2020版高中语文 第四单元 第12课 动物游戏之谜练习(含解析)新人教版必修3

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1、第12课动物游戏之谜叶猴们在跳荡着、嬉闹着,它们有时会打架吗?北极渡鸦们滑上、滑下,它们这是在表演吗?露脊鲸们扬起“帆”,乘风远航,它们是在游戏吗?有人认为它们是在演习,演习生存的本领;有人认为它们是在娱乐,娱乐是它们的天性;有人认为它们是在学习,学习是实践的预演;还有人认为它们是在锻炼,锻炼就像体育运动。动物界充满了奥秘,奥秘有待于揭开,揭开还需要作更加深入的研究。赏古诗咏蝉骆宾王西陆蝉声唱,南冠客思深。不堪玄鬓影,来对白头吟。露重飞难进,风多响易沉。无人信高洁,谁为表予心?【赏析】此诗前两句在句法上用对偶句,在表现手法上则用起兴的手法,以蝉声来引起客思,诗一开始即点出秋蝉高唱,触耳惊心。三

2、、四两句,用“不堪”和“来对”构成流水对,把物我联系在一起。接下来五、六两句,纯用“比”体。两句中无一字不在说蝉,也无一字不在说自己。“露重”“风多”比喻环境的压力,“飞难进”比喻政治上的不得意,“响易沉”比喻言论上的受压制。蝉如此,诗人也如此,物我在这里打成一片,融混而不可分了。咏物诗写到如此境界,才算是“寄托遥深”。第七句仍用“比”体。秋蝉高居树上,餐风饮露,没有人相信它不食人间烟火。这句喻诗人高洁的品性,不为时人所了解。末句用问句的方式,蝉与诗人又浑然一体了。动物游戏之谜告诉我们,动物会游戏,而关于游戏的目的,虽然有专家研究出了成果,但这些并不是最终成果,还有许多未解之谜。动物并不是像我

3、们以前所认为的那样简单,它们有着丰富多彩的身体活动和内心活动。爱护动物,已经是个老话题了,可是我们不得不重新来思考这个话题。自以为主宰世界、智慧独有的人类,原来总认为对动物的杀戮是理所应当的,对动物的保护是给予它们的恩惠。现在看来未必如此。动物也许是有着较高的智慧甚至丰富的内心世界的。抛弃偏见,重新审视世界,给予动物我们地球家园的好朋友应有的尊重和保护,也许是我们最应该做好的事。运用角度“保护动物”“关爱生命”“人与动物和谐相处”等。非宁静无以致远莫言获得诺贝尔文学奖后,全国掀起一阵“莫言热”。而莫言本人在开完一场新闻发布会后便消失在大众的视线,安静创作新作品。在我看来,莫言便是那只在人迹罕至

4、的山洞中的美丽蝴蝶。人们借诺奖发现了这只蝴蝶,而蝴蝶选择的是退居山洞深处,正如莫言选择远离公众。因为那样的安静环境才适合这些美丽的精灵,适合莫言。非宁静无以致远,伟人正是懂得寻找宁静才能够成功,而成功也必青睐内心安宁之人。林徽因曾说:“真正的宁静,不是避开车马喧嚣,而是在内心修篱种菊。尽管如流往事,每一天都涛声依旧。”真正的宁静是内心的平和,这与“大隐隐于市”是一样的道理。只要内心宁静便能于车马喧嚣的繁华都市有一个宁静之所。之前,于丹在北大被呛一事闹得沸沸扬扬。“文化超女”于丹在端了多年的“心灵鸡汤”后终于被人轰下台。这似乎很意外,可是却又在情理之中。当年的于丹用心灵鸡汤抚慰了无数人疲困的心,

5、可是近年来她不断商业化,只加汤不加料的心灵鸡汤让人们越来越难以接受。正是因为于丹在成为美丽的蝴蝶被人发现时,不懂得如何退居深处,如何来保持一颗宁静的心,所以她只能遭到人们的反感,最终失去成功。与她不同的是,“红学痴儒”周汝昌尽管著作等身却仍躬耕于红楼中;“国学大师”季羡林一直认为自己只是一个普通人;杨绛先生从不开作品交流会,永远都是默默关注这个社会。大师尚且如此,而我们又有何骄傲的资本?我们又凭什么藐视一切?我们又怎能不屑那一颗宁静之心?反观当今,当郭敬明充满早恋、贪婪、颓废的作品发行时;当韩寒“巴金文采不好”的言论风生水起时;当马诺、芙蓉姐姐在网上受到热捧时,谁能告诉我,我们那一颗宁静的心在

