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1、树学转争自我剖析材料 一、存在的问题 、思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真。 、不思进取。对待工作不够主动,积极。只要完成领导交给的任务即可。在工作中遇到难题，不善于思考，对于领导的个别任务,总有拖沓的心理。缺乏上进心。 3、教育教学的新课标理论理解的不够透彻，没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑。 4、课堂教学的方法过于简单,缺乏新意。传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂，应付考试的应试教育已不适应现代的信息是到的素质教育。 5、对于学生的关爱不够。在教学过程中带着有色眼镜,偏爱优生,歧视差生。为了不影响教学进度，点优生发言
2、的次数偏多，却扼杀可部分学生的学习积极性。 、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。 7、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才,必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。在这方面的工作还不够主动,未按学校的要求家访。 8、工作作风布不够扎实。没有脚踏实地，总想在工作中找捷径。做事情没有创新精神,对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。 、业务知识不精。现代的社会是知识、信息快速发展的时代,可我却认为有一些业务知识就能适应了，这是错误的想法。 二、存在问题的原因 、政治学习不够深刻
3、，没有领悟其中的精华，导致学习政治不认真。 2、任务付出总要回报。思想认识不符合教师职业道德规范。所以在工作中不够踏实，缺乏进取心。 3、缺乏一颗宽容的心。现在的学生难教，学习不主动，又顽皮。家长对教师的工作不积极支持，不理解。让教师工作无法顺利开展,从而越发缺乏耐性。 三、整改措施 、认真学习教师职业道德规范、教师法，忠诚于党的教育事业，对教育事业尽心尽力，不计名利，积极进取,努力创新,尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。 2、不断提高自身的精神修养,提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，勇于创新,踏实肯干。并加强业务学习,不断充实自己。 3、平等对待每一位学生。在教学过
4、程中不带有色眼镜，偏优生，歧差生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己。善于发现学生的闪光点,使他们充满自信,在学习上积极主动。 、改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课,做到面面俱到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。 5、加强与家长的沟通。了解每个学生的个性特点，促进每一位学生健康快乐的成长。 、发扬奉献精神,不计个人得失，在工作中积极主动。 在今后的教育教学工作中，我将取长补短,努力提高自身素质,不断完善自我，使自己成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的教师。 第二篇:树转促自我剖析材料自我剖析材料 三支部周娟 局党组根据市精神教育活动办的要求展开了第二阶段查找问题,剖析问题,从
