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1、高品质文档2023年学习型班组汇报材料 为增加邮政职工学习的紧迫感和自觉性，树立终身学习理念，江西省彭泽县邮政局从xx年开头在全县范围内开展创建学习型组织活动，通过深化开展素养训练活动，职工队伍的整体素养、团队意识得到了显著提高，有效促进了各项工作的顺当开展,取得了阶段性成效，东升邮政所在创建过程中脱颖而出。下面，我想从四个方面汇报创建工作： 一、加强组织领导，确立创建目标 为了切实保证学习型组织创建活动在各基层单位顺当开展,首先，我局准时成立了以党支部书记任组长，工会主席任副组长，其它支部成员和工会委员为成员的创建学习型企业工作领导小组，；二是准时制订印发了创建学习型企业的实施方案,并制定考
2、评方法；三是每年年初由局行政牵头集中制定学习方案，每季由办公室负责组织学习成果回头看工作；四是班子成员、管理人员带头参与学习。目前，我局15名管理岗人员文化结构为：本科生5人，专科生7人，中专生3人。 我局确立的创建的总体目标可以归纳一句话：分“两步”走，创“三个”新。第一步：xx-xx年，构建起“学习型企业”基本框架：即确立起彭泽邮政文化基本理念，全员达成共识，完善公正的竞争环境，敬重人才；第二步：xx-xx年，构建起比较完备的学习型组织体系：即邮政文化理念得到进一步提升，进而使全局的学习网络、学习阵地、保障体系进一步完备。最终达到学问创新、体制创新、管理创新,建构起与时俱进的企业文化体系。
3、 彭泽县东升邮政所作为首批创建单位,开展了扎实有效的创建活动，出台了创建学习型班组实施方案，依据形势变化合理支配好全年学习方案，分段实施，月末考核。同时建立了周课制度，确定每周三和周五晚上为业务学习日，实施一帮一活动，巩固和提高自身的业务技能。开设了学习园地专栏板报，定期更新栏目内容。为了确保学习更具有操作性、实效性，还因地制宜探究了符合班组实际状况的激励机制：凡是在学习中取得好成果，由所长在创建基金开支，赐予精神激励和物质嘉奖。 二、开拓学习阵地，营造“到处是学习之所”的环境 一是建立规范制度。东升所以制度来规范活动的有序开展，制定了阅览室制度、棋牌室制度、晨会制度、培训制度、学习制度等。在
4、创建过程中，对比制度不断完善和提高，把规章制度、目标、措施等档案材料系统地整理成一系列的文件夹、文件柜，让自身用起来更加得心应手，查阅文件更加便捷。 二是建立活动场所。建立了职工图书室、职工健身室、职工活动室，扩建了户外场所。因陋就简地搭建了秋迁、沙包袋，购置了棋牌类活动器具，添置了法律类、业务类等书籍200余册，特地外出寻购了两台二手健身器材。通过努力创建“职工小家”来丰富职工的业余生活，提高大家的参加热忱，增加文化氛围。 三是开拓文化活动园地。因地制宜，由中心支局长负责为本所建立起每月一期的学习园地宣扬栏，供客户和员工学习。该所创新每天一次的晨会制度，供职工沟通学习心得和工作感受，让职工每天以新面貌迎接每一天的工作。 三、设计多种载体，形成“人人是学习之人”的氛围 随着服务多元化进展趋势，东升所员工深深感到，不狠抓学习就难以提升员工的素养和力量，就难以适应市场的变化，只有在学习中不断更新，注入新动力，才能千变万化中驾驭市常东升所在提升素养工程注意实施四个工程： 1 2 3 优质文档2
