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1、第三届全国大学生电子商务“创新、创意及创业挑战赛河北赛区作品创新 创意 创业作品编号： HEZ3674 参赛学校： 北华航天工业学院 作品名称：考试无忧网络教育平台创业筹划书团队名称： 蓝精灵指导教师： 朱传言团队成员：朱京会 张佳艺 邓青 王攀 杜朋飞参赛作品信息表学校北华航天工业学院团队名称蓝精灵指导教师详细信息姓名所在院系联系 联系邮箱朱传言经济管理系zhuchuanyanyahoo 团队详细信息姓名专业联系 联系邮箱朱京会电子商务1540395012qq 张佳艺电子商务邓青电子商务王攀工商管理杜朋飞计算机科学及技术作品名称考试无忧网络教育平台创业筹划书目录前言5第一章一、市场分析61宏
2、观环境62网络教育的市场细分103网络教育开展概况114市场前景分析13二、 企业概述131公司名称132企业定位143企业文化144公司组织架构145CIS分析16三、公司战略171.战略定位172.战略实施步骤173.远景陈述18四、公司效劳及盈利模式分析181.营业模式182.盈利模式分析20五、网站介绍211网站概述212网站架构：213.会员管理及支付系统224.网站维护23六、SWOT分析231.优势分析232.劣势分析233.时机分析244.威胁分析24七、竞争分析241. 现有竞争者分析252. 潜在竞争者分析253. 替代品分析254. 供给商分析255. 购置者分析25八、
3、网络营销策略261. 产品策略262.价格策略273. 分销策略284. 促销策略29九、财务分析301.筹资预算302.资金预算30十、风险对策及退出机制311.风险分析312.风险躲避323.退出机制33第二章一、附录341.团队介绍342.指导教师介绍343.参考文献344.注35前言当今世界正处在大开展大变革大调整时期，世界多极化、经济全球化深入开展，科技进步日新月异，知识经济方心未艾，科学技术所代表的第一生产力得到迅猛开展，对于高素质人才的需求也迫切增加，加快人才开展是在剧烈的国际竞争中赢得主动的重大战略选择。因此，教育的作用及日俱增，传统的教育模式由于教育场所固定、授课时间有限等自
4、身的无法逾越的局限性已不能适应当今社会对于人才培养的要求。当今社会迫切地需求一种能够满足不同身份、不同地域、不同追求的人员共同进步开展的教育模式。随着网络与电子商务的日益普及以及社会的迫切需求，网络教育应运而生。作为一种全新的教育模式网络教育凭借着自身学习场所随意、学习时间自由、学习内容广泛等优势已适应了当今社会经济开展对人才的要求，它有效提高了在职人员及高校毕业生的职场竞争能力，促进了人才快速全面地开展。自08年美国次贷危机以来，全球就业形势不容乐观，就业市场竞争日趋剧烈，职场压力逐渐增大，当今大学生与在职人员对于自身的要求也逐渐增加，成为炙手可热的新世纪人才成为每个人的不懈追求。网络教育对
5、于人才的培养有着其它教育模式无可比较的优势，对于人才的培养将发挥巨大的作用，未来一段时间将会有越来越多的人承受网络教育的培养，在新世纪里网络教育必将拥有广阔的开展空间。然而，目前社会上虽然出现了一些网络教育平台，但在数量与质量上都无法满足社会对优秀网络教育平台的巨大需求。为此，考试无忧教育科技开展精心打造出为在职人员与在校大学生全面开展效劳的教育平台.第一章一、市场分析1宏观环境市场营销社会人口经济环境政治法律社会文化科学技术自然地理图1：宏观环境因素分析1人口环境人口规模及增长速度庞大的人口数量一直是中国国情最显著的特点之一。虽然中国已经进入了低生育率国家行列，但由于人口增长的惯性作用，当前
6、与今后十几年，中国人口仍将以年均800-1000万的速度增长。一个国家与地区的市场规模及人口规模成正比，人口多那么目标消费人群就大。本公司地处京津走廊，经济兴旺，地理位置优越，市场规模广阔，消费人群大。人口增长促使社会总需求增长，从而为企业营销带来新的市场时机。随着经济的开展中国网民也呈现大规模的增长，增加本公司潜在的消费者。截至2021年6月，中国网民规模到达4.85亿，较2021年底增加2770万人；互联网普及率攀升至36.2%，较2021年提高1.9个百分点。 表1中国网民规模、增长率及普及率人口构造不同年龄构造的消费者对商品、效劳的需求是不一样的，我国人口年龄构造的显著特点是：现阶段青
7、少年人口约占人口的一半，可以看出本公司的目标消费人群非常广阔。表2：网民年龄构造地区分布居住在不同地区的人，由于地理位置、气候条件、自然资源、风俗习惯的不同，不仅存在着不同的需求，而且在购置习惯于与购置行为方面也存在着差异。城乡间差异、东西部的差异较大，但随着经济的开展这种差距正在减小。近几年成镇居民与农村居民的网民都呈现大规模的增长。表3：城镇与农村网民数量比较2经济环境地区及行业开展状况本公司地处京津走廊，经济兴旺，交通便利。网络教育适应了当今社会经济开展对人才的要求，它有效提高了在职人员及高校毕业生的职业竞争能力。随着网络及电子商务的日益普及，以及就业市场竞争日趋剧烈，网络教育必将有广阔