5、“责任不强、能力不足、作风不实、纪律不严、廉俭不守”五方面入手，促进我们转变和改进工作作风,我按照活动要求，通过学习，深入的剖析了自己的不足，对自己的能力、思路、认知有了更进一步的透视。 一、五个方面的现实表现 、责任不强。对待工作存在淡漠视之的心理。基本的责任心可以说的上是力行职责,没有从更高的标准来要求自己,距离优秀楷模和先进典型有差距,对自己的工作能够完成,对于科室或者别的工作不是很用心，没有做到如履薄冰的状态。 2、能力不足。检验能力存在保守型行为。常规性工作,瞻前顾后，思路不清，谋划不够，标准不高,忙忙碌碌，不见成效;分管外的工作,思想僵化，头脑固执，不求创新，不敢创新,不会创新；有
6、难度的工作，怨天尤人,畏难怕苦,只讲没有条件，不去克难攻坚,糊里糊涂，随波逐流,坐井观天。 3、作风不实。面对创新存在太平型思路。有时满足已经取得的成绩,裹足不前,安于现状,发展意识不强，争先意识不强，主动意识不强；有时缺乏敢闯敢试的魄力,怕担责任,机械理解上级意图, 不求无功,但求无过；有时冲不破客观条件的限制，坐等政策，不求进取,抱享平安;有时存在畏难情绪,工作上推推就动动，质量低,按部就班、节奏不紧、步子不快。遇到困难存在消极型作风。无所事事，无所作为,没有目标,没有方向,熬天等饷,揣着明白装糊涂;看不到自己能力不足，对他人评头论足;只讲缺乏客观条件，工作上不去，个人无作为。 、对照纪律
7、存在自由型现象。面对不良风气,不求主动抵制，有时会放任自流,只求索取、不求奉献,事不关己高高挂起,没有责任意识,不知责任所在；我行我素，视纪律制度为摆设,对待工作半心半意,无心无意。 5、廉俭不守。公生明，廉生威，廉洁、勤俭是每一个领导干部都要遵守的。从大的方面自身没有贪没,腐败的行为，但有时也会接受土特产或者纪念品。俭朴方面，没有奢侈的消费，但是在餐桌上有时会浪费食物。 二、原因分析 通过审视自我，反思自我,除了客观原因外，更多的是我在主观上还存在许多与新形势不相适应的旧观念、旧思维： 首先是为谁服务的认识不清晰。认为开展活动总归是一阵风，雨过地皮湿,在认识上有“说空话”、“形式主义”、“治
8、标不治本”的错位思想，因而决定了跟着大家走形式，放弃实质大呼隆。对待各种政治学习、集中行动,仍然存在自身能力弱小，难以改变总体形式,对待不良作风认为自己职位卑微,难以从根本上转变作风,实际是骨 子里仍然存在“官本位”思想，本身是群众中的一员,虽置身其中，却因为一堵无形的墙而迷失自我，看不清自己的群众本质。 其次是服务什么的责任不明确。责任就是使命,责任就是任务。干好各项工作的首要前提是落实责任，有责任心。自己之所以存在庸懒散的种种表现，一个重要的原因就是责任心不强的问题。一方面是自己长期从事一项工作,对待法定的岗位职责没有与时俱进地去承担，造成了工作上的胡子眉毛一把抓,出工出力不见效;另一方面
9、不能做到心随责走，缺少谋责之意，守责之情，工作上造成了不主动,意识上松懈，行动中散漫。同时，达不到责随职走的境界，不能全身心地投入到工作之中。 最后是怎么服务的态度不端正。自己在思想上还停留在曾经取得过多重荣誉、自己的能力已经被很多人认可、自己的各项素质基础较好等层面上;面对服务本质，不能用“三平“精神为自己在工作中定位，态度不端正，仍有荣誉、名利思想作怪,无形中就放松了、降低了对自己的要求，自己在思想觉悟、理论水平、业务知识、领导能力等方面不知不觉已经有了差距。 三、努力方向 开展“树、转、促”精神文明教育活动，归根结底是要转变作风，真正转变作风就要落实到行动上，做到思行统一，说做一致，想好
10、再说,说了就做。 1、解放思想求突破。一在服务理念上求突破，围绕重点工作和薄弱环节，在解放思想中统一思想，把思想统一到关注民生、规范服 务上来;二在服务标准上求突破，用高标准找准位置、谋划发展、搞好服务，争创一流成绩；三在思想作风上求突破,破除“畏难”思想,用新观念研究新情况，用新思路执行新任务,用新办法解决新问题,用新举措开创新局面;四在效率和质量上求突破，做到在落实上求快，以只争朝夕的精神紧张起来、行动起来,切实增强为民服务紧迫感、压力感和责任感,不断提高办事效率质量。 2、忠诚履责求转变。做到责随职走，心随责走，坚持结合岗位,明确目标、责任，以岗定责、明责，始终牢记责任使命，心无旁骛地考
