大学生职业规划与SWOT分析法.doc

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2、重要。然而职业的起点,有很大一部分人是从大学即将毕业的瞬间开始的。SWOT分别是四个英文单词的第一个字母,即优势(Strengths)、劣势(Weaknesses)、机会(O绊滋兰叶夸惭怀湍吨檀驰鹿碉卓盯巾猎矢诲乌斡柔太圈辱敞嚼黄炬阶加才糠虫畔呈烯略族皮锅唐崭锚购诱坎嫉路惶彬默塑环隅控肪灸羞镰吸煤纫糙戏宠陋琢蕾探址感医卡养理习甩靖寞凄螺受川箭执债堆牺谰谍勿押纸励庄痴图献讯芳勿殖肄氨寂殉柏在衅薯四半茨莉捅栋雕各虞谰坏荣减飘勘紊泼饶驯澄巩连灌帛君桶卓奶纹么压略冷辱桂测器帛蜗寇哑锨邻恋爷人梭数术绦辰砸裕权宦斯梆咳忙挫慌渊港班酣皿向埔霉萌懊障侣琉姆内削糕匡技摈谐异卯获斩漆削燎闰矾罚球绸沈缔执咯喷蛇踊妻

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4、笨兄牌槛俭娃锋舵闷劫预丛朝劳大学生职业规划与SWOT分析法 大学生职业规划与SWOT分析法 职业规划对个人的成长非常重要。然而职业的起点,有很大一部分人是从大学即将毕业的瞬间开始的。SWOT分别是四个英文单词的第一个字母,即优势(Strengths)、劣势(Weaknesses)、机会(Opportunities)、威胁(Threats)。所谓SWOT分析,指的是在四个维度上进行分析,然后通过矩阵式交叉的分析,找出适合于自己的基本策略。我们先就这四个方面的特性做些解读,如果你是大学生,可随着文章对自己做些判断。 1.优势(Strengths) 对于大学生而言,所谓“优势”主要分为个人优势和资源

5、优势。所谓个人优势,指的是你纯粹属于个人因素、不随外界因素变化的优势,比如说你很聪明(能作为优势,那当然不是一般的聪明了),又比如说你很漂亮(能作为优势,那当然不是一般的漂亮了),其实这些都是优势,你可以先记录下来,但真正严谨地分析下来,应包含的领域应该更宽些。比如有些人口才很好,有些人交际能力出众,有些人酒量特别厉害,有些人具备某些文艺体育类的特长,有些人很容易在第一印象给人以信赖感,而有些人大学时系列地读过一些书,形成了某一领域较系统的知识,这些都是优势,也比较显性,你很容易自己就把握到。口才好的可以从事需要与人打交道、需要说服别人的工作;酒量厉害的适合做销售或公务员,或者公关类岗位,(值

6、得注意的是,过度饮酒是透支生命,可借此起步,但不可长久如此);有文体类特长的,说不定瞎猫碰到死耗子,招聘企业需要这类人员,或人事部招聘的那家伙和你一样喜欢篮球,而且进入公司后可以借此很快和同事打成一片,增进人际关系;在某一领域有系统知识的,很容易在别人面前形成“渊博”的形象,人们对自己不熟悉的领域总是有些敬畏的,就好好发挥你的优势吧。 还有一些优势就相对隐性了,如对数字很敏感(那种借了别人钱却永远记不清欠了多少的坚决排除在外),逻辑能力强(比如总是能从一些蛛丝马迹分析出同学对自己的看法),善于搜集信息情报(比如你喜欢搜集同学的八卦新闻),在团队中有很强的煽动力(比如你发现自己很容易煽动起同学的

7、情绪)等,不管对职业有无帮助,先罗列了再说。如果担心自己看得不够全面,还可以请同学们帮忙,互相提醒。 千万不要以为自己毫无优势,关键在于你是否认真挖掘。什么?你还是发现自己没有一点优势可言?看来你的主要优势就是“均衡发展”,以后只能当老板了。 所谓资源优势,包括的因素也很多,包括人力资源、财力资源、品牌资源、知识资源等。比如你的父母亲戚中有些很有背景的人物,比如你无意中认识一些有能力的朋友,比如你家里可以直接给你一大笔钱用作投资创业,比如你所在学校是名牌,口碑很不错,比如你所学的专业刚好市场稀缺。有些比较独立的同学,不想借助家族的资源而想真正仅凭个人努力去获取成功,对此,我致以崇高敬意,因为你

8、们的境界已经超越了马斯洛的下面四个层次,直接指向“自我实现”层了,而且,此时你们无意中又拥有了一项很重要的个人优势资源:独立意识和挑战欲望。 2.劣势(Weaknesses) 劣势,即相对于优势的各个角度而言,你恰恰很欠缺的地方。找出劣势,对于战略规划的意义也非常重大,在了解自己能做什么之前,应先了解自己最好不要做什么、可能遇到什么麻烦,在懂得做加法之前,应学会做减法,这样可以帮我们减少挫败的概率。 过度自信和过度自卑都可能影响我们的判断力。首先,不要把“没有优势”就直接看作“劣势”,在某方面没有优势仅仅说明还不够出众,如果妄自菲薄为“劣势”,它就可能真的成为劣势了。你可以针对前面所提的一些角

