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1、用心关爱学生，是我神圣的选择 三胜中心校 杨友周尊敬的各位领导、各位老师，大家好！我是土黄镇三胜中心校的杨友周，三胜位于宣汉与开县交界处，地势偏远，经济落后。18年来，我一直在这里工作。我是一位非常平凡的山区教师，并没有做出轰轰烈烈的大事，只是尽了一个教师的应尽职责。今天，我想和各位分享几个平凡的教学故事。作为班主任，我爱班上的每个孩子，哪怕是残疾学生。我首先给大家分享的故事“师生共写秀娟日记”。2012年月，我接手六年级。上课一两天后，发现班里有一个名叫周秀娟的弱智儿童，已经十五岁了，话都说不清楚，名字也写不来。在很多人眼里，她就是一个“白痴”。作为教师，特别是班主任，爱和责任驱使我不能放弃
2、她。利用休息时间我把秀娟叫到办公室，和她说话，教她认字、数数。为了让秀娟不孤独，我决定运用集体的力量。我找来了一个笔记本，深情地对孩子们说道：“同学们，大家都了解周秀娟的情况，我们应该关爱她，老师准备了一个笔记本，这个本子就叫它秀娟日记，今后你是如何关心帮助秀娟的，都可以写在这个本上。”在“秀娟日记”的第一页，我写下了第一个日记。后来发生的事，让我倍感惊喜，因为同学们都来帮助秀娟了，有的教她写字，有的教她说话，有的和她一起玩。大家纷纷将帮助秀娟的感受写在“秀娟日记”上，仅两周时间，便写了五十多个日记。王玲玲同学写道：“今天，我教秀娟同学写十字，她很快就学会了，还写得很漂亮，我很高兴。原来帮助别
3、人是多么快乐呀！”我认真地看着这些日记，我的心被感动了，在班上我一个劲地表扬秀娟同学的进步，赞美同学们是世界上最有爱心的人，号召他们继续将爱心进行到底，同学们更加积极了。两学期下来，已经形成两本厚厚的“秀娟日记”，有三百多个日记，十多万字呢。我很感谢这个“秀娟日记”，它让秀娟每天过得快乐并取得进步；它让同学们在帮助秀娟的同时，也净化了自己的心灵；它凝聚了班级力量，让班级充满了爱心，让班级变得更加团结。看到秀娟的变化，她妈妈感激地对我说：“杨老师，秀娟真的像变了个人似的，谢谢你和全班同学，把秀娟交到你手里，我放心了。”听到这，我感觉自己肩上的担子更重了。接下来，我给大家讲一讲第二个故事：整晚抱着
4、生病男孩。2009年下学期的一个晚上，我睡得正香甜，门外模糊地传来急促的声音：“杨老师，杨老师”听到这里，我翻身下床，打开门，只见一位学生着急地说：“杨老师，向明兴同学不停地呕吐，而且还发高烧”听到这，我迅速跑到寝室，将他背到医生那里诊治。弄好药后，我又背他回学校，可他说不想在学生寝室睡，一边说一边大声地哭着。我亲切地对他说：“好好好，不在学生寝室睡，到老师那里去睡吧。”我背着他回到家里，他又不愿上床睡觉，于是我找来了毛毯，叫妻子把炉火烧得旺旺的，像抱自己的孩子一样将他抱在怀里，可他根本睡不着，一个劲地咳嗽，咳着咳着又呕吐了，我身上全弄脏了，我赶紧让妻子找来毛巾擦洗，还弄来白糖开水让他喝。隔了
5、好久，他才在我的怀里睡着了。就这样整整一个晚上我一直抱着他睡觉。第二天一大早，我迅速通知家长将他送到医院医治，这时，我悬着的一颗心终于落了地。在三胜，许多家庭经济比较困难，学生随时面临失学的可能。对待困难学生，我总是伸出援助之手给予关爱。下面我给大家讲述第三个故事：用心关爱贫困女孩。2010年秋季开学不久，我被一个学生的作文震住了。她叫熊中桥，在作文中写道，她是被亲生父母抛弃在路边，被如今的爷爷奶奶捡回家的。现在爷爷已八十高龄，奶奶瘫痪三年了，爷爷打算不让她读书了。她在文中流露出对亲生父母的极为不满，对学习和生活的极度悲观。看到这里，我的内心久久难以平静。我把她叫到办公室，亲切地说：“孩子，你
6、的妈妈姓杨，与我同辈，算是老师的姐姐，你可以叫我舅舅！你要学会理解父母，以后有什么困难就给舅舅说吧。”听到这里，她笑了！后来去家访，看到她年迈的爷爷，瘫痪的奶奶，我心里一阵酸楚。最后我还给她和爷爷奶奶照了一张合影。记得有一天，熊中桥没有到校，有同学说她不读书了，听到这里，我心里真不好受。就在那个下午，我组织全班同学去她家，同学们捐了三百多元，我捐了一百元，另外我把女儿的几件像样的衣服也一同带去。到了她家后，只见她在采摘茶叶，看到我们来了，她飞跑回家，又是扫地，找凳子，又是端茶。我一进门就说：“熊中桥，你看，老师带着同学们来看你了！”我这一说，她一下子哭了，她的爷爷奶奶也哭了。不知为什么，我和很
7、多同学眼里也噙着泪花。爷爷无奈地说，家里实在没钱让她读书了，准备让她回家干农活。听到这里，我迅速组织同学们行动起来帮她家摘茶叶，有的拿着背兜，有的拿着胶盆，有的甚至把衣服脱下来装茶叶，不到一个小时，房屋周围的茶全给摘完了，有一百多斤，能卖二百多元吧！我给她爷爷耐心地做着工作，答应把她每周的生活费暂时垫着，她爷爷同意了。这一垫，就是两年。就这样，熊中桥的内心不再孤单了，学习积极性也有了很大提高。 爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。作为班主任，我非常爱我的学生。十几年来，“关注学生生日”是我一直坚持做的事情。每到开学，我都会把同学们的生日悄悄地记在我的“教学日记本”上。哪个孩子的生日到了，我就把他
8、请上讲台，送上老师的祝福，让同学们也送上祝福，最后全班一起为他唱生日歌。每次遇到新的班级，我都会自己出钱在宣汉为孩子们带回孔明灯，开学的晚上和孩子们一起放飞梦想，同时要求孩子们写出第一次放孔明灯的文章来。多少年来，我总在教室墙壁的显眼处挂上一个“班级奋斗日记本”，要求学生把自己的理想，学习中的想法等写在上面。这个“奋斗日记本”，成为了同学间相互交流的工具，拉近了师生间的距离，激发了同学们努力拼搏的激情。十八年来，我只做了一些平凡的小事，但组织却给了我极大的荣誉，多次被学校评为“教学工作先进个人”。被县教育局评为“教坛新星”、“县级骨干教师”、“市级骨干教师”、“教研工作先进个人”、“小学教育先进工作者”。被宣汉县委、县人民政府评为“优秀教师”。成绩属于过去，梦想激励奋进。今后，我还会更加努力地去做一个用心从教、用心关爱学生的人民教师，把毕生精力献给山区教育事业，让山里娃健康快乐地成长，这是我最大的梦想，也是我一生最神圣的选择！谢谢大家！
