感恩主题班会ppt模板五篇

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1、感恩主题班会 ppt 模板五篇“感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。无论你是 何等的尊贵，或是怎样的看待卑微;无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经 历，只要你心中常常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不断地涌动着诸如温暖、 自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。下面小编给大家带来的是感恩主题班会 ppt 模板，欢迎查阅！感恩主题班会ppt模板1一、设计背景：孝道从古至今都是我们中华民族灿烂文化的一部分，孝敬长辈，是做人的本分，也是 各种品德形成的前提，所以中国人才把此作为人性中一个十分重要的方面大力提倡。现代 社会，父母为孩子所做的：每天为孩子做

2、饭、洗衣，接送孩子上下学，为孩子提着重重的 书包，而孩子往往只拿一些零食， 很多父母面朝黄土背朝天辛勤劳作，就是为了孩子能 顺利完成学业，做个有用的人，年轻的妈妈总牵着幼小孩子的手不不厌其烦地教他学走 路，而孩子又为父母做过些什么呢？为了加强学生与父母间的沟通，唤醒学生沉沦 的孝道，特开展此次主题班会。在本次主题班会的教学中，将学会孝敬、学会感恩作为重 点教学，使学生通过这一次主题班会对于孝道意识更为牢固，并且落实到行动之中。二、教育目标：1、懂得父母的养育之恩是伟大的，报答不完的。懂得感恩、报恩是善良人应有的品德。2、知道孝敬父母是中华民族的传统美德，更是子女应尽的责任。体会孝敬父母是每个人

3、应有的美德。3、学会理解、体谅父母，能主动与父母沟通，主动分担家务。三、活动形式：学生听故事说感受和学生相互交流相结合四、活动过程：1. 今天的主题班会由我为同学们主讲，题目是百善孝为先。2. 导入：我们先来听一首歌。这是韩红的一首歌曲天亮了，这首歌的背景是：在贵州一个小峡谷一个挺小的旅 游景点，一对夫妇带着自己的小孩去那旅游。在回到山脚下的缆车上发生的一个悲惨的故 事，缆车超载，本来只能放 8 个却放了 11 个。缆车无情的从山顶摔向山谷，天亮的时候， 救援队赶到的时候，听到的只有一个孩子的哭声，在危机时刻，父母用双手拖住了两岁的 孩子！孩子生还，父母却摔的惨不忍堵，后来韩红收养了那个孩子。

4、无独有偶，在越南战场上，有一个美国战地记者，偶然录下了一段战斗的场景。这个 美国记者过后放了这段录像，看到的是这样一个镜头：一个抱着孩子的年轻妈妈，在她中 弹要死之前，居然还怕摔伤她的孩子，而慢慢地蹲下去，她是忍着不死啊！这个美国记者 看后大哭不已。母爱在这里甚至唤起了侵略者的人性。3. 是的，父爱如山，他沉默无语；母爱似海，无时无刻不在包容着你，可是，我们感受到父母的爱了吗？答案很简单。前者是母亲与孩子，后者是孩子与母亲。只能是如此。母亲尝一小口只 为了知道那食物是否烫嘴，是否走味，甚至，是否有毒，然后，才放心地让孩子吃；孩子 想到应当与母亲分享的时候总是只剩下一小口了，因为这时他已经吃不下

5、了。也只有母亲 才会愉快地接受这一小口，并因此夸赞她的孩子孝顺。他们之间的爱也是如此分配的，无论是留给自己的或是孩子给予的，母亲得到的总是 一小口。她为此心满意足。所谓孝与不孝的区别，就差这一小口吗？4. 看看你对父母了解多少？请同学们把答案写在一张纸下午给你父母评分。答对 5 题 以下的请你以后多与父母沟通。5. 爱的天平往往是不平衡的，请同学们，拿出一张纸从中间折一下，左边写出“父母为 你做的事”；右边写出“你为父母做的事”。看看你的天平是否倾斜得太厉害？如果是，请你加重砝码。6. 我们中国是文明大国，礼仪之邦，自古就多孝子，请同学们看几个故事。古代有这么多孝顺的孩子，我们现在有没有呢？我