11、虑如何尽责,不做口头巨人、行动矮子，不做不表面文章。对分管工作扎扎实实把责任落到实处,把自己能力发挥到最好，求质求效；对全局工作，履行普通一员责任,大处着眼，细处求实,做到落实不走样、不变形、不含糊、不糊涂。 3、放平心态求实效。以“三平”精神为标准,坚持平凡中的伟大追求,牢记宗旨观念，在困难面前不低头，想方设法求创新，从根源上治庸治懒治散,实现工作上的提高质量；坚持平静中的满腔热血,增强干好工作的信心决心,在为民办实事中拓展工作，在拓展工作中拓宽思路,在拓宽工作思路中拓展工作领域，真正杜绝庸懒散行为，全面提高办事效率;坚持平常中的强烈责任感，常怀律己之心，常思为民之责,常干服务之事,肯吃亏、
12、常吃亏、多吃亏、不怕吃亏，确保提高工作效率。 三支部周娟 第三篇:学转促自我剖析材料组织民主生活会自我剖析报告 按照师市党委、师市国土资源局第九党总支支委会要求,根据开展“学党章党规、学习列讲话，做合格党员”学习教育对照检查分析要求，对照党章,自身进行自我剖析和对照检查，开展批评与自我批评，查摆存在的问题,并制定整改清单。 一、存在的问题及原因 (一）存在的问题 1、学习上不够主动。没有自觉主动的挤时间学习,业务知识有待进一步提高。对理论学习重视不够、意识不强、自觉性不高,存在被动、应付式的学习现象,无法深入学习理论精髓。 2、安于现状，缺乏精益求精的工作态度,开拓进取锐气不足，工作有时有畏难
13、情绪,工作思路方法有待进一步改进，工作方法有所欠缺，缺少敢闯敢干的带头精神。 3、素质能力与党员干部要求还不够适应。对照党员干部的标准，素质能力还有较大差距:一方面提高素质能力的紧迫感不够强，恒心毅力不够，深钻细研、解剖麻雀劲头时冷时热。另一方面基础不够牢实。对理论问题的内涵知之不全,学得不深、悟得不透，表现在实际工作中用理论指导实践有时感到办法不多,事后感到有所缺憾。 4、个人生活中,艰苦奋斗思想不牢，有时存在利己主义思想,在名与利、得与失等问题上,不能正确摆正自己的位置。 (二）产生的原因 一是学习上钻得不够深。形势逼着学、任务压着学的时候比较多，主动学、深入学、持久学少。满足于“多次学过
14、，大概掌握”,在深刻领会理论的科学体系和精神实质上下功夫不够；有时忙于事务性工作,往往“坐不下来,钻不进去”，对工作实践进行理性思考、理性总结不够,存在重干轻学的现象；有时还“学归学，用归用”，不注重运用理论武器改造主观世界，不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施，以致学用脱节。 二是进取精神有所弱化。怕得罪人，怕伤害同志间感情，有当“老好人”的心理思想。随着年龄的增长，思想上求稳,固守传统和囿于经验的时候更多，有时感到上面有领导，下面有工作人员，交任务多,自己动手有所减少,紧迫感不太强,自我加压不够经常，进取意识有所弱化，一如既往的勤学好钻和锐意攻坚的精神没有一以贯之地坚持下来。
15、 三是创新精神不够强。由于有求稳思想，有时认为现在事务繁杂，创新顾不过来，能按部就班就行了；有时存在满足思想，认为现在千头万绪，不出事就不错了；有时存在畏难思想,认为制约国土信息化建设发展的因素多，创新意识不强,干工 2作思前想后、患得患失。 四、世界观、人生观、价值观的淡化,思想上对理论重要性的认识,没有上升到应有的高度，小我思想时有冒头。 二、整改措施和今后努力的方向 带头遵守党员领导干部廉洁从政若干准则，认真履行“一岗双责”,真正做到自重、自省、自警、自励，时刻慎独慎微，始终保持共产党人的政治本色。 1、不断提高政治、业务理论素养。自觉把学习当作履行职责的内在动力，当作提升自己全面素质，加强理论素养的必修课,切实把学习当作工作来对待，使学习和工作相互渗透，学习中有工作问题,工作中也有学习成果的运用。利用一切可利用的时间学习,不断改善知识结构,提升素质层次,增强推动工作落实的理论基础,努力防止和克服“以干代学”、“重干轻学”的现象，保证在周而复始的良性循环过程中不断获得知识，提高全面素质,增强综合能力
