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1、2023年苏教版八年级生物上册期末考试题及答案【精编】(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、下列关于动植物与人类关系的叙述中，错误的是（）A线形动物大多寄生在人、家畜、家禽和农作物体内，危害人体健康，损害农牧业生产B扁形动物中的蚯蚓既能提高土壤肥力，还有净化环境的作用C许多软体动物的贝壳都是重要的中药材D对人类而言没有绝对的有害动物和绝对的有益动物2、下列属于消费者与生产者之间的关系的是（）A青蛙捕食蝗虫B兔子啃吃松蘑C山羊吃树叶D人类吃黑木耳3、灰喜鹊与青蛙都能大量消灭农业害虫，是对人类有益的生物，我们应该好好的保护它们
2、。关于这两种生物的描述，错误的是（）A都属于脊椎动物B在生态系统中有维持生态平衡的作用C灰喜鹊的气囊和青蛙的皮肤，均能辅助呼吸并进行气体交换D灰喜鹊体表有羽毛，青蛙皮肤裸露4、用达尔文进化观点分析，动物的体色常与环境极为相似的原因是（ ）A人工选择的结果B自然选择的结果C定向变异的结果D环境影响的结果5、人们把细菌称为大地的“清洁工”，是因为A某些细菌寄生在动植物体内B腐生细菌分解动植物的遗体C有些细菌和真菌与动植物共生D细菌微小，结构简单，分布广泛6、大量的细菌可以使食品迅速腐败，食品在冰箱中能保存较长时间不腐败，主要是因为在冰箱这个环境中：（ ）A细菌繁殖较慢 B细菌很少C没有细菌 D细菌
3、都冻死了7、鸟卵的结构中，将来能发育成雏鸟的部分是（）A胚盘B卵黄C卵白D系带8、常用的保存食物的方法主要有:（）高温 低温 干燥 保持湿润 暴露于空气中 隔绝空气ABCD9、下列生物不进行变态发育的是（）A蜜蜂B家蚕C家燕D蝗虫10、花生播种前常要松土的主要原因是种子萌发需要（ ）A充足的空气B适宜的温度C适量的水分D一定的光照11、下图表示果实形成的简略过程,图中分别表示()A子房、受精卵、果皮、胚 B子房、胚珠、果皮、种子C胚珠、受精卵、种子、胚 D子房、受精卵、果皮、种子12、从鱼鳃流出的水和从鱼口流进的水相比，水中溶解的气体成分发生变化是（）A氧气增多，二氧化碳减少B氧气减少，二氧化
4、碳增多C氧气和二氧化碳都增多D氧气和二氧化碳都减少13、下列关于骨骼肌的叙述不正确的是（ ）A骨骼肌属于肌肉组织 B一块骨骼肌一般要跨越一个或几个关节C骨骼肌在运动中提供动力 D骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成14、下列生物中不是用孢子来繁殖的是（）A木耳B蘑菇C霉菌D乳酸菌15、我国特有的珍稀爬行动物是（）A大熊猫B鲫鱼C褐马鸡D扬子鳄16、如图为人体心脏与血管的结构示意图，下列相关叙述正确的是（）A若血液由a向c流动，则该血管是主动脉B若血液由c向a流动，则该血管内流的是静脉血C若受伤后鲜红的血液从b处喷涌而出，应马上按压c处止血D若b处为静脉抽血时针刺入的部位，应该在a处扎上胶皮管17
5、、下图是鸟卵的结构，有关叙述不正确的是（ ）A2是胚胎，如果它色浓而略大，说明已经开始发育B1是卵壳，其上的许多气孔保证胚胎发育时能进行气体交换C3是卵黄，它是卵细胞的主要营养部分，外面包裹着卵黄膜D4是卵白，它含有营养物质和水，供胚胎发育的需要18、大雨过后，山间小路上常常见到一些蚯蚓，这是蚯蚓（）A为了便于“饮水”B为了便于呼吸C为了便于取食D喜欢生活在潮湿地面19、某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，据此推测，这种植物最可能是（）A衣藻B葫芦藓C铁线蕨D大豆20、下列属于腔肠动物主要特征的是（）A两侧对称B背腹扁平C体表有角质层D有口无肛门21、“
6、千里之堤溃于蚁穴”，这种现象说明（）A生物能适应环境B生物能影响环境C环境能适应生物D环境能影响生物22、下图示植物的叶释放或吸收氧气的量（相对值）随时间变化的曲线图，下列叙述中错误的是（）AAB段植物只进行呼吸作用，不进行光合作用BBD段植物光合作用与呼吸作用都进行CC点时光合作用释放氧的量与呼吸作用吸收氧的量相等DDE段光合作用释放氧的量小于呼吸作用吸收氧的量23、下列有关人体生命活动调节的叙述中，正确的是（）A人醉酒后走路摇晃、站立不稳，说明酒精已经麻醉了脑干B人体内的激素含量多，对各项生命活动都具有重要的调节作用C神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧D人体内胰岛素分泌不足，