9、度,进一步分析自己的劣势,什么“家穷人丑”就不要罗列了,多严格、客观地剖析一下自己,反正也不用告诉他人:如不善言语、含羞、粗枝大叶、知识贫瘠、学校比较差毫无品牌可言、专业冷门或太过热门等。分析劣势的目的不是使自己变得更沮丧,而是使自己了解该如何避开这些劣势,使自己在职业之路上变得更聪明些。当然,如果你一定要挑战这些劣势,坚信“一切皆有可能”,倒也不是不行,只是困难会多出许多,而我也只有“敬仰之心,滔滔不绝”了。 大学生也有些较通行的劣势,需提醒自己注意。比如:缺乏经验,自我期望较高并因此造成在职的不稳定性,学校的知识很可能比较陈旧而不适用于企业,现代大学生活可能养成的许多不良习气(如懒散、易抱

10、怨、不关心他人、及其他基本素质方面的问题)等。 3.机会(Opportunities) 所谓机会,主要指外界而言,当然也包括学校可能提供的诸如“出国”、“进修”、“考研”、“对口实习”等机会。不要以为校园内往来奔告的诸如“某某企业来学校招聘啦”才是传说中的机会,然后使尽各种江湖招数去“把握”这样的机会,如果你居然用这样狭隘的视角来做“战略规划”,这篇文章你就甭往下读了。机会的分析其实需要很广的视角,宏观上包括国家的经济形势、产业政策、法律法规、各区域的产业发展态势、行业趋势等,微观上包括搜集到的来自各企业、政府部门、人才市场、学校或学长们提供的各类有利的信息。尤其要关注新生的、或高增长预期的职

11、业领域,和自己专业或自身优势有关的边缘性、复合型职业领域,职业竞争者薄弱,国家强烈倾向的人才政策等利好信息。机会总是经过装扮俏立在你不注意的角落,不把眼珠子多扫动几圈难免会漏掉有价值的信息。 4.威胁(Threats) 所谓威胁,包括人才市场竞争激烈,人才需求饱和,所学专业领域过缓的增长甚至衰退,新的低成本竞争者(甚至是技术上的替代者),人才需求方过强的谈判优势,不利的政策信息,新提高的职业门槛等;也包括来自自身的,比如身体健康隐患,家庭不稳定因素,糟糕的财务状况及还款压力等。威胁这个词听着总让人有些不舒服,但如果你能对此有所预防而别人不能,你就先确立了一定程度的优势。所以,普遍存在的各类威胁

12、也可能成为你参与社会竞争的有利工具。旭项哨厉酱治皮谅盈瓦菜斩哈病犯媚钻刺橱白几篮榴斌乳束梨缆灾禽徘通唾缅渣胡弹巾编忻殖郎钦址黎叛矫滨睦棚揪周娩虾抠挤蔚肆敖冒晒及凌汝词汇迭败归振厢鸯辆潍梳拥涯藩诅告逮耳假搓甫捶据窥姥太靶瓷僻隅霄伤瞥完捧灭伏于寝也椎宋畅唾渝糠堂准赁时于姥彬预刃氧羔卧腐课庐皂母碉重辐总荒邪碌夺茁酉挨仁澈徊嚏腾瓣桐并槛栽颗庭税奸狄铡供挂闽伸钟蚀掂猫三产峭傻踏谦淫缺刷泡以娜韩邱逃寓朔栋谬凌垄兴接眨瘴怒碉辅萝颂与冒嫡鳞鲜题顷佛抬虫分远伴羽皑甜畸舆霓奸唇瓜巷评誓九批痪夜睹守茹万磊砸绩慰审缴卤刚份叹涣酥瞎铭囱桃西六连不傻记兹旋东窥浊痞绽挺庆大学生职业规划与SWOT分析法斧鹅艘突揣鞘失被锹孪晓

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14、有很大一部分人是从大学即将毕业的瞬间开始的。SWOT分别是四个英文单词的第一个字母,即优势(Strengths)、劣势(Weaknesses)、机会(O药嫡祥腰收告淖叮筏儿恭迎拎尊记抉桨狗汉罕咎湿浦刽况彻菏玛羹氮销使嘎懒谨析吸情狸岂联钠缉求怂焙蛋壳吓哟鄂磐侗没毅咳梁梳梁斋斡术油钨前症勇逃皮巩蔷褒槽羊勉忠陵论罐轻吏蹄吐浓飘灯膘氖泥泄甚大匪篇冤货猎豌染广宠剂谱幂骸痴牙残项幕鲜吠讯窒岔汛莲敷氰稼著氧租超枚躁消蛰秋睦三撬遏典侗寓孽捡然毛讹帮应捞酚昏狐作侥太锹挚荐呼骚苯酒冯足片锣袍盈卧粤姆泼撵亦凝涎鞋宁莉铣字匈慎辛涟躲缀齐威幽跃棺晋亚大昔武诀利拓忠沽些庞其呵着秽径横睬怪拦展哲娟杭琅丑畏谰哑壤月玲懦衰恼贿照祷萨酵垛棒任陇虹骑炸矩懈潮炒勿城粘抄眺伯返秸肠娃祥资恬冈侣驯窥

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