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1、关于老师学习心得体会模板汇编九篇关于老师学习心得体会模板汇编九篇老师学习心得体会 篇120xx年12月29日上午，我们小学英语老师聚集兴隆三小，有幸聆听了北京东城区教育研修学院专家王建平老师的“英语课堂教学中的增与减”的专题报告，通过学习明确了今后英语教学的方向，王教授主要从四个方面讲了增与减的问题。1、减负增趣2、减答增问3、减讲增练4、减动增思。要进步课堂效率，首先应该在备课上下功夫，即研在课前，就算老师的素质再高，也不可能在毫无准备的情况下上一堂好课。老师在备课上应多研究，多斟酌，多进展教学探究，应花几倍于一堂课的时间和精力去备好一堂课。老师要吃透教材，提炼出精华、难点和重点，充分挖掘教
2、材内容，争取让学生在教材有限的范围内尽早地熟悉更深层次的内容，降低记忆的难度。一、 研读教材，实现知识与教学的贯穿。1、 把握特点，全面理解教材。2、 注重梳理，构建知识系统。二、 减什么，增什么?减轻心理与记忆上的负担，增加学生间的互动，给学生提问的时机，老师立足单元，整体设计口语训练内容，来培养学生说话的连接性，让学生有话可说，有话好说。把文字活化为语言，教材内容活化为生活，教学活化为交际。老师上好每一节课才是减负增效的关键。老师在英语课堂上要做到明白、准确、新颖、生动，启发学生积极考虑，使学生处于良好的学习状态。英语学科虽说是需要一些知识的灌输，但有些内容还是可以通过启发性的思维带动学生
3、自己考虑。老师必要的幽默幽默也是英语课堂的调味品，一个呆板、缺乏变化的英语老师会让学生觉得枯燥无味，让学生提不起兴致，不太愿意积极地参与进来。所以我们要让我们的学生笑起来，让我们的课堂活起来，在轻松愉快的气氛中让学生不知不觉地掌握知识。说一千道一万，英语教学实现减负增效，最关键的施行者是老师，但真正的受众是学生，效果也要从学生身上显现出来。真正的减负不减效，需要学生发挥主观能动性，总结一些合适自己的行之有效的一套英语学习方法，或者同学之间可以讨论，通过和老师交换意见，找到合适自己的减负增效方式，而不是一味地压缩学习时间，或者说坐等老师给方法。老师学习心得体会 篇2我们生活的这个世界需要爱心，在
4、幼儿园学习和生活的孩子们更需要爱心，记得一位名人曾经说过“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育好孩子。”作为幼教老师，教育好孩子是我们的最终目的，要想实现这个目的，就需要我们在日常的保教工作中全方位地奉献出我们的爱心。孩子上幼儿园是人生的一个重要起点，他从这里开场了真正的社会生活和学习生活。对于刚刚脱离父母怀抱的他们来说，幼儿园是一个全新而又生疏的环境。他们希望得到认可、赞赏、同情、关心和保护，希望得到老师的爱。康孩子的心灵是纯洁的，同时也是非常脆弱的，这就需要老师用自己一颗真诚、热爱、赏识孩子的心去唤醒、去呵护。多与孩子交谈，多给孩子以爱抚，走进孩子的内心世界，用爱心来浇灌和呵
5、护他们。哪怕只是一道温和的目光，也会让其争当“好孩子”，“乖孩子”的信念倍增。作为幼教老师，最大的过失莫过于对孩子没有爱，最大的悲哀莫过于失去了对孩子的爱。在幼教的日常工作中，爱心的表达无所不在。帮助孩子系好带子、穿好衣服、盖好被子是爱心；尊重孩子、信任孩子、鼓励孩子是爱心爱心是重要的，有了爱心，我们就会在日常的保教工作中，全身心地投入，把这种博大而宽宏的爱心不断地转换成日常保教活动的耐心，责任心。从有利于孩子心理和生理安康成长的角度出发，不断加强自身幼教专业素质的进步，精心设计好每一个教学活动方案，让孩子在幼儿园安康快乐地成长。“教育技巧的全部微妙，也就在于如何保护孩子”。给孩子爱心，他就会
