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1、高品质文档2022年教师网络教育心得体会 随着社会的进步，电子时代的快速进展，渴望求知的人是越来越多，然而网络训练给了我们一个大好时机再次重返校内。尤其对于在职人员来说，网络训练的到来，为我们供应了新的人生起点。迎来了新的训练方式，让我们随时随地不受地区、时间与空间的限制，更快捷、便利地接受更多的新学问，查找属于自己的人生目标，实现人生价值。 说起网络训练，我也是第一次接触，它给我的感觉是新奇、奇怪。或许就是这种奇怪心，像一个强大的磁场，使我对网络学习产生很大的乐趣。刚开头接触网络学习，我也是有点生疏，不太习惯。跟大家感觉是一样的，在接触新事物的同时，必定都有一个适应过程吗？只要习惯了，渐渐地
2、就会找到学习的家窍门和网络学习的规律。参与网络学习，绝不是为了一时的爱好，更不是为了时髦、装门面。而是想通过学问的积淀，充实自己、完善自己。辅设一条使自己成为对人民、对社会有用的人生之路。我深知这条路上不会总是一帆风顺，更不会总是坦途。在“求知”的道路上，我还必需付出更多的辛勤和汗水。乐观向上的人生观会伴我英勇地走下去，必会到达光辉的彼岸。 我也曾说过，既然选择了校网络训练，就要把握机遇，克服种种困难，战胜自我就是顺当！珍惜现在，珍惜全部。最终把自己特喜爱的人生语录送给网络学习的全体同事！ 人生：因有伴侣而酣畅，因有事业而从容；因有成就而骄傲；因有家庭而温馨；因有爱人而强大；因有盼望而奋勉；因
3、有健康而欢乐！祝大家都能够拥有 利用校内网络的技术,在教学的过程中，必需发挥老师的指导和学生的主体作用，这是传统的老师和学生地位观点.在此过程中，老师的角色应有从以他人的指导为主体到以自己的实践活动为主体的转变.在校内网络建设过程中，老师参与培训是必要的,但是能否做到学以致用,在很大的程度上，取决于自己学习主体地位的发挥,即自己的投入和实践.哲学的观点认为，实践是检验真理的唯一标准， 外因通过内因而起作用,内因是第一位的缘由,就是这个道理.人家的阅历究竟是人家的，我们可以借鉴,但是否行得通,还需要自己去实践.只要我们能做到理论联系实际,多实践,多探究，多讨论，不怕困难，不怕困难,就能到达自己期
4、望的目标. 总之，对事物的熟悉有一个从不知到知,从知之不多到知之较多,再从知之较多到知之较精的过程.老师对校内网络建设的熟悉，也是这样.只要自己能尽快地实现以上几个方面角色的转变,并能正确，合理,高效的利用校内网络，那么他不仅可以培育自我猎取学问与更新学问的力量，而且可以通过计算机与网络的强大功能探究新的训练体制与教学模式，培育出适应信息时代需求的新型人才，从而确保有较高的教学质量与教学效率，以便与“学问爆炸”和学问快速更新换代的进展趋势相适应.信任，“以人为本”的作用便能在校内网络建设中发挥出来，从而最大限度地发挥网络资源的潜能.以上便是本人对校内网络建设过程中老师角色转变的熟悉和理解。 优质文档2