6、哪里?我们现在的许多人正在慢慢地失去它,变得疯狂与骄傲,变得目空一切。让我们找回最初的宁静,让我们在内心修篱种菊,让我们怀抱谦卑宁静的心走在社会上。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。视自己为天地间的一粒尘埃,用宁静平和的心看待世界。我相信,低到尘埃,便能开出花来。(选自高考满分作文)佳作赏析文章采用对比的手法列举材料,将当今社会于丹“心灵鸡汤”的商业化,青春作家郭敬明、韩寒等的风生水起以及网络小说、红人的如火如荼与“红学痴儒”周汝昌的躬耕乐道,季羡林的平易近人以及杨绛先生的默默奉献进行对比,深刻揭示了当今社会的浮华和疯狂,也从反面突出了宁静淡泊的难能可贵。文章素材丰富,语言简练,既可以看出作者平

7、日对于作文材料的深厚积累,又可以从字字句句间领会到考生扎实的语言功底。这是一篇有思想有深度的好文章,从事实和道理两方面告诉了读者:非宁静无以致远,低到尘埃,便能开出花来。写作借鉴1学开头文章开头用热点人物莫言的例子引入话题,吸引读者眼球,并具有很强的说服力。2学比喻第二段将莫言比作退居清幽山洞深处的蝴蝶,形象生动地褒扬了莫言宁静致远的高贵品质。3学引证第四段引用林徽因的名言作为理论论据论述中心论点。该论据形象风趣,富含哲理,论证有力。对该名言论据的分析能紧扣中心论点,紧扣关键词。4学对比论证第五段先列举于丹“心灵鸡汤”的商业化,并紧扣中心论点分析阐述其危害,阐释了“非宁静无以致远”的道理;第六

8、段从另一方面列举“红学痴儒”周汝昌等三个事例突出“宁静致远”的道理,两个方面构成对比,使所阐述的事理更加深刻,更有说服力。5学联系现实 一篇议论文只有联系到现实生活中典型事例或现象,才能使文章具有针对性,富有时代感,同时也就有了它存在的现实意义。第七段列举郭敬明、韩寒、马诺、芙蓉姐姐等例,深刻揭示了当今社会的浮华和疯狂,现实意义很强。6学结尾议论文的结尾,或发号召,或提要求,或谈希望,或预言前景,目的都是劝勉读者认同作者的观点,或按文中的意旨去行动。本文选取发号召式结尾,对读者晓之以理的基础上,用三个“让我们”与读者拉近距离,亲切温和。【考点点击】徽标类图文转换题,内容更贴近现实,更加突出对考

9、生语文综合能力的考查,注重考生创造能力的发挥,在这些思想的指导下,徽标类图文转换题成为高考一个重要考查题型,要引起我们的重视。【技法点拨】徽标类图文转换原则:解读徽标,要透过现象,挖掘本质,才能真正把握其内涵。1徽标的含义徽标就是用图案、符号、文字等组成的具有象征性的标志,它通常代表某组织、集体或某项活动。包括会议、校徽、商标、企事业标志、活动标志、招贴画等。2徽标的特点(1)构图简单:由简单的线条、图案、文字、字母、数字组成。(2)寓意丰富:能体现行业特色或体现主题内涵。(3)有创意。3题型(1)描述画面。(2)挖掘含义、内涵。(3)拟写广告语。(4)挖掘徽标的创意。4答题技巧(1)宏观把握

10、徽标的外形特点、内部各组成部分。注意中英文大小写和变体,以及涉及的时间、事物等。(2)说明(介绍)画面要按顺序。如上下、左右、主次等。(3)注意由表及里,分析其内涵和寓意,对徽标的创意(含义),要联系具体对象作出合理想象。(4)采用规范的说明语言:准确、简明、平实、清晰。【典题共享】下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意。要求语意简明。句子通顺,不超过80个字。答:_解析:首先在写构图要素时,要仔细观察图形。这是一个可大体分为明暗两种情境的图,明的部分有一个圆形,圆形里面有经纬线、波浪线、鱼,圆形外面是一只大手,暗的部分是黑色的水浪。其次,在写该图

