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1、 小班健康好朋友夹心饼干教案反思 目标 1.感知饼干的不同外形，获得对图形的初步概念。2.自制夹心饼干，体会与朋友互赠礼物并一同品尝的乐趣。3.知道人体需要各种不同的养分。4.引导孩子乐于承受治疗。鼓舞、培育小朋友不怕打针的英勇精神。预备1.事先告知幼儿要制作饼干送给好朋友，请幼儿带两块一样的饼干来园。2.果酱、炼乳、花生酱等简单按颜色识别的酱料，一次性餐布、小勺、浅盘。过程1.观看饼干。你们的饼干真多呀，它们一样吗?你的饼干像什么?(像太阳、像屋顶、像本小书等)请幼儿闻一闻饼干的气味。教师出示两块一样的饼干。饼干也有它的好朋友，它们脸贴着脸，中间夹上一层甜美蜜的酱料，最终轻轻地合拢，就成为“
2、好朋友夹心饼干”了。2.制作好朋友夹心饼干。熟悉各种酱料，教师示范：用小勺舀出酱料匀称地涂在一块饼干上，然后与另一块饼干合拢。协作念儿歌：“中间夹层甜甜酱，头碰头，脸贴脸，轻轻合拢真快乐!好朋友饼干做成了!”幼儿选择喜爱的酱料进展制作。3.共享活动。将自制的“好朋友夹心饼干”和好朋友互赠品尝。好吃吗?哪个好朋友送给你的?建议1.饼干的形状是幼儿能直接感知的，他们在配对、比拟的过程中获得了有关图形的初步熟悉。与朋友互赠饼干表达了社会性要求。2.可依据当地的实际状况供应材料，甜面酱、花生酱、芝麻酱等较简单预备，有条件的可供应颜色丰富的色拉酱、果酱等，以增加幼儿的制作兴趣。酱料不宜太稀，要宜于涂抹。3.假如幼儿人数较多，建议酱料分多盒盛装，避开幼儿操作时拥挤。教学反思：设计比拟合理，进展也比拟顺当。活动中，幼儿都能积极参加，活动预设的目标根本达成。让幼儿充分感受与好朋友交换、共享的欢乐。体会与朋友互赠礼物并一同品尝的乐趣。缺乏之处：饼干与酱料的品种假如能再丰富一些，这样，活动肯定会更加吸引幼儿。
