《药店实习总结（3篇）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《药店实习总结（3篇）.doc（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、药店实_结精选3篇药店实_结精选3篇药店实_结1本人自药房实习以来，在领导和同事的关心下，透过自身的努力和经历的积累，知识不断拓宽，职业素质有了很大进步。在实习期间内，本人把专业课本药事管理学、中医药学概论等课本带在身边，理论联络实际，更好的作用于自我的工作中。把全心全意为人名效劳牢记心中，以礼待人，热情效劳，耐心解答问题，为患者带给一些用药的保健知识，在不断的理论中进步自身素质和工作水准，让患者可以用到平安有效、稳定的药品而不断努力。当患者取药时，我们应以礼貌热心的态度理解患者咨询，理解患者的身体状况，同时向患者详细讲解药物的性味、成效、用处、用法用量、考前须知及副作用，以便患者可以放心使用
2、。在配药过程中，不能根据个人主见随意更改用药剂量，有些要内含重金属，如长期使用会留下后遗症和不良反响，要保证患者用药和身体平安。在西药房实习期间内，我在领导和几位教师的带着下，从片剂方面开场实习，之后是针剂、精麻药一一实习，刚进去的时候因为不熟悉，会有不知所措之感，光阴一长就轻车熟路了，检查药方，估价，取药。审药，发药，每个步骤都能一丝不苟的进展，坚决回绝出现错误，得到了领导和带教教师的一致好评。在西药房实习之后，我又来到了中药房，和西药房的感觉一样，刚开场很陌生，熟悉后就不会了。在中药方实习期间，主要是掌握中药材的性能和鉴别方法，以便于取药的准确性高。常用的鉴别方法有基鉴别法，性状，显微镜和
3、理论鉴别法，有经历鉴别法比拟简便易行眼看、手摸、鼻闻、品味和水试、火试一种药性状鉴别法为例，如何鉴别茎木类中药：包括药用木本植物的茎火仅用其木材局部已极少数草本植物的茎藤。其中，茎累中药药用部位为木本植物茎藤的，如鬼见羽；药用为茎髓部的，如灯山草，通草等。木类中药药用部位木本植物茎构成层以内各局部，如苏木、沉香、树脂、挥发油等。鉴别根茎的横断面是区分双子叶植物根茎和单子叶植物根茎的重点，双子叶植物根茎外表常有木栓层、维管束环状排列，幕布有明显的放射状纹理，中央有明显的髓部，如苍术、白术等。单子叶植物外表无木栓层或仅具较薄的栓化组织，通常可见内皮层环纹，皮层及中柱均有维管束小点漫步，无髓部，如黄
4、精、玉竹等。另外还有皮类中药，叶类中药，花类中药，果实及种子中药，全草类中药，澡菌地依类中药，树脂类中药和矿物，动物类中药的性状鉴别。再者就是中药的炮制加工等技术。例如：透过炮制可增强药疗效，改变和缓解药物的性能，降低或消除药物的毒性或副作用，改变或增强药物作用的部位和趋向，便于调剂和制剂，增强药物疗效。改变可缓解药物的性能：不一样的药物各有不一样的性能，其寒、热、温、凉的性味偏盛的药物在临床上应用会有副作用，有的药物疗效较好，但有太大的毒性和副作用，临床上应用不平安，假如透过炮制便能降低毒性或副作用，如草乌，川乌，附子用浸、漂、蒸，煮加辅料等方法可降低毒性；商陆，相思子用炮制可降低毒性；相子
5、仁用于宁心安神是如没透过去油制霜便会产生滑肠通便止泻的作用。中医药学具有数千年的历史，使人民长期同疾病作斗争的极为丰富的经历总结，是我国优秀民族文化遗产的重要组成局部，对于中华民族的繁衍兴盛做出了宏大奉献，其又是世界医学的重要组成局部，对于世界医学的开展产生了很大影响；迄今仍为人类的医疗保健事业发挥着重要作用，我本人更是感同身受。从小体弱多病的我，医院几乎成了我每周必进的地方，感冒发烧事小，又一次竟流鼻血不止，怎样看都不行，最后却是几幅中药给吃好了，从那时起我就个性佩服中药，也想以后再中药学方面有所建树，实习期间在中药房的光阴也比拟长，更是觉得中药必西药甚是搞笑。首先是中药的分类比拟繁多，很多