6、们中央电视台正在举行寻找最美 孝心少年活动，我们来了解一下。无论是古代还是现代，人们都应该孝顺自己的父母，所谓“百善孝为先”，正如弟子 规中所说。7. 同学们读的很好，那么，我们该如何报答父母的养育之恩呢？请同学们跟我一起宣布自己的誓言。同学们读得真好，可我们能做到几成呢？我建议，我们全班同学课下趁热打铁，先给父母一个意外惊喜吧。写一封感谢父母养 育之恩的信，好不好？这作为一个课下作业。8. 总结：“谁言寸草心，报得三春晖”，这首古老的诗歌，道出了我们的心声。今天的 活动，让我们受到一次深刻的教育，我相信，我们全体同学都会行动起来，回报亲恩，做 孝敬父母的好孩子。谢谢同学们的合作！下课！感恩主

7、题班会ppt模板2【活动目的】现在的同学都是独生子女，生活中处在很多家长和周围的人的关怀和呵护的氛围中， 长期处在这样的环境中，很多同学慢慢的淡忘了作为父母或周围的人为自己的付出。学会 感恩，不仅是感谢大恩大德，还要把感恩当作一种生活态度。【活动时间】_年5月12日【活动准备】1. 查找最近的电视新闻资料：父母为工作的子女排队等车；2. 排演父与子冲突的小品；3. 设计感恩的节目：蒙眼设障走路；4. 设计感恩老师和父母的节目。【活动步骤和纪实】b:踏着滚滚历史的车辙，透过千年的尘埃，代代相传的浪漫经典之作白蛇传让 我们看到了感动人心的故事。a：千年之前，市井之边，有位书生救了一条白蛇，白蛇修炼

8、了千年，化为人形，为的 就是报救命之恩，于是白蛇传中不仅有凄美的爱情故事，更有一份感恩的深情。b：感恩自然，因为自然赋予我们生命 感恩社会，因为社会给与我们安宁。a：感恩父母，他们是无私无偿地爱着我们感恩他人，即使是擦身而过。也一定有曾 经于我有恩的人。b：高二（8）班“感恩”主题班会现在开始a：生活之中，我们需要感恩，通过感恩，让我们拥有纯洁的心灵和善良的品质。b：因为感恩 我们用清亮的双眼观察周遭的一切 因为感恩 我们在不经意间出现生活 的美与真 因为感恩 我们在生活的点滴中拾到了幸福。a：如谓人生，则父母之恩最伟大，从养育到教养，父母对我们的恩情难以回报，我们 是否有此感受？有些人恐怕至

9、今都未能意识到 下面，让我们来看段视频新闻 讲述的是父 母长辈为已工作的子女排队等公交的事情。视频新闻b：下面，在我们班级里，我们开展一个对这个现象赞同与否的表决。a为赞同这个现 象，认为父母应该为子女排队，b为不赞同。大多数同学选择了不赞同这个现象。b：那么让我们来看一下网上做的这个调查。a：看过这个新闻之后，同学们是否有什么感想要与大家讨论的吗？若干同学发言，对上述的新闻材料发表了自己的见解，有些同学还结合了自己的亲 身经历来谈论了看法。大屏幕上展示了一些网友对这一现象的评论b： “可怜天下父母心”我们的父母从我们呱呱坠地那刻起便义无反顾无所图报地位我们 付出，父母的爱真的很伟大，他们毫无

