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1、任意角三角函数授课方案大纲任意角的三角函数讲课方案学校：大连市旅行职业中专专业年级：旅行服务与管理07级讲课教师：李成柱讲课时间：2008年6月课题任意角的三角函数（二）课型新授（第2课时）知识目标经过任意角的三角函数的定义学习，使学生理解特别角三角函数的求法，掌握讲课特别角三角函数值及其简单的综合运算。能力目标会求特别角三角函数的正弦、余弦、正切的值，能熟记特别角三角函数值，培目标养学生的基本运算能力。感情目标经过学习使学生逐渐建立数形联合的数学思想，激发学生学习的兴趣。教材要点特别角三角函数的正弦、余弦、正切值及其简单的综合运算难点求特别角三角函数值及其简单的综合运算剖析要点理解任意角的三
2、角函数的定义教具直尺、多媒体课件资料讲课启示式、解说法与练习法方法讲课讲课内容设计说明教师调控时间环节学生活动分配组织师生问好，统计出缺席。教师掌控学学生报告1分讲课生状况经过第一节课的学习，同学们已经认识任意角的三角函情境数的定义，同时也知道了在三角函数中，我们主要研究导入课题，教师启示导入正弦、余弦、正切函数，那么在实质应用过程中，我们激发学生学学生会合1分如何能求出特别角的正弦、余弦、正切值及如何利用这习兴趣。注意力些特别值来进行简单的综合运算？课件展现复习发问：复习第一节问题，学1、任意角的三角函数的定义？（六个公式）生回答、课学过的知复习2、已知角的终边经过点P（3，4）计算，总识认
3、识学生5分发问求：sincostan的值结后给出掌握状况为答案，点新授做铺垫评/讲课讲课内容环节新授例2求以下各角的正弦、余弦、正切的值：（1）0；（2）；（3）；（4）3。22解：（1）当0时，xr,y0（图1示）则sin0y0；yrp(.0cos0x1；rrox,0)xytan00；图1x（ 2）、（3）题学生练习解题（ 4）题学生独立完成P90特别角的三角函数值表例3求以下各式的值(1)5cos18003sin9002tan006sin2700(2)cossin6tan3sinsincos34344解：（1）原式5（-1）-31+2-6（-1） -2（2）题学生练习解题计算：牢固(1)7
4、cos270012sin002tan4509cos1800练习2cos03sin3(2)cos10cos32本节为同学们表达了特别角的三角函数值及其简单的课堂综合运算，希望大家联合表格熟记并运用到实质应用小结中教师调控时间设计说明学生活动分配经过图示讲剖析思路3分解，帮助学演示过程生理解记忆学生听讲图示启示学生到黑6分加深理解板解题，检查学生掌教师讨论3分握状况，找检查讨论出不足之处增强记忆课件展现4分找出规律指导学生记忆运用特别角三角函数值剖析演示2分举例说明加解题过程深记忆学生听讲教师指导经过练习学生练习14分加深理解检查讨论归纳总结增强记忆学生理解1分记忆0部署作业板书设计课后小结书91页练习2课后牢固部署作业5.3任意角的三角函数（二）例2求以下各角的正弦、余弦、正切值练习投影仪例3求以下各式的值经过本节课的学习，学生在任意角的三角函数求值问题方面有了明确的认识，在此后学习过程中，经过多做题让学生加深特别角的三角函数值的记忆，为此后学习三角函数打好基础
