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1、幼儿园大树医生教案一、教学目标1. 帮助幼儿建立正确的健康意识。2. 能理解常见疾病的症状和治疗方法。3. 鼓励幼儿自我保健，养成良好的卫生习惯和健康生活方式。4. 提高幼儿综合语言能力和交流能力。二、教学内容1. 何为健康，如何保持健康。2. 常见疾病的症状和治疗方法。3. 常见疾病的预防措施和自我保健方法。4. 卫生习惯和健康生活方式的养成。三、教学流程1. 导入环节（5分钟）1. 带领幼儿们合唱小兔子乖乖。2. 引入话题“小兔子为什么会生病？”，探究疾病的原因。3. 展示一些常见疾病的图片，让幼儿感受到生病的不适感。2. 正文教学（30分钟）2.1 健康知识1. 通过互动游戏，让幼儿了解
2、身体哪些部位需要注意保健，如眼睛、耳朵、鼻子、口腔、皮肤等。2. 运用PPT展示各种垃圾和健康食物的图片，引导幼儿认识什么是健康饮食。3. 以一些小例子让幼儿了解卫生习惯的重要性，如勤洗手、勤刷牙等。2.2 疾病知识1. 做游戏，通过幼儿自愿报上自己喜欢的疾病名称，进而了解常见疾病的名称，如感冒、发烧、腹泻等。2. 展示常见疾病的图片，让幼儿了解不同疾病的症状。3. 让幼儿通过音效判断哪种疾病需要去医院治疗，哪种可以在家自我保健。2.3 预防措施和自我保健方法1. 以小故事的形式讲述如何预防疾病，如避免吃脏东西、勤洗手等。2. 引导幼儿体验自我保健方法，如测量自己的体温、给自己喝水等。3. 拓展活动（20分钟）1. 分成小组，让幼儿通过角色扮演的形式模拟医生和患者，在玩耍中巩固所学知识。2. 分组合作制作“健康小知识手册”，用简单生动的语言，向家长介绍所学的健康知识。3. 用游戏形式几分钟内迅速应对不同疾病出现的情况，让幼儿巩固所学内容。4. 结束环节（5分钟）回味本节课的学习内容，并组织幼儿给家长发一个小小知识问卷，要求家长签字，以便在家中巩固所学的健康知识。四、教学评估通过观察幼儿学习过程和获得的知识、技能或能力，来进行评估和总结。可以进行小组讨论、绘制画画、写作作品或口头表述等多种方式进行整体评估。