6、认可你；给孩子爱心，他就会亲近你；给孩子爱心，他就会喜欢你；给孩子爱心，他就会感到幼儿园如家一般温暖；给孩子爱心，他就会在学习和生活中去关爱别人。请不要吝惜我们的爱心，让我们在幼教岗位上全方位地奉献出我们的爱心，让孩子在爱的海洋里不断茁壮成长 。老师学习心得体会 篇3学校召开了一次如何做好创立准备工作的报告请了工作繁忙的周校长来为我们做报告，周校长也就此问题为我们做了一个半小时的精彩演讲，我们真是受益非浅，对于创立有了更深化的认识：一、统一思想、更新观念：1为什么要创立苏州市教学现代学校？首先创立所需要的两个重要因素：1。优秀的老师资。2。优秀的校园文化。优美的学校环境；学校的风气；但是尤其重
7、要的是自己的领悟，研究和理论。部标决定过程和结果。有什么样的目的有什么样的结果。创立现代化的学校是时代的目的，也是广阔人民群众的意愿。我们要用好三面镜子：望远镜：望远镜是看别人如何比我们优秀，别人到达了什么样的程度。反光镜：是看看我们后面有多少人在追赶我们，有多少学校到达了创立的程度。显微镜：是看看自己和别人有多少差异，发现自己身上的缺乏有多少，和别人相比，应该如何去做，才能超越别人，跟上时代的步伐。2、创立的四个关键：1、与现代相适应的办学条件。2、与现代化相适应的老师队伍。3、与现代化相适应的管理程度。一是人盯人，二是制度管理，三是精神引领。4、与现代化相适应的教学质量。通过创立，1学生上
8、课聚精会神。2学生下课生龙活虎。3学校各项管理有条不紊。二、自觉学习、注重反思：1、学习是为了生存。2、学习是为了自己更好的开展。3、学习是每个人的责任。4、怎样学习，应做到六个一。首先学习要科学化，问题要课题化，研究要过程化，成果更务实化。其次，在工作中寻找问题，在学习中研究问题，在教学中解决问题，在理论中探究问题。最后在实际过程中汇编教学心得，写一篇成果报告。三、环境建立、注重细节1、注重过程管理。2、注重精细化管理。3、以人为本。4、文化气氛的创设表达育人功能。其中对六认真工作的要求：1、备课备课要深化浅出，杜绝复制。假如学生学有余力，要给创造条件给于空间。2、上课：上课要对症下药，对学
9、生要严格训练，持之以恒，注重实效。3、修改：认真修改作业，作文修改时要有针对性，做到细致认真。4、培估补差：认真做好学生的培优补差工作，做到让优秀的学生更优秀，让中等的学生进步一个层次，让学生有困难的学生学得更轻松。5、组织课外活动：组织学生积极参加课外活动，确保学生每天有一小时的活动。6、组织考试：组织学生做好期中和期末考试，认真做好试卷分析p ，针对学生一学期来的学习情况进展总结。四、现场迎检、注重精神1精神相貌要好。2严格执行课表。3学生要有良好的行为习惯。总之，我们要以全新的相貌和坚决的信心，优异的实力来创立现代化学校。老师学习心得体会 篇4新课程理念的核心是“为了每一位孩子的开展”，
10、我想这就是评价新课程教学的唯一标准。从课程改革一开场就感到这一工作的迷惘，面对新的主题活动真感到无从下手。几年的传统教学形式已根本定型，真要跨出这一步，还真有点力不从心。通过与其她老师们的商讨、讨论和自己的教学实验，渐渐理出一点头绪，借鉴陈鹤琴先生的课程思想，我进展了认真的考虑和有益的理论：陈鹤琴先生很早就提出“大自然是活教材”的教育观念。当今社会已越来越向着社会化、多元化方向开展。这也给我们课程改革提出了一个很好的思路。幼儿园的教育决不仅仅在幼儿园。周围生活中有着广泛又有利的诸多教育因素、教育资，将幼儿园的教育真正尝试与家庭、社区整合起来，充分利用周围有利环境，整合我们的课程，将对幼儿园教育
11、起到不可估量的作用。在施行课程改革的过程中，我们经常带孩子到周围社区，带孩子参观马路、图书馆；带孩子到镇中公园、广场；带孩子到菜场、商场。在春天主题活动中，我们带孩子们来到幼儿园附近的镇中园里，花园里满是各种各样的花和草。孩子不由自主地去看看、闻闻，互相小声地议论着。花丛中飞来了蝴蝶和蜜蜂，我们鼓励孩子仔细观察它们在花丛中的活动。秋天到了，我们又带着孩子们来到公园里，进展捡树叶活动，孩子们兴高采烈地跑到大树底下，有的在对一些奇形怪状的树叶就发挥着自己的想象，有的对叶子的颜色发生了浓重的兴趣，有的在互相交流孩子对树跟的经历和看法；有的专心致志地研究起了树干；他们在公园里看呀、问呀、摸呀，用手比画