10、怨言地满足我们的要求，可是我们对他们的爱呢？ 不少人大抵是与之成反比的吧！学会感恩，首先便应学会感恩我们的父母 感恩他们为我 们所付出的一切a：有时，父与子的矛盾是尖锐的，于是争吵不断，因为有了隔阂，我们不再去感受父 母的恩情，来看段小品，体会一下当父亲的心情父与子b：很多时候，我们真的很少去理解父母，我们当他们的奉献是应该，我们将他们的 爱视作了普通，我们不曾去感恩。其实父母图的不是我们的感谢，只要我们好，就会心满 意足。我们是不是也能时常留意，把握每一个能感恩他们的机会，让他们真正满足一回呢？a：我们是否回忆过成长的道路上父母给过我们多少的恩情吗？也许记忆模糊了，觉得 那些事儿小了，所以我

11、们没有去回想，现在，就让我们在memory的长笛声中回想一下 父母对我们的恩情memoryb：悠扬的笛声恰似父母对我们的那一片浓浓的爱，我们同学一定有那些感人的故事 要同我们分享。同学们回忆了生活中父母对自己的付出，讲述了一些故事，并且也表达了自己的父母 的感恩之情a：除了对父母感恩，我们是否曾经也感恩过我们生活着的这个社会呢？下面，我们来看段发生在午后街头的故事午后的街头b：看过街头的故事，我们轻松一下，来做个游戏。蒙眼设障碍走路：让参加的同学感受到生活之中处处需要被别人关怀着，所以也必 须时时地感恩；有时虽然看不见到底是谁在暗中帮助我们，但是感恩的心不能变。分别请了男女两组同学参加游戏，男

12、生组顺利完成了任务，并且发表了自己的认识， 女生组虽然没有完成，但是也体会出其中的道理。在班级的同学的一致要求下，班主任王 洋老师和王洋同学加入了这个游戏，在老师的帮助之下，同学很快地完成了任务，结束以 后，老师发表了自己的体会：生活之中，我们会需要一些指路明灯来为我们照亮我们的路， 所以我们也需要对身边的这些指路明灯感恩。a：每天坐在教室里，我们得到了老师辛勤教导b：老师的爱，不是广而告之，确实显而易见的。a：我们从来没有在一个正式的场合里表达过我们对老师的谢意b：不妨今天我们就随机抽取一些同学，让他们对我们在座的老师们表达自己的感恩之情。学生对老师感恩 班级里的部分同学做了代表，同学们或是

13、用语言表达了感恩之情，或是用鞠躬感谢老师的教导。b：我，感谢阳光，空气，水。我，感谢父亲，母亲，亲人，朋友，老师，同学。我，感谢所有默默奉献的人，感谢给予过他人帮助的人。a：也许，感恩的心很简单。仅仅只是久别后的一个问候，仅仅是给陌生人的一抹微笑,仅仅是一份轻松的心情，仅仅是知足长乐的态度，仅仅是学会坚强的路上，我背着流浪者的行囊，带上感恩的心一起成长，一起去面对狂风暴雨的洗礼，一起去追逐充满美丽和梦幻的理想。b：高二（8）班感恩主题班会到此结束感恩主题班会ppt模板3班会主题：学会感恩主讲人：罗祎宏学校：成都七中嘉祥外国语学校班会目标：1. 让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。2. 让

14、学生懂得怎样去感恩。班会过程：一、播放歌曲感恩的心，导入班会主题。（出示幻灯片 1.2）我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天 的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大 众的恩惠。没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之 间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！面对现在日益冷漠 的青年一代，加强感恩教育尤为重要。二、讨论：自己怎样认识感恩的？（出示幻灯片3）学生 1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。学生 2：我认为我们在生活中就

15、是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。学生 3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐， 生活中才会有真挚的情感。学生 4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。教师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。老师想，在生活中， 我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们 教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至我们还 要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活 我们就要怀着一颗感恩之心。三、讨论：1. 为什么要感恩父母？2. 为什么要感恩老师？为什么要感恩自然和身边的人？学生先自己考虑，然后再进行小组交流。四、继续讨论：1. 怎样感恩父母？2. 怎样感恩老师？3. 怎样感恩自然和身边其他的人？学生针对以上三个问题进行讨论，而后教师总结。1. 分组讨论发言2. 教师总结3. 教师出示三篇文章：（1）宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们 要多很多。感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你