7、会导致血糖浓度低于正常水平24、蟋蟀、蝗虫、蜻蜓等昆虫的发育属于不完全变态，这种发育过程中不会出现A卵B若虫C蛹D成虫25、下列关于人体相关的结构和功能的描述中，正确的是（ ）A肝脏是人体最大的消化腺，它分泌的消化液含有多种消化酶B小肠是人体主要的消化和吸收场所，只有小肠能够化学性消化脂肪C脊髓中有多个神经中枢，可以独立的完成部分调节活动而不受大脑皮层的控制D肺的基本结构和功能单位是肺泡，肺泡壁对肺具有保护作用二、填空题（共5个小题，共10分）1、节肢动物的主要特征：体表有坚韧的_，身体和_都分节。2、研究动物行为的方法主要有_和_。3、人体神经调节的基本方式是_，完成该活动的神经结构是_.4
8、、珊瑚虫等动物的特征是，有口无_， 这些动物称为_5、两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用_呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中生活，用_呼吸，兼用_呼吸三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、图1是桃花结构模式图，图2是桃的结构模式图。据图回答：（1）图1中表示_，参与组成桃花的_。（2）图2中表示_，桃的果实中供食用的部分主要是_。（3）图2中的果实是由图1中_发育而来，图2中的是由图1中_发育而来。2、如图中A、B、C分别表示绿色植物的某些生理过程，如图是绿色植物叶片横切面结构示意图。请回答：(横线上填写文字，方括号内填写编号)（1）如图中表示光合作用的是_，表示蒸腾作用的是_。（
9、2）要想观察叶片的内部结构，需要制作徒手切片：一手拿住叶片，另一只手平稳拿住刀片，连续快速拉动刀片数次，将切下的薄片放入盛有_的培养皿中。为了观察时透光效果好，选取最_的一片，制成临时装片。（3）A、B、C三种生理过程中涉及到的气体都是通过叶片上的气孔进出植物体的，如图中的_为气孔。(4)叶片一般呈绿色，是因为如图中_细胞含有叶绿体。3、抗生素的利用为细菌性疾病患者带来福音，但滥用抗生素却催生“耐药细菌”。图中表示细菌在人体内的变化过程，据图回答：（1）图甲中，当人体被细菌侵入时，产生能抵抗细菌的特殊物质_（填“抗原”或“抗体”）。此时发生免疫反应，导致细菌数量下降，这种免疫类型属于_免疫。（
10、2）细菌后代中存在变异，抗生素A对细菌进行选择，_性状的细菌被保留下来，经过逐代积累，即便加大抗生素剂量仍无法杀灭。该过程可用达尔文的_学说来解释。（3）写出一条科学使用抗生素的建议：_。四、实验探究题。（共1个小题，共14分）1、某小组的同学在进行有关植物的光合作用的探究时，设计了如图三个装置，其中植物、培养液、隔板、光照、温度等条件都完全相同装置中玻璃隔板与钟罩之间用凡士林密封，实验前，已将三个装置中的植物放在黑暗处一昼夜（即“饥饿”处理）请据图回答问题：（1）实验前把装置中的植物放在黑暗处一昼夜的目的是_（2）图中三个实验装置可以形成_组对照实验（3）光照几小时后，同学们将甲、乙、丙装置
11、内植物的叶片进行脱色处理后，滴加碘液发现不会变蓝的叶片是取自_装置（4）实验后，小侯同学观察发现甲、乙、丙中培养液分别减少50mL、48mL、48mL，你认为这些水分主要用于植物的_（5）通过多次重复本实验后可得出的结论是植物的光合作用需要_参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、B2、C3、C4、B5、B6、A7、A8、B9、C10、A11、B12、B13、A14、D15、D16、D17、A18、B19、B20、D21、B22、D23、C24、C25、B二、填空题（共5个小题，共10分）1、外骨骼、附肢2、观察法 实验法3、反射 反射弧4、肛门 腔肠动物5、鳃 肺 皮肤三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、子房 雌蕊 种子 果皮 （或子房） 胚珠2、C B 清水 薄 3、抗体 特异性 耐药 自然选择 不滥用抗生素四、实验探究题。（共1个小题，共14分）1、将叶片中原有的淀粉运走或耗尽 2 乙、丙 蒸腾作用 一定量的二氧化碳和光照时间页码 / 总页数