6、东西都可入药，例如明代的李时珍编本草纲目一书，分类方法始有重大的开展，他采用了根据以前本草的分类方法略加修改，把药物分为水、火、土、石，草。谷、菜、果、木、器、虫、鳞、介。禽、兽、人等十六部外，又把各部的药物按照其生态及性质分为六十类。例如草局部为山草、芳草、毒草、蔓草、水草、石草、苔、杂草等。而且他还往往把亲缘想进或一样科属的植物排在一齐，例如草部之四，隰草类中的53种药物中，有21种属于菊科，而且其中10种是排在一齐的。这种分类方法有助于药材原植物或动物的识别于采收，对于澄清当时许多药材的混乱状况起来很大作用。此刻记载中草药的教科书所采用的分类方法，根据其目的与重点有所不一样，主要有以下四
7、种：1安药物功能分类如解毒药、理气药、活血化瘀药等。按药用局部分类如根类、叶类、花类、皮类等。3按有效成分分类如含生物碱的中草药、含挥发油的中草药等。4按自然属性和亲缘关系分类先把中草药分成植物药，动物药和矿物药。如麻黄科，木兰科，毛良科等等。上述各种分类方法各有优缺点，终究以采用哪种分类方法比拟适宜，主要取决于我们的目的与要求。总而言之，在药房实习的这段期间，我以认真的工作态度、热情的效劳态度，得到了领导和带教教师的一致好评。在以后的工作中，本人会更加努力，遵守职业道德，以更加饱满的热情投入工作当中，为我国的医药事业奉献自我的一份微薄之力。本人自药房实习以来，在领导和同事的关心下，透过自身的
8、努力和经历的积累，知识不断拓宽，职业素质有了很大进步。在实习期间内，本人把专业课本药事管理学、中医药学概论等课本带在身边，理论联络实际，更好的作用于自我的工作中。把全心全意为人名效劳牢记心中，以礼待人，热情效劳，耐心解答问题，为患者带给一些用药的保健知识，在不断的理论中进步自身素质和工作水准，让患者可以用到平安有效、稳定的药品而不断努力。当患者取药时，我们应以礼貌热心的态度理解患者咨询，理解患者的身体状况，同时向患者详细讲解药物的性味、成效、用处、用法用量、考前须知及副作用，以便患者可以放心使用。在配药过程中，不能根据个人主见随意更改用药剂量，有些要内含重金属，如长期使用会留下后遗症和不良反响
9、，要保证患者用药和身体平安。在西药房实习期间内，我在领导和几位教师的带着下，从片剂方面开场实习，之后是针剂、精麻药一一实习，刚进去的时候因为不熟悉，会有不知所措之感，光阴一长就轻车熟路了，检查药方，估价，取药。审药，发药，每个步骤都能一丝不苟的进展，坚决回绝出现错误，得到了领导和带教教师的一致好评。药店实_结2在刚刚进入药房的这几天。渐渐适应了那里的工作环境，渐渐的融入了这个群众里，在店长的关心下，认真的学习了店里的各个工作制度要求和任务，明白了每位工作员的任务和职责以及他们的工作流程，不断进步了自我的专业知识和程度，以丰富了自我的经历。在拿药的时候，对不一样的年龄，性别和不一样程度的人，药的
10、拿取是不一样的，个性是小孩和孕妇的用药要个性留意，慎重。其次在拿药取药的时候，药用礼貌的的态度去理解患者的咨询，理解患者的身体状况，同时向患者详细讲解药品的性质，功能，用处和用法及考前须知，同时也要尊重患者的主观意见。不一样得药陈列的位置，环境不一样。但是有些药品是不一样的。比方有些药品合适在必须的温度下，才能保鲜，这类药品就务必放在温度和湿度调好的冰箱里。还有易挥发的药品不能和其他药品放在一齐。最后还务必每一天给药品持续清洁。使我们锻炼了耐性，认识到了做任何工作都要认真负责。在药房不仅仅学到了很多书本上没有的知识，而且还丰富我们的阅历和积累经历。但是还是使我们认识到自我的学识，潜力和阅历还很
11、欠缺，所以在工作中不能掉以倾心，要更加投入，不断的努力学习，书本上的知识是远远不够的，而且理论和理论的相结合才能更好的让我们理解知识，更好的把知识带到现实中，效劳人民。总的来说，在药房的这段日子，我学到了很多学校学不到的东西，上方是个人整理的药房实习小结，并时刻提醒自我要好好学习，好好工作。药店实_结3自踏入医学殿堂的那一刻起，我便深化的认识到，“精医术，懂人文，有理想，能创新”是新时期下的医生所应具备的素质。理论学习中，我克己求严，勤奋认真，顺利完成了必修课程。在良师益友的指导帮助下，系统掌握了医学知识，为日后进入临床打下了扎实根底。作为一名药学员，我深知药学专业是一个理论性强，动手潜力要求