8、的开展空间。社会购置水平表4:2021-2021年网民个人月收入构造3政治环境科教兴国、人才强国的根本国策给了网络教育很大的政策支持。2021年3月份，两会期间，全国政协委员、教育部副部长赵沁平表示，现代远程教育的主要形式是网络教育，网络教育因其独特的优势，将成为终身学习的 首选形式，在中国的开展有着极其光明的前景。网络教育已经成为繁忙的现代人充电的一个重要选择，我国也初步形成了有中国特色的高校网络教育办学体系近年来，我国政府非常重视网络教育的开展，出台了假设干促进网络教育开展的相关政策指导，尤其在中共中央国务院?国家中长期人才开展规划纲要2021-2021年?中指出，“构建网络化、开放式、自
9、主性终身教育体系，大力开展远程教育，支持开展各类专业化培训机构。 4科学技术网络教育又称因特网在线教育，包括先进的数字化音频、视频技术，实现文字、图像与声音的同步传输，方便有效地实现交互式教学。有些人将网络教育归类于现代远程教育，称为继第一代函授教学、第二代卫星电视播送教学的第三代远程教育形式。还有人将之归结为所谓第四代，但无论如何，网络教育是一种有自身特色的崭新教育形式。随着现在信息技术的开展，特别是多媒体计算机技术与网络技术的开展而产生的新一代远程教育-网络教育，正日益受到世界各国的重视。网络教育既是一种教育手段，也是一种学习方式，又是一种理念，同时还是一种教学组织形式。即网络教育克制了以
10、播送电视技术为核心的传统远程教育的缺乏，突破了时间、空间的限制，形成了“随时、随地、交互式的教学方式。5文化环境教育的普及人们受教育程度大大提高，社会的竞争压力加大，人们为了增强竞争力积极参加各种培训考试。6自然环境地理位置优越，紧邻我国首都北京，直辖市天津。经济兴旺，交通便利。2网络教育的市场细分在中国市场网络教育广义涵盖了所有以网络及其他电子通讯手段提供学习内容、运营效劳、解决方案及实施咨询的市场领域。从细分市场看，可分为根底教育、学历教育、职业培训、企业培训四个市场。根底教育起步于十年前，而学历教育那么兴起于1999-2000年，肇始于各个大学的网络教育学院。近年来，我国网络教育市场开展
11、迅速，2021年市场规模到达352亿元。2021年中国网络教育市场规模同比增长25%到达440亿。预计在2021年市场规模将到达723亿元。我国网络教育根底网络教育学历网络教育职业与认证培训企业E-leaning其他图2：网络教育构造网络教育的产业链分析：提供课件制作工具提供系统平台网络教育运营网络课件提供网络接入网络教育销售学员学习终端课件制作资料网络课件开发栏目管理栏目开发教育过程效劳提供根底支持平台网络接入价值链集成渠道促销学员图3：网络教育产业链3网络教育开展概况1网络教育的开展趋势我国的网络教育现状虽然不是很理想，但网络教育的前景却是光明的，下面阐述网络教育的开展趋势。利用网络整合教
12、育市场，实现资源共享：我国人口众多，教育需求远大于教育供给，然而传统的教育资源大多都集中在经济兴旺地区的大中城市，严重阻碍教育事业的开展。而网络教育那么通过遍布全国、全世界的物理网络，将教育资源从城市输往乡村，使遥远地区的学生享受到城市学生一样的教育。扩大高等教育，1998年教育部批准清华大学、湖南大学、浙江大学、北京邮电大学4所普通高校开办试点高校网络学院，开场了我国真正意义上的网络远程教育。开设更多的网络学院，为在职人员提供跨越时空、承受教育的时机，包括成人专科、本科、研究生层次的学历学位教育与继续教育。完善根底教育：主要对西部地区以及其他的农村加大资金投入，为其创设连网的条件，实施中小学
13、“校校通工程，注重课外铺导，加强学生综合能力的培养，相信随着网络教育的开展，中小学根底网络教育将会成为网络高等教育的奠基石。网络教育面临的新的挑战随着社会的进步与网络技术的不断开展及完善，网络教育同时也面临着各种各样的挑战。对教师的挑战：随着网络教育的开展，对于未来教师这一角色要提出新的思考，强化未来意识，正确预测未来社会开展对教师素质的要求，为教师指出今后努力的方向，是非常有必要的。未来教师应该具有以下的素质。、科学文化素质，教师要具备广博的知识，能够不断吸取新知识，并能及其他学科其他领域进展有机地融合，对学科的问题都能知其然，知其所以然。、智能素质，未来教师应该具备敏锐的观察力、良好的记忆
14、力、丰富的想象力、立体的思维能力。、教育能力，未来教师应该具备教育预见能力、教育指导能力、教育科研能力。、道德素质，教师应该具有无私的奉献的精神、高度的责任感、严格的科学态度。、身体素质，强健的体魄、充分的精力，是教师胜任工作，特别是适应未来工作需要的“个人不可缺少的条件。安康的身体，愉悦的心情，无疑会对消除紧张工作与生活带来的精神压力产生良好的作用。所以，未来教师必须有良好的身体素质与安康的体魄，掌握一般的体育运动技能;善于根据学生身心特点组织多种形式的体育活动，使学生掌握体育的根本知识、根本技能与技术;了解体育卫生常识，不断增强学生的体质，促进学生德、智、体、美、劳等全面开展。对学生的挑战：通过任何一种教学组织形式进展学习都存在着学习适应性问题，如沿用了近400年的班级授课教学组织形式，并不适应于所有的学习者，即使是专为适应学习者特性而设置的“估应性教学系统或“适应性学习系统也不是所有学习者都能适应，网络教育这种新的教学组织形式也就更不例外。因此学生要改变先前的学习方式，学习态度等，并且有关教育者尽快通过研究较准确地了解目前中国