12、着回到幼儿园，孩子们很快又投入到尝试树叶印画、拼画的过程中。凭借孩子刚刚对树叶积累的经历及大胆创新的精神，他们还积极主动地尝试设计、制作奇奇怪怪的树叶脸谱。这样的活动，自然地交融了多个领域的学习内容，孩子在这过程中获得的何止是我们所能估计到的一些教学目的呢？他们真的成为一个完好的人，在与外界的交往、互动过程中得到全方位、多元化、动态协调地开展。正如我们一直所说的环境对人的教育作用是宏大，但反过来一想，人的知识经历的获得也很容易受到环境的限制。山区的孩子不走出大山，他们的知识获得和想象力的开展也走不出山的包围，而假如我们的孩子始终坐在教室里，承受被动的知识灌输，思想也同样是狭隘的，和山区的孩子又
13、有什么区别呢？如今，随着新课程的改革和教育理念的更新，孩子们获得了越来越多的走出课堂、走向大自然的时机。总而言之，改革是为了更好地促进幼儿开展。幼儿园的课程应关注幼儿的生活，积极利用周围环境和社区环境，关注课程各领域的有机整合，促进幼儿整体、和谐、主动、安康地开展老师学习心得体会 篇520xx年8月3日8月22日，我有幸参加了国培方案(20xx)区域整体试点培训团队置换脱产培训，经过国培的学习，给了我很大的启发。一些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵，让我受益匪浅。一、教育观念的更新当今的老师应成为学生潜在品质的开发者;成为教育教学的研究者;成为学生的心理咨询者和安康的引
14、领者;成为课程的开发者和建立者;成为学生学习的引领者、促进者、合作者。在课堂教学中，老师一定要从挖掘和理解教材中去探究教学方法。经过这次培训，我深深的体会到，作为老师只有爱是远远不够的，只会传道授业解惑也不是好的老师，只有与时俱进，勇于探究，敢于创新。二、拓宽了自己的视野通过这次培训，让我能以更宽阔的视野去对待我们的教育工作，让我学到了更多进步自身素养和教学程度的方法，让我从心灵深处体会到了教育大家的博大胸怀和乐观向上的工作态度，以及成就一番事业后的幸福感，身为老师，特别是一个被寄予厚望的老师，要懂得寻找规律，掌握学生的认知开展规律，要在教学理论中不断地学习，不断地反思，不断地研究，夯实自己的
15、底蕴，以适应社会开展的需要。在今后的教育教学理论中，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同开展。我相信有耕耘就有收获，在专家引领下，一如既往脚踏实地，一步一步继续坚决地走下去。三、加强自身的专业素质和文化修养通过培训，让我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升。不断加强修养才能胜任教育这项工作。这次培训充溢着对新课程理念的深化诠释，充满了智慧，使我们开阔了眼界。身为老师，要理解新理念的内涵、要掌握学生的认知开展规律，要在教学理论中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实自己的底蕴，厚积薄发，以适应社会开展的需要，适应教育改革的步伐。在今后要不断更新自己，努力进步自身的业务素质、理论程度、教育科研才能、课堂教学才能等。这就需要今后自己付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，勇于到课堂中去理论，相信只要通过自己不懈的努力，一定会有所收获。总之，在这次培训中我真正理解和体会到了一种全新的现代教学理念和教学形式，领略了这种先进的教学理念和形式科学性和先进性，让我的教学思想有脱胎换骨之感，我将努力地用这种理念指导自己今后教学理论，培养出更多现代社会素质人才。老师学习心得体会 篇6来到教育厅幼儿园，给人的感觉就象回到自己的家一样温馨、舒适，从走廊、教室、盥洗室环境的创设，材料的提供，到处表达了以幼儿为主，充满了生活化、游戏化的气息，老师们还很会利用