12、高的专业。本专业是培养具有化学、生物医学、药学的根本理论知识与实验技能，从事药物及其制剂的设计、制备和分析p 检验、新药开发及药品注册、合理用药、药品营销等工作的实用型药学人才。该专业涉及资料广泛、理论性强、需要掌握的资料较多，所以学生负担较重，学习光阴较紧张，学习效果不够理想。因此，只学习书本知识是远远不够的，是不能学以致用的，理论和理论相结合才能把我们所学的知识带给人们。假如淡化学科意识，从增强岗位潜力着眼和着手，强化教学的实用性，可大大减轻学生的学习负担。所以透过调查，统计近几届药学专业毕业生的就业渠道，主要从事药品营销和医院药房工作。于是，虽然只是大一学员，我们仍理解学校推荐，在短暂的
13、大一暑假中，我用心参加了社会理论活动，深化到基层在药品销售岗位理解锻炼。从见习中我增长了不少社会见识，进步了自身的社会理论潜力，为日后的工作打下了良好的根底。此刻向大家诉说下我的状况吧。第一天，上午就不停的装药，把锡纸包装的药片装到药房特定的袋编号的药瓶里，这样给病人主要的时候就能做到快和准。我们的工作就是用剪刀在锡纸上画一道口子，然后对准瓶口用笔头或者药勺把药片敲进瓶子里，看似简单的工作把我们累坏了，一上午下来握药勺的手指上起了水泡，还弄穿了，很疼。下午熟悉了注射剂的位置，也帮助拿了一些药，因为是第一次，难免也会出点小过失的。药房的教师都很好，很耐心的告诉我们什么要在什么地方。第二天，接下来
14、也是在装药，拿药。药房的工作也就这些啦，看起来简单，要做好可就不容易的了。注射剂的位置比昨日熟悉了，有些名字听起来很熟，但就是找不到它在那里；有一些名很陌生，但是拿到了看一下化学名才明白也是学过的，只是医院都习惯用商品名，简单，教科书上都是一长串正儿八经的化学名，这就是理论和理论的差距。理论要付诸理论才能得到深华，要坚持理论的科学开展观。第三天，这天站了一天，腰酸背痛。前两天因为我们对药的位置都不熟，教师比拟少让我们拿药，这天奇怪了，教师都把车推进来，放下单子就让我们渐渐捡。找啊找啊找，记住了的药手到擒来，没记住的药找啊找啊都找不到，有时它就在你面前你都看不到。实在找不到的就等教师过来问，真佩
15、服他们把一种药在哪个角落都记得清清楚楚的。第四天，这天犯了一些错误，很自责。拿注射剂的时候有一盒没放稳，掉在地上了，换好没有摔坏，但这是一个很坏的习惯，下次必须留意放稳妥才好，很多冰箱里的药都是很贵的生物制品，摔坏了就不好了。还有一个很不好意思的失误，教师叫我去拿两支胸腺五肽，我没拿过这个药，以为一包就是一支，就拿了两包10支！教师拿着多的药叫我放回去，我脸都红了。第五天，已经习惯了，跟前几天一样。上午加口服药，下午拿针剂。第六天，第七天，第八天回忆在中心药房的理论阶段，学了不少东西。理解了药房的根本运作流程，记住了很多药的商品名和对应的位置、功能主治。没来的时候以为药房就应比拟清闲的，事实上
16、相反，深化了才对这份职业有了更全面的认识。感谢中心药房的各位教师耐心指教！在见习期间，我严格遵守该院的劳动纪律和一切工作管理制度，自觉以医学生标准严格要求约束自我，不畏酷暑，认真工作，并在上下班之余主动为到医院就诊的患者义务解答关于科室位置就诊步骤等方面的问答，用心维护了药学院的良好形象；并且理论联络实际，不怕出错、虚心请教，同带教教师共同商量处方方面的问题，进展处方分析p ，大大扩展了自我的知识面，丰富了思维方法，实在体会到了实习的真正好处；不仅仅如此，我们更是认真标准操作技术、纯熟应用在平常实验课中学到的操作方法和流程，用心同带教教师相配合，尽量完善日常实习工作，给各带教教师留下了深化的印象，并透过实习笔记的方式记录自我在工作中的点点心得，由于我的主动用心，勤快认真以及良好的医患沟通潜力，各科室给予的好评。在药房见习还能学习一些课堂外的东
