败与否的关键， 有什么样的老师就会有什么样的学生，就像俗话所说的“近朱者赤， 近墨者黑” ，更何况我们是教育者，是学生学习的对象。其实，一个 学校就是一个大的家庭，有什么样的师风，就有什么样的校风，有什 么样的校风，就会有什么样的学风。作为教师的我们，应该首先做到 榜样作用，为学生树立起学习的榜样，这样才会为学校德育工作起一 个好的开端。 2、抓好学生的心理健康教育。心理健康已成为未成年人的一个 很大的问题， 特别是留守儿童较多的农村中小学校更应该认识到这一 点。我们每一个老师都要努力做到是学生的心