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1、幼儿园教师国培个人研修计划书我是一名幼儿教师，我喜欢孩子，我热爱我所从事的幼教事业，我更想看到幼教事业的辉煌明天。从我踏上工作岗位起，十四年了，我有过许多困惑，一直期盼着有朝一日，能全面学习幼教知识、提升自我能力和素质。 “国培计划”的到来，犹如雪中送炭，让我们如沐春风。我万分荣幸地参加了这次培训学习， 我将倍加珍惜这次难得的学习机会，用心学习，学有所获，不负国家的期望、领导的信任、同事的支持。为此，我制定了个人研修计划，内容如下：一、个人研修目标、任务(一) 研修目标要用新的思想，新的知识，新的技术来武装自己，提高自身综合素质从而达到实施现代幼儿教育的能力， 为实践自我发展奠定扎实基础，努力
2、将各方面提高到一个新水平。努力学习教育理论，不断更新、充实专业知识，使自己成为知识储备丰富、善研究、能合作、会创造，求发展的智慧型幼儿教师，充分发挥自己的主动性和创造力，使自己幼儿教育的经验得到提升，进一步优化知识和能力结构 ; 进一步掌握教育科研理论和方法， 掌握新的教育技术和手段， 在自身教育水平、专业能力上有所突破，成为具有现代教育思想、熟练掌握现代化教育技术、具有改革创新意识的优秀教师。(二) 具体任务内容包括：学习先进的幼教理念、明晰学前教育功能定位，深入了解国家中长期教育改革和发展规划纲要，学习国内外学前教育发展的趋势， 了解儿童学习与发展的规律和幼儿园教科研方法，善于积累，勤于反
3、思，大胆探索，不断更新，理论指导实践，学习教学基本技能，积极参加研讨，注重教学研究。二、研修主要措施1 、认真听课、积极发言，做好听课笔记，及时完成各类作业。2 、结合各门课程，强化个人学习，并能结合自己的教学实际进行反思，提高。3 、积极参加各类实践活动，积极思考，大胆创新，敢于发表自己的观点。三、具体做法如下：(一) 多读对自己有用的书，进行读书研习。广泛阅读各类书目，可以充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，注意多钻研、勤思考， 将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内，我计划精读一些国内外学前教育教
4、学研究方面的书刊，及时更新教育理念，写好读书感想，从而不断充实自己。(二) 虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨和提升。积极主动向导师请教，聆听专家的专题讲座，学习他们的教育教学思想和经验，并能不断内化，为自己的发展提供“养料”。这次的培训学习对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会。我会勤学习、勤反思、勤动笔。积极参加各类研讨和实践活动，每天进行感悟反思，让自己把学到的做出来，把做到的说出来，把说出来的写下来，实现教育实践的理念化和教育理念的实践化，双向互动。(三) 加强幼儿教育的研究，做创新型的教师。我们要加强对幼儿教育的研究，如国内外学习教育改革与发展动态、幼儿教育课程
5、资源的开发与利用、 农村学前教育特点难点问题、幼儿园团队组织与管理、 幼儿园教研活动的设计与实施、现代信息技术应用等等。通过研究，充分了解到幼儿教育的特点，幼儿生长发育的规律，努力提升自己，做创新型的教师。四、具体实施方案1 、勤于学习，学有所思。学习，可以使我们了解前人和他人，了解过去和未来，了解国内外的教育动态，反思自我，从而获得新的生成。所以，我觉得要做到“三学”。(1) 坚持不懈地学。学有所思，带着问题学习。(2) 多渠道地学。要做学习的有心人，在课堂上学习，学习先进的学前教育理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀 ; 也要在课外学习，多向同伴请教，丰富自身的经验，以达到取长补短的目的
6、。(3) 广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍， 学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。2 、善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作， 力争做到反思昨天， 在反思中扬长 ; 审视今天，在审视中甄别 ; 前瞻明天，在前瞻中创新。时刻把学习与思考相结合，创造性地学习。3 、认真完成“六个一”学习成果汇报通过这次的学习，我将在研读教育教学理论书籍和日常学习实践的基础上，不断总结、反思、比照、归纳，将自己的教学感悟上升到理论的层面， 保质保量地完成这次学习的任务， 提出有价值的教学问题，并能通过网上交流的方式与大家互相学习进步。 积极参与课题研究，在实践中学习，在学习中提高。面对这次的培训，我充满了信心，也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的学习，在这次的“国培计划”活动中不断积累经验， 促使自己尽快成长起来。走进幼儿教育的大世界，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。以上是为大家的幼儿园教师国培个人研修计划书模板，希望对大家有所帮助，想了解更多内容，敬请关注