11、形的寓意时,可先将图形分为清净的水环境、手、污水几个概念,清净的水环境是通过游鱼以及与污水的对比得出来的,图中三条不同的鱼表示不同种类,而水环境属于地球环境的一种,一只大手向着污水表示阻挡它流入清净的水环境中,这样,全图的保护水环境寓意就出来了。答案:(示例)该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成,地球上各种鱼在清澈的水流里游动,人类之手正在阻挡排向清流中的污水,整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。一、语言运用1下列句子中,加点成语的使用全都不正确的一组是()我只要想到李自健,首先就想到他总是一脸笑容,眉飞色舞,讲着、笑着,一副得意扬扬的架势,不断拉着你说画、品画的景象。近年来农民收入

12、稳步增长,生活条件大大改善,对商场里琳琅满目的高档电器也不再望尘莫及了。近年来,圆通、顺丰等多家快递企业尝试无人机配送。但用无人机配送包裹是否可行,目前仍众说纷纭。目前,在线教育APP扩张迅速,各个领域冒出的分享学习的所谓的“专家”,良莠不齐,使许多学生莫衷一是。然后你从叶卡捷琳娜时代的古籍转到浪漫主义时代,转到文选,转到那些感伤主义的夸张的、汗牛充栋的长篇小说引力波有可能继电磁波之后成为一种通讯的新媒介,并最终走进我们的日常生活吗?这让我们拭目以待。ABC D解析:得意扬扬:形容非常得意的样子。使用正确。望尘莫及:只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上,形容远远落后,此处望文生义。众说纷纭:

13、各种各样的说法多而杂乱。使用正确。莫衷一是:不能得出一致的结论。不合语境,可改为“无所适从”。汗牛充栋:形容书籍极多。用错对象。拭目以待:擦亮眼睛等待着,形容殷切期望或密切关注事态的动向及结果。符合语境。答案:C2下列各句中,没有语病的一句是()A书法是我国优秀的传统文化,近年来在教育部门大力扶持下,使得中小学书法教育蓬勃发展,学生水平大幅提高。B一段时间以来,降低成本、提高效率是推进农业供给侧结构性改革的重要内容,也是现代农业的标志和发展方向。C冬季气温低,轮胎气压也会随之降低,这时,如果不适当地增加胎压,不仅会增加车的油耗,还会加速轮胎的磨损。D在动物身上,无论从形态结构、生理过程和行为方

14、面去分析,尽可能节省能量的例子比比皆是。解析:A项,成分残缺,缺主语,去掉“使得”。C项,有歧义。“不适当地增加胎压”,一层意思是“没有增加一定的胎压”,一层意思是“增加的胎压过大”。D项,搭配不当,应将“和”改为“还是”。答案:B3下列各句中,表达得体的一句是()A读书期间老师对他垂爱有加,因此他每次回母校,一定不会忘记带上老师最爱吃的蜂蜜。B新居落成,明日搬迁,为答谢各位亲朋的厚爱,特于明晚六点在寒舍备下酒席,敬请您光临。C此次报道由小李执笔,稿件于昨夜完成,天亮时就已拿给我雅正了。D能够在中国经典文化的宣讲与研讨会现场,聆听诸位先贤的讲座,真是荣幸之至,收获颇丰。解析:A项,垂爱:敬辞,

15、称对方(多指长辈或上级)对自己的爱护(多用于书信),不能用于他人。C项,雅正:敬辞,用于把自己的诗文书画等送给人时请对方指教,不能用于自身。D项,先贤:指已故的有才德的人。此处用于健在的人,不当。答案:B4依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()马是中国人喜爱的动物,是人类最早驯养的家畜之一,是极其温顺又充满野性魅力的动物。_,_,_,_,_,_,马已经成为力量与神奇的代表。还让人们有了敬马王、打马球、赛马等习俗对人们生活的各个方面都产生了重大影响它帮人们种地运货,和人们一起南征北战作为六畜之首马是人类的朋友和伴侣千里马、老马识途等故事也十分深入人心A BC D解析:解答此题,应仔细研究横线的上下文和题中六句话内部的逻

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