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1、南浔锦绣学校2012学年第二学期初一语文寒假返校测试题卷满分 100分 考试时间 90分钟 2013. 2一、基础知识积累与运用（20分）1.选出下面注音完全正确的一项 ( ) (3分) A 体魄(p) 菜畦(w) 收敛(1in) 泯然(mng) B 炽痛(ch) 镐头(go) 惩罚(chng) 皂荚(ji) C 确凿(zu) 玉簪花(zn) 云鬓(bng) 鸡毛掸子(dn) D 骊歌(l) 嫉妒(j d) 金柝(tu) 胡骑(j)2选出下面词语书写完全正确的一项 ( ) (2分) A 慷概 各抒己见 消声匿迹 知识渊博 B 颓唐 无动于衷 舍己为人 妇儒皆知 C 惩罚 骇人听闻 惊惶失措 头
2、晕目眩 D 悔暗 倍受青睐 面面相觑 爱不释手3下面句子没有语病的一句是（ ）。(3分)A 当我和妈妈走上天桥时，望着川流不息的人群，都非常激动。B 关于这件事的具体详情，以后再告诉你。C 一个人如果获得了理解，就等于拥有一切世界上最可宝贵的财富。D 同志们用手亲纺的线、织的布做成的衣服,穿着感到格外舒适,也更加爱惜。4“腹有诗书气自华”（苏轼语），考考你会多少。（ 12分 ） ，弹琴复长啸。 （王维竹里馆）峨眉山月半轮秋， 。 （李白峨眉山月歌） ，云从窗里出。（吴均山中杂诗）故园东望路漫漫， 。（岑参逢入京使）春潮带雨晚来急， 。（韦应物滁州西涧） ，崔九堂前几度闻。（杜甫江南逢李龟年）
3、，何人不起故园情。（李白春夜洛城闻笛 ） 苍苍竹林寺， 。（刘长卿送灵澈上人） 约客中写到客人失约，主人寂寞的诗句是 ， 。成语“扑朔迷离”出自木兰诗中的 ， 。二、现代文阅读。(10分) 儿子的鱼 我环顾周围的钓鱼者，一对父子引起我的注意。他们在自己的水域一声不响地钓鱼。父亲抓住、接着又放走了两条足以让我欢呼雀跃的大鱼。儿子大概14岁左右，穿着高筒橡胶防水靴站在寒冷的河水里。两次有鱼咬钩，但又都挣扎着逃脱了。突然，男孩的鱼竿猛地一沉，差一点儿把他整个人拖倒了，卷线轴飞快地转动，一瞬间鱼线被拉出很远。 看到那鱼跳出水面时，我吃惊得合不拢嘴。“他钓到了一只王鲑，个头不小。”伙伴保罗悄声对我说，“
4、相当罕见的品种。” 男孩冷静地和鱼进行着拉锯战，但是强大的水流加上大鱼有力的挣扎，使孩子渐渐被拉到布满漩涡的下游深水区的边缘。我知道，一旦鲑鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。(A)孩子的父亲虽然早把自己的钓竿插在一旁，但一言不发，只是站在原地关注着儿子一举一动。 一次、两次、三次，男孩试着收线，但每次鱼线都在最后关头猛地向下游蹿去，鲑鱼显然在尽全力向深水区靠拢。15分钟过去了，孩子开始支持不住了，即使站在远处，我也可以看到他发抖的双臂正使出最后的力气奋力抓紧鱼竿。冰冷的河水马上就要漫过高筒防水靴的边缘，王鲑离深水区越来越近了，鱼竿不停地左右扭动。突然，孩子不见了! 一秒钟后，孩子从河里冒出头
5、来，冻得发紫的双手仍然紧紧抓住鱼竿不放。他用力甩掉脸上的水，一声不吭又开始收线。保罗抓住鱼网向那孩子走去。(B)“不要!”男孩的父亲对保罗说，“不要帮他。如果他需要我们的帮助，他会要求的。”保罗点点头，站在河岸上，手里拿着鱼网。 不远的河对岸是一片茂密的灌木丛，树丛的一半淹没在水中。这时候鲑鱼突然改变方向，径直蹿入那片灌木丛里。我们都听到鱼线崩断时刺耳的响声。然而，说时迟那时快，男孩往前一扑，紧跟着鲑鱼钻进了稠密的灌木丛。 我们三个人都呆住了。(C)男孩的父亲高声叫着儿子的名字，但他的声音被淹没在河水的怒吼中。保罗涉水到达对岸，示意我们鲑鱼被逮住了。他把枯树枝拨向一边，男孩抱着来之不易的鲑鱼从
6、树丛里倒着退出来，努力保持着平衡。 他瘦小的身体由于寒冷和兴奋而战栗不已，双臂和前胸之间紧紧地夹着一只大约14公斤重的王鲑。他走几步停一下，掌握平衡后再往回走几步。就这样走走停停，孩子终于缓慢但安全地回到岸边。 (D)男孩的父亲递给儿子一截绳子，等他把鱼绑结实后，弯腰把儿子抱上岸。男孩躺在泥地上大口喘着气，但目光一刻也没有离开自己的战利品。保罗随身带着便携秤，出于好奇，他问孩子的父亲是否可以让他称称鲑鱼到底有多重。男孩的父亲毫不犹豫地说：“请问我儿子吧，这是他的鱼!”5用简要的语言概括本文的大意。（2分） 6在“儿子”与鲑鱼搏斗的过程中，文章对父亲进行了多次精彩描写，请从文章A、B、C、D四处
7、中任选一处，并结合语境作点赏析。(3分)我来赏析( )处： 7你认为小说中的儿子是怎样的一位男孩？(2分) 我的分析： 8生活中,你捕到过自己的“鱼”吗?请你写出你与“捕鱼”相类似的经历和本文给你的启示。(3分)我的经历： 启 示： 三、古文阅读。(30分)（一）伤仲永（12分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能
8、称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?9.解答下列句中加点的词语。（4分）日扳仲永环谒于邑人（ ） 邑人奇之，稍稍宾客其父 （ ） 不能称前时之闻 （ ） 泯然众人矣（ ）10.翻译下列句子。（6分）邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。 父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。 11读课文回答下列问题（4分）方仲永的变化经历了
9、哪几个阶段？“受于天”指什么？“受于人”又指什么？（二）口技京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障， 口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声， 口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，
10、妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。12给下列句子中加点字解释。(4分)会宾客大宴( ) 众妙毕备( ) 宾客意少舒( ) 不能名其一处也( ) 13把下列两句话译成现代汉语。(6分)中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作。 于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 虽人有百口，口有百舌，不能名其一处出。 14为什么文章结尾与开头都强调“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”？(3分) 15找出描写观众的句子，这些描写有什么作用？ (3分) 四、作文。（40分）请以“你是我的一本书”为题写一篇文章。要求：联系自己的生活体验写作； 文体不限，文章不少于500字；文中不要出现真实的人名、校名等。